(完整版)三年级下册劳动教案.docx

《(完整版)三年级下册劳动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)三年级下册劳动教案.docx（17页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、三年级下册劳动教案第一单元：我是小主人第一课.沏茶教学目标：1 .让学生学会沏茶的一般方法。2 .对学生进行礼仪教育，掌握礼貌待客的沏茶技能。教学过程：一、回忆父母或他人是怎样沏茶的。交流观察所获二、教师讲解茶文化的相关资料三、沏茶选具四、泡茶过程：1 .小勺掏茶叶2 .冲入开水3 .盖上盖子4 .把握等待时间5 .倒茶、喝茶五、冲泡绿茶的三种方法（不宜用刚烧开的开水冲泡）六、茶叶的贝斓:学习教材P3页小知识七、了解福建名茶第二课削水果教学目标：1 .初步学会用水果刀和刨刀削梨或苹果的皮。2 .养成细心耐心的动手习惯。3 学准备：水果刀、刨刀、梨和苹果。教学过程：一、教学导入1 .由实物导入2

2、 .回忆并说说怎样削水果。二、学消水果。1 .认识为什么要削去果皮。2 .削水果时的手势和注意点（学习P7-8学做）3 .讨论并交流实践创新”的第一题。三、师生共同总结四、清理现场。第三课冲泡食品教学目标：L掌握冲泡食品的冲泡方法。4 .牢记冲泡食品的注意事项，学会当个生活小主人。教学准备：方便面、三合面、等冲泡食品碗、开水、汤匙教学过程：1 .认识常见的食品，并说说这些食品应该怎样食用。2 .教师讲解冲泡食品的方法3 .学习教材Pll页中的“小知识4 .学生冲泡方便面师边指导边指出注意事项。5 .分组冲泡藕粉或三合面等食品教师巡视指导。6 .思考：直接用开水冲泡藕粉会出现什么现象？7 .总结

3、指出。8 .清理现场。第二单元：我爱我的班级第一课布置教室一、教学目标1 .初步学会自己动手布置教室的本领。2 .培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。二、重点难点1 .重点：布置节日或游园活动的教室。2 .难点：用彩色纸链布置教室。三、教学过程：(1)谈话导人新课。XX节日要到了，本班要举行一次游园活动，前两天老师已布置同学们设计布置教室的方案，要求教室要充满节日的气氛，现在就请各小组谈自己的设想。(2)让四个小组谈他们各自的设想(3)教学第二自然段(4)布置教室要做好分工。(5)教室布置最主要的部分是课桌椅的排列。(6)布置好教室后要进行卫生大扫除。(7)布置教室的彩条(8)教师讲

4、解(9)总结：实践创新告诉学生这节课是一次布置教室的演习，今后应学习其他班级的教室布置的长处，在班主任的协助下把教室布置得更好！第二课班级大扫除教学目标：为了班级卫生清洁，培养学生劳动意识，在劳动中树立安全意识，养成正确、安全地使用劳动工具，养成细心、条理、规范化的劳动习惯。准备工作：L学生自带抹布、小水桶或小水盆、去污粉。2 .安全教育。3 .进行劳动分工，确定劳动小组长。教学过程：一、打扫范围班级教室和门前走廊以及班级包干区。二、教室打扫要求1 .教室和走廊的污迹要用去污粉擦洗，并刷干净，不能有口香糖。2 .前后玻璃、门窗、瓷砖墙面，讲台、黑板、电视机、电脑屏幕要擦干净。3 .课桌和后面垃

5、圾篓里的垃圾要完全清空。4 .黑板和学习园地要布置好。5 .走廊水槽不能留积水。三、卫生区打扫要求：1 .扫干净地面，不留死角。2 .花坛中的垃圾要检干净。四、学生劳动，教师巡视指导。第三单元：小制作第一课制作笔架教学目标：1 .学习简易小书架的制作方法，并在操作中培养学生设计制作的能力和创新精神。2 .使学生知道废物是可以利用的。教学过程：一、设疑导入：把铅笔和圆珠笔放在桌上，往往会滚来滚去，怎么办？（引入主题）二、学习制作笔架的步骤：（-）在纸板上画出制作的规格1 .先确定纸板的一条边必须是直的，如果不直，可以用尺子在纸板边上画一条直线；2 .在直线的顶部画一条与直线互相垂直的直线；3 .

6、按要求的间隔距离画出各线条。（二）要求学生画出圆来，再用剪刀将圆的阴影部分剪下来。（三）用尺子压住实线的位置，用小刀轻轻划过。（四）在A面的位置上，抹上白乳胶，粘成书中的效果即可。三、学生制作笔架，教师巡视指导。四、作业展示与评价。五、学习笔架的相关知识。第二课制作简易书架教学目标1 .学习简易小书架的制作方法。2 .在操作中培养学生认真细致、不怕困难的劳动精神。教学过程：一、导入：书籍是我们增长知识的良师益友。如果自已制作一个书架放书，那多有意义。二、结合读书活动,从教育学生爱惜书籍作引入,并出示实物或挂图，介绍小书架的结构和制作程序。三、安全小贴士：制作书架过程中，用剪刀剪纸箱时要注意安全

7、,不要剪到自己和同学。四、学生动手制作，教师巡视指导。五、作品展示与评价。六、想一想，能不能用其他材料设计制作一个书架，在书本上画出你的设计图。第三课做风车教学目标：L指导学生利用容易找到的材料，设计一个会转动的简易玩具。3 .指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。4 .引导学生通过简单的创意和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重点：利用废旧材料能够做出一个会转动的玩具。教学难点：能够积极大胆地进行想像并采用与别人不同的创意与造型。教学准备：L教师准备塑料小瓶、吸管、线绳、彩色纸等材料，演示操作各种绘画制作工具以及示范作品。2.学生准备一些包装纸盒、线绳、吸管、小瓶罐等材料

8、，铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画制作工具。教学过程：一、组织教学：按常规进行。二、引导阶段：展示一些会转动的示范玩具作业，激发学生的浓厚兴趣；三、学生以小组为单位开始制作：四、作品展示：；把制作出来的玩具作品集中在一起，学生自己评议;第4课做建子；教学目标：；利用简单的材料和工具教会学生制作各种链子；1 .你喜欢踢链子吗?踢健子有什么好处？2 .怎样制；3 .小结，动手制作，评比；第四单元：走进厨房；第一课认识烹饪工具教学目标：认识常见厨具，了解厨具的用途。教学准备：厨具挂图教学过程：1 .回忆家里的厨具，并说说他们的用途。2 .回忆、认识刀具3 .回忆、认识烹调器皿4 .

9、回忆、认识烹饪辅助用具5 .回忆、认识其他厨房小电器6 .说说所认识的厨具的用途。7 .说说所认识的厨具的法。第二课厨房小电器教学目标：1 .认识几种常见的厨房电器。2 .培养学生的时代观。教学重难点：了解各种厨房电器的性能与作用教学过程：1 .讲解什么叫厨房电器2 .认识各种厨房电器，如：电磁炉、抽油烟机、榨汁机、电饭煲等。3 .看看说说家电与我们的生活各种厨房电器在生活中发挥了哪些作用？4 .调查实践开展一次调查活动,了解厨房电器特别是小电器的种类及作用，可以是3至5人一个小组，也可以个人独立完成。完成教材第36页的调查记录表5 .交流一下，通过这次调查活动，你感受最深的是什么？第三课洗刷

10、餐具教学目标：学会洗刷碗筷等餐具，逐步养成做家务劳动的好习惯。教学准备：少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。教学过程：一、采用故事引入，启发学生要学会洗碗筷。二、学洗碗筷1 .示范洗碗筷看录像2 .学习教材P37-38学做，说说洗碗筷的过程，板书：一、擦洗、二冲洗、三擦干3 .学生学洗碗筷4比赛洗碗筷，并说明注意安全5 .同学们现在我们学会了洗碗筷，你准备怎么做?6 .如果碗筷油渍很多，怎样才能洗得干净。三、整理。第五单元：养养种种1、养金鱼教学目的L通过本课教学，要求学生知道金鱼怎样运动。7 .培养学生的饲养能力。8 .培养学生认真细致的科学态度。教学准备L分组观察材料金鱼（或其他种类

11、的鱼大口罐头瓶。9 .挂图或投影片一各种各样的金鱼、饲养金鱼的方法。10 演示材料一鱼缸、盆、细塑料管。11 饲养金鱼材料一金鱼及捞鱼小网(由教师准备大口罐头瓶(由学生准备I教学过程：(一)教学引入(二)学习新课L认识各种各样的金鱼(1)出示挂图或投影片。(2)谈话：金鱼有各种各样的，你认识这些金鱼吗？它们好看吗？你知道这些金鱼分别叫什么名字吗？说一说。(3)讲述：这些金鱼的名字是2.认识金鱼身体的外部形态(1)讲述：下面，我们来认识一种最常见的金鱼一草金鱼的身体是什么样的。(2)出示挂图或投影片一草金鱼。(3)观察：(4)观察各组的活金鱼：你们组的金鱼是什么颜色的？它的身体分几部分？你们组的

12、金鱼，与图中的草金鱼有什么不同？(5)教师小结:3 .观察金鱼的运动(1)谈话：金鱼是怎样运动的？(在水中游。)它靠什么在水中游?(2)讲述：下面，我们来观察金鱼在水中是怎样游的？它能前进、后退吗？它能向左、右转弯吗？它能上升、下降吗？当它前进、后退、转弯、升降时，各个鳍是怎样动的。(3)分组观察。(4)汇报观察结果。(5)教师小结：金鱼是靠鳍的摆动在水中游动的，可以在水中自由地前进、后退、转弯、升降。4 .指导学生学习养金鱼(1)谈话：你们喜欢养金鱼吗？金鱼应该养在什么地方？金鱼吃什么？养金鱼应该注意什么？(2)讲解：(3)演示：用塑料管抽水、除污的方法。（三）巩固练习（四）拓展学习“小窍门

13、部分。第二课种吊兰教学目标：1 .使学生初步学到一些种植吊兰的知识。2 .让学生尝试自己动手种吊兰，体验劳动的甘苦。教学准备：吊兰的苗、小花盆。教学课时：1时间教学过程：1 .观察吊兰，吊兰的美化情境。2 .讲解吊兰的一些常识。3 .讲解吊兰的栽培的知识。（见教材P37-40）4 .指名学生示范5 .小组动手栽培。6 .安排放置,布置浇水任务。7 .清理现场。第三课种植龟背竹教学要求：L初步掌握种植龟背竹的方法，并学会简单的繁殖龟背竹的方法。2.培养学生动手动脑、热爱劳动的好习惯。教学过程：一、导入。二、简单介绍龟背竹的相关知识。三、向学生讲解龟背竹的繁殖方法。龟背竹的繁殖方法常用掀插法。剪取带有两个节的茎段，去掉气生根和叶子，将它插入沙土里,保持沙土湿润，放置在阴处，大约20天左右即可生根。四、让学生掌握龟背竹的特性。由于龟背竹原产墨西哥等地，因此它喜光。但放置在阴处一段时间,也不会影响它的生长。光照强度能影响叶子的大小，光照越多，叶子越大，裂口就越多。龟背竹喜欢温暖、湿润的通风环境，喜肥沃、疏松、排水良好的土壤。五、龟背竹室内养护注意的事项。在室内养护中要注意每过一段时间，将它从阴处移置阳台或窗前一星期，然后再将它放回原处，这样能使龟背竹长势强健，叶色更有光泽。在生长季节里，应该常浇水，保持盆土湿润。每个月施一次稀薄的液,每两年进行一次翻盆。