XX职业技术大学辅导员与任课教师联系制度.docx

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1、XX职业技术大学辅导员与任课教师联系制度为加强辅导员与任课教师之间的信息沟通，更有效地推进教学与学生管理工作一体化建设，强化教风学风建设，特制定制度如下：一、沟通方式（一）定期沟通1 .定期召开辅导员与任课教师沟通会每学期至少要召开一次辅导员与任课教师沟通会，由学院负责召集，辅导员和任课教师全部参加（人数较多时，可分年级或专业进行交流沟通）。2 .各辅导员定期与任课教师“一对一”交流辅导员每学期应分别在课程开始时、课程中期和课程结束前与任课教师进行“一对一”的交流。（二）不定期交流辅导员应经常深入课堂，与任课教师进行交流，了解学生的学习情况，听取任课教师的意见与建议，及时将需要重点关注的学生名

2、单提供给任课教师。每月与每门课任课教师联系沟通学生学习情况不少于1次。二、沟通内容（一）辅导员向任课教师介绍班级情况。辅导员应在课程开始时，以书面形式向任课教师提供学生基本情况、班级学生干部名单以及需要任课教师关注的学生名单。如：经常缺课的学生；学习态度不端正、课堂纪律松懈的学生；学习努力、但基础较差的学生；性格内向、思想负担重的学生等。（-）任课教师向辅导员介绍学生课堂和学习情况。任课教师应加强对学生课堂出勤率、课堂表现以及作业完成情况的检查,发现问题，及时和辅导员进行沟通，以便针对性地开展思想教育工作。（三）辅导员与任课教师共同研究教学及学生管理中存在问题的解决方法，制定学业困难学生的帮扶方案。（四）沟通协调学生学习和课外其他活动产生的矛盾。三、其他要求（一）辅导员要加强课堂教学信息搜集和反馈，发现问题及时向任课教师及教务管理部门反馈。（二）任课教师及教务管理人员对辅导员反映的问题应及时解决，解决不了的应及时向有关部门汇报。（三）辅导员在与任课教师的沟通交流中，不应影响正常的教学秩序，不应干扰任课教师的正常工作。（四）辅导员与任课教师沟通必须认真、详实的填写辅导员日志。辅导员与任课教师联系制度将纳入辅导员的年度考核体系中。