八年级班主任工作总结范文.docx

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1、八年级班主任工作总结范文八班级班主任工作总结范文篇1随着8月25日27日，全县老师师德教育培训的结束，我们迎来了开学的第一周的紧急、劳碌的教育教学工作。现将开学第一周的班主任工作的状况简要概述如下，以作为今后回顾和总结之备用：工作总结一、8月29日：全体老师开学报到，班主任做好同学的报名工作预备二、8月30日：同学返校报名注册。同学上交了“低碳、环保主题暑期社会实践报告等材料。并通知同学明日返校卫生大扫除。三、8月31日：下午，同学返校参与班级卫生大扫除。班主任就开学初学习做简洁的动员讲话，主题：诚信自律，自我超越。四、9月1日：开学第一天，同学穿着干净的校服返校正式上课。我全程跟踪班级同学学

2、情，掌控开学第一天的同学生活、学习、工作状况。整体为：同学比较活泼，比较听话。今日使周三，学校原定进行开学典礼，但因下雨而推迟。所以，下午第三节的班会课，我对同学进行了座位调整。止匕外，我还重新设置了各组小组长，每组1人。还更换了数学课代表和英语课代表。另外，我召集了相关班干部，落实班级美化布置和第26届老师节板报看出等事宜。书刊也落实专人挂上了墙架。五、9月2日：班级美化布置基本接近尾声。教室的前面的墙壁左右分别为诚信自律两个大字。里墙左右分别为自我超越,外墙的书刊墙架上分别为博学审问。老师后墙面上为原来上学期班级提出的学分口号：朗朗读书声，莘莘学子梦。其它墙角分别为:信息栏、诚信宣言栏、青

3、春点滴栏、健康卫生栏等。整体效果不错。此外，完成了同学校服补订，插班生支配和状况了解，校讯通办理信息汇总等工作。工作感想工作轻松多了，一方面，是由于办公室离本班教室只有一墙之隔，来去方面，再也没有上学期的那种旅途劳顿了，此为体力轻松也;另一方面，班干部都能尽职尽责地完成班主任交代的任务，工作仔细、卖力、高效，此为管理轻松也;其三，我转变了上学年从严治班的方式、方法，心中做到了有抱负、有思路、有方案。当然，这是出于班级的基本稳定的前提下而转变的工作思路的调整。教育名言一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家世上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。一一苏格拉底八班级

4、班主任工作总结范文篇2本学期，我担当了八班级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获,详细做法如下：一、创建和谐、乐观向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天,我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这

5、样的氛围中，同学们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。二、培育同学良好的品行我始终认为，中学时期，培育良好同学的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意同学品德方面的教育。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误肯定要承认,要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班同学全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教育同学诚恳的基础上，我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为

6、习惯方这方面是特别优秀的。三、用爱搭建我与同学间的桥梁1、爱就是了解。初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。2、爱就是关怀。入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲

7、道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我,情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见,我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教育的最大缘由。4、爱就是责任。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做

8、操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。八班级班主任工作总结范文篇3这学期我担当八班级班的班主任,在担当班

9、主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，很多工作在班级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下：一、坦诚相对、专心观看开学的第一件事，就是要尽快地熟识了解班里的同学的思想动态，在尽量短的时间里能让同学死心塌地呆在学校，稳定生源。走近同学，让同学觉得班主任平易近人，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解同学有个良好的开端。其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观看了解同学，听其言，观其行是了解同学的最基本方法，特殊要留意同学在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给同学做出评价。二、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个同学都有他的闪光点

10、，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有具体了解事情的状况下，听信一面之词做出推断，使一些同学与班主任产生对立心情。通过调查发觉，对立心情产生的主要缘由有：一、老师处事不公正;二、老师不敬重同学的人格，特殊是后进生;三、老师批判同学与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是同学欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批判同学要把握好分寸，即要严厉地指出同学的错误做法，也要一分为二地确定同学的优点和进步。这样同学简单接受，老师的教育目的也简单达到，千万不能由于他是后进生而随便批判，在同学眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同

11、学，在人格上是公平的。在工作中，我通常会在一些平常表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在部分同学中有肯定威信的同学以特别的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的同学多些表现自我的机会,理解他敬重他，他们肯定会将班主任支配的工作做好。比如接班后,我首先在那些难缠的同学入手，谈话过程中发觉他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的伴侣。谁知这一招以毒攻毒收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类同学许多老师认定是烧好的破瓦没法变了，这种评价会使这一类的同学产生破罐子破

12、摔的消极心情，极不利于同学的成长。通过与同学家长建立联系，了解同学在家的表现，可以关心班主任全面了解同学，对同学做出全面正确的评价。同时利用一切可能的机会与同学家长面谈，如：家长送生活用品给同学时要通过我找同学的机会;也有很多是家长主动找我的，由于听同学回家说班级有了新班主任，并且觉得我这位班主任很好的状况下来找我谈其孩子，让老师来了解其子女特点。（家长对班主任产生信任感，这对了解同学和教育好同学很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访一一可以使许多家长、同学跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作,他们也会乐观协作与支持。由于全面了解同学，班主任给同学的评价也比较精确，相互信任、相互敬重

13、、相互理解就会形成0八班级班主任工作总结范文篇4劳碌而又充实的其次学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发觉,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的才智。真的有必要总结一下,梳理一番。一、本学期完成的主要工作：1、乐观协作学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作。2、加强对同学的思想教育,培育同学良好的道德品质,努力培育合格人才。为了协作学校团总支和政教处的工作,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对同学进行身

14、心教育,关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的教育。3、加强班级管理,培育优良的学风、班风。八班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段,随着课时和学问简单程度的加重,很简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我教育,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量。4、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是

15、影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。5、做好和家长联系的工作。每一次月考之后,我准时和同学家长联系,让家长准时了解了学校和同学的状况。同时班主任也了解了同学在家的状况、同学的家庭状况。6、做好平安教育工作。平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到同学的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示同学留意,不能有丝毫的放松。7、乐观做好课间操、上好每一节体育课

16、,增加同学的体质,提高同学的学习效率。8、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。二、工作中的不足：1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有肯定的距离,个别同学学习的乐观性不够,部分同学集体意识不强。2、后进同学转化工作效果有待提高,转化同学数较少,转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作力量不强,组织力量弱,虽经关心与辅导,