区党员教育工作情况汇报.docx

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1、区党员教育工作情况汇报近年来，*市*区紧扣新时代党员干部教育培训新任务、新要求，通过抓牢规章制度制定、师资队伍建设、精品课件创作、教学课堂打造、特色活动开展，持续推动党员教育扎实深入开展，确保全区党员教育工作提质增效。一、制定一批规章制度，全流程规范开展。及时制定*区2022年区级党员教育工作计划，建立完善个人述学、学校考学、组织评学等考核评价制度，将党员教育培训纳入党建工作责任制和党建工作成效考核体系，列入各级党组织书记抓党建述职评议重要内容，推动责任层层压实。依托区乡两级党校，积极开展区级普遍轮训、基层党委兜底培训、党支部日常教育培训，健全“三会一课”制度、组织生活制度、民主生活会制度、民

2、主评议党员制度，抓实集体学习，使党员教育管理步入制度化、规范化的轨道。2022年，累计培训党员11286人次，各基层党组织组织集中学习85424人次，覆盖全区10个领域、8个群体党员。二、建设一批师资队伍，全领域配齐配强。认真落实党员教育讲师聘任制，从全区政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富、善于课堂讲授的领导干部、村干部、先进模范人物、实用技术人才、离退休干部等党员干部群体中挑选46名担任兼职教师,纳入党员教育专家库，实行动态管理,定期邀请开展专题讲座，切实满足不同层次、不同领域党员教育培训需求。组建村干部、老党员、离退休党员等不低于5人的红色志愿宣讲队伍，深入农村、机关、学校、社区、企

3、业宣讲，让一线成为党课的主阵地，针对年老体弱、行动不便党员，开展送学上门活动，确保全区所有党员不掉队。邀请党员专家学者、老党员、先进典型等到田间地头和大棚基地，用喜闻乐见的“大白话”讲在乡村振兴、疫情防控等急难险重第一线的生动实践和先进事迹，用易于理解的“土做法”来“手把手”传授技艺、“面对面”交流经验，让党员教育触角延伸到服务群众的“最后一公里”。三、创作一批精品课件，全方位创新内容。充分结合“党课开讲啦”“学习身边榜样”等活动开展，深入挖掘*丰富历史资源和优秀典型事迹，充分利用*新时代爱国主义教育基地、*汞矿工业遗产博物馆等现场教学点作用，引导领导干部、各级党组织书记及班子成员、先进典型、

4、“身边榜样”等讲党课，形成“主动上讲台，争当主讲人”的浓厚氛围，积极创作一批如寻迹“爱国汞”传承爱国情扣好廉洁从政“第一粒扣子”等主题鲜明、内容独特的精品课件，为全区各级党组织和广大党员提供生动鲜活的党课教材。截至目前，共拍摄制作党课视频50余部，展播29部，累计点击量达24000余次。四、打造一批教学课堂，全覆盖建强载体。打造“指尖课堂”，打破时间、空间限制，利用*微党建等平台，开设“党课开讲啦”“学习身边榜样”等专栏，推送重要会议精神、理论文章、学习体会、典型经验等内容，让党员干部轻松学、灵活学。截至目前，共推送党员教育相关内容30余次。打造“红色课堂”，积极组织到*新时代爱国主义教育基地

5、、*汞矿工业遗产博物馆等，用情景式、访谈式等党员喜闻乐见的授课方式,使党员教育更具代入感,让党员在“身临其境”中接受精神洗礼、汲取前进力量。截至目前，通过新时代爱国主义教育基地培训71400余人次。打造“实地课堂”，采用“课堂+案例”的方式和“课堂+基地+实践”的模式，依托党建阵地、产业发展前沿阵地等，将产业基地变课堂、现场素材变教材，运用理论讲解、实操演练、督导点评、学员交流开展“沉浸式”教学，让党员在课堂教学中学懂弄通政策理论，在现场教学中学习领会先进经验,在田间地头中牢固掌握实用技能，全面增强党员教育鲜活性。截至目前依托九丰农业、香柚基地、食用菌农场等共开展培训40余场。五、开展一批特色

6、活动，全角度提升实效。开展一次集中学习，采用座谈会、集中学习研讨、观看红色电影等形式，组织党员干部集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想等,切实增强党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，2022年共开展集中学习14700余人次。开展一次民主议事，围绕区内发展规划、社会公益事业、社会困难救助等民生工作，开展访民情、听民声、解民忧，全面激发党员干部的积极性和能动性，营造关心社情民意的良好氛围，2022年共参与民主议事13260余人次。开展一次培训分享，培训返岗后结合自身工作和培训感悟,采用座谈会或专题讲座的方式，向所在支部或身边党员分享培训所学知识,2022年共有690余人参加省市调训并分享培训成果。开展一次志愿服务，结合“我为群众办实事”实践活动，鼓励农村、城市社区、医院、学校等各领域党员，通过“结对帮学”志愿服务“送学上门”，让党员在工作生活中发挥模范带头作用，2022年共为群众办实事10023件。开展一次廉政谈话，基层党组织书记定期与党员开展廉政谈话,加强党员政治理论和道德准则学习，筑牢廉洁自律防线,引导主动担当作为,做让组织放心的党员干部,2022年共开展廉政谈话1530次，涉及7256人。