中国工笔画创作之审美教育 论文.docx
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1、中国工笔画创作之审美教育摘要:中国工笔画是传统绘画形式的一种,是中国画文化中的重要的组成部分。通过对于绘画理论的学习和大量工笔人物画作品的鉴赏,而艺术审美教育就是要培养人们对艺术的感知力。在当下中西方文化交融的背景中,艺术审美就显得尤为重要。关键词:欣赏、临摹、审美在中国国画中有不似拘谨的写意画,也有经过仔细推敲的工笔画,还有将两者相结合的兼工带写画,在这其中的工笔画则以公正有序见长,所以人们都称工笔画是“无意境”的艺术。中国工笔画更多的是用来表现基础与写实,所以对描述客观事物的要求就会高。学生在学习工笔画中则是一个锻炼自己耐心的过程,并且可以让自己浮躁的心能够平静下来。对促进我国的美术教育的
2、发展有很大的帮助。一、工笔画中的审美教育在这个时代,艺术蓬勃发展的现在,不仅仅是音乐,美术也展现了独特的风采。选择工笔画原因之一是,工笔画体现的画面感让人尤为觉得细致和精美,二是,在创作过程中享受细致的描绘和平静的时间,最后在完成时会非常有成就感。在创作时要通过不断临摹和练习积累一些绘画的技巧,正好吸取了一些传统人物画的画法。想要用自己的方式画出独特的作品感觉。也因此和传统有着不一样的感觉。中国人物画家大多主张以神“君形”,就是画面紧紧的抓住人物的眼神,手势,还有身形动作,一些重要的细节。在画面中要主次分明,有先有后。从而可以锻炼学生在平时的生活中发现美和学会欣赏美的能力。正因为工笔画要求耐心
3、、讲究神似,学生则可以通过工笔画的学习把美术的基础打扎实,从而可以更好的去学习其他种类的绘画。中国的工笔画是几千年来的我国传统文化的结晶与积淀,作为中国人审美方式中特有的一种艺术语言保存下来,审美价值和研究愈义重大.而在学校开设工笔画课程则就可以取其工笔画取材的广泛和多元化,山水、花鸟、人物无所不能,完全的满足了不同学生对待美术课的要求。在实践中去慢慢地去领会中国工笔画的审美特质和美术基础。而提高学生的审美能力,研究当前美术教育的情况,强调以国画在美术学科独特的学科魅力,培养学生的美术素养,使学生可以得到全面发展。二、创作过程在技法上主要还是运用了传统工笔的勾描和染色的方式。1 .起稿起稿的时
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