二年级下学期班主任工作总结范文.docx

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1、二年级下学期班主任工作总结范文二班级下学期班主任工作总结范文篇1本学期以学校的工作方案为依据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让同学学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作方案如下：一、本班的基本状况。二班级有同学38人，经过一年多的学校生活，二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应，同学初步养成肯定的行为习惯,但同学年纪究竟比较小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育同学，

2、使他们健康地成长。为此，我打算从以下几点入手：1,依据老师们平日的观看和班级管理员的反馈，准时的表扬.对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。2,设置每周一星奖，鼓舞孩子在各方面能有乐观表现。3,鼓舞同学乐观参加学校组织的文娱活动和体育活动，对同学进行集体荣誉的教育，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。4,每周依据同学们的表现状况分别找两位同学谈话，通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。二、班级纪律1、选拔培育好班干部，连续实行组长轮值制，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字仔细、劳动乐观、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会

3、课来进行总结与嘉奖。3、连续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并准时在班级进行反馈。4、把班级较为活跃的同学单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采纳师生共同监督、准时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。二班级下学期班主任工作总结范文篇2这学期班级教学工作即将结束。回顾本学期的工作，我听从学校领导同一支配，欣然接受二班级和班的重任，克服二班级人多、不好管理的诸多困难，乐观开展班级工作。完成本学期教学任务，连续推行新教育试验运行，坚持晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，做了大量的工作：支持杨老师讲三阶六步教学课堂模式展现、访万家、大家唱大家

4、跳、完善教室的充实与更新、乐观参加庆六一文艺汇演等。我带领我的同学，以饱满的热忱、乐观向上的态度顺当地完成本学期的班级工作，收获甚微。我做好以下点：一、言传身教，领先垂范俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范作用，对同学会产生潜移默化的影响，尤其是低班级孩子的辨别、自控力量较差，影响尤为突出。因此，我平常与同学接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范。比如，要求同学养成教育做到随捡，平常，看到地上有纸屑时，我总是顺手捡起来扔到垃圾篮里。同学见我这样做，也自觉地查找四周地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校内的地面洁净了，非常人清气

5、爽。特殊是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还教育同学讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟同学问好，说“感谢你、请之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校内内外，同学见到老师问好。这种正面影响肯定能有益同学的心灵健康进展。二、加强思想品德的教育，促使同学身心健康进展。重视对同学进行思想品德教育，使同学的身心得到全面健康的进展。二班级的孩子，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的平安教育课，以及国旗下讲话，在班会课上引

6、导同学争论沟通，畅谈自己的想法、做法。三月的宣扬月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，四月清明节对同学进行纪念革命先烈的教育，五月对同学进行环保教育，人人争做”环保小卫士,明确两大主题，在进行平安教育时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让同学来评一评，说一说，议一议此外，我还利用课余时间，带着同学开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等，丰富同学的课余生活。鼓舞他们多熬炼身体、多做好事;争做文明礼貌小标兵活雷锋，让同学通过多种形式的互助活动相互关心，取长补短，共同进步。三、连续加强班级管理，培育同学力量班级管理是大家的事，我让每

7、个同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。实行如下措施：1.班级实行小组长负责制。将班里的同学按人数分成若干小组,他们平常的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个同学都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长非常尽职尽责管理好自己的小组。2、特别同学，因人而异。对班里那些学习、生活习惯不好的同学，比如老师讲课爱走神，坐立姿态不端正，上课爱做小动作，针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有些特殊淘气的就支配他坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。对这些同学我还经常用语言开导、鼓舞、教育他们。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一个同学

8、。如我班的董露、吴俊杰等，习惯很不好，我急躁教育，变得听话多了，作业基本上能仔细完成了，课堂上也爱回答问题，现在老师和同学都很喜爱他们。3、让同学展现自我，树立自信。二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，从同学每周写话、日记、语文乐园的展现台选取一些优秀的作品贴到墙上，让更多的孩子能够看到，并且在展现课上朗读同学的作品，同学的反应剧烈，写话的爱好也更深厚了，有些同学的写话水平大大提高了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，词语接龙，童话故事演讲竞赛、绘画竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。4、

9、坚持家访，家校联手，携手共管。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。尤其是现在多是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子，他们把盼望完全寄予在老师身上。因此,孩子在家中的学习生活状况只能通过家访来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有家校联合，双管齐下，才能收到教育的效果。因此，这学期中，我坚持家访，常常与家长们保持联系，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长，共同关注同学的成长。四、连续开展诵读课，让同学过一种完整的幸福生活。本学期，连续抓好晨诵、午读、暮省，在班上建立图书角，号召同学带书、捐书，班级买书，让同

10、学有书读。老师让同学多读古诗、童话故事、漫画书等，按诵读方案，定期绽开诵读竞赛，搞评比活动。师生共写随笔把写得好的同学作品展现上墙，供大家观赏。通过诵读活动的开展，让同学感受道读书的幸福、欢乐。五、乐观参与比教学展现活动，打造高效课堂，张扬同学的共性。本学期，我班接受运用三阶六步的教学模式示范教学，课堂上老师引导同学探究学问，合作沟通，让同学大胆地发觉新学问，解决新问题，使同学成为学习的仆人，从根本上转换了师生的脚色。总之,班级工作千头万绪,有待于今后进一步钻研，吸取阅历，争取在新学期里把班务工作做得更好。二班级下学期班主任工作总结范文篇3二班级是定型教育阶段，这一步明确同学对本专业的熟悉，稳

11、定同学的专业思想，增加同学对专业的信念，爱好和喜爱;进一步端正同学的学习态度，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使同学自我教育，自我管理的力量得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。一、指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的同学在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些同学无可奈何后，便对自己的工作失去了急躁和信念，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些状况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威

12、信。1、统一思想熟悉，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。班干部是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己肯定要做到。不允许别人好，自己首先不做。2、在学习上要努力使自己的成果是优良的。我班的班长隙荣娣同学，工作力量较强，能吃苦耐劳但成果不高，属中等水平，我在对他进行教育时指导他：同学在校的主要任务还是学习，学习不好,工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和同学会干部，比其他的同学要花费更多的时间，由于既要学习，又

13、要工作，因此班干部的时间比一般同学更宝贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，隙荣娣同学在本学期的学习凶横机加赶上了班上的优秀同学，在同学当中有较高的威信。3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培育自己勤奋，正直坦诚，虚心。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培育自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作力量也得到了提高。二

14、、指导班干部在实干中学习成长。本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也依据本班的状况组织多项活动，来提高同学们在参加活动中形成自我教育，自我管理的力量，要实现着力量的培育，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。1.指导班干部分工协作责任到人。把每项活动细分到每个干部身上，依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她详细地支配班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的力量焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完善。2.指导班干部乐观主动地工作。班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人

15、,同自身的勤奋来说明别人，要能够为老师着想，为老师分忧3.指导班干部学会准时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。三、利用集体正面的舆论，关心后进生的转变与进步。本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。二班级下学期班主任工作总结范文篇4今年我担当了二班级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、欢乐地成长，乐观主动地投入到学习中呢?这是我所思考的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。一、真诚、急躁，培育同学良好的习惯。低班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的重要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了

16、解每位同学的基础上，我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展星星争章活动，每周定时评比,表彰先进，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的同学担当班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到,平常要有足够的急躁、诚意引导同学，期盼他们的进步。二、关爱、赏识，真诚为友。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教育家曾指出