小班上学期个人教学工作总结.docx

《小班上学期个人教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班上学期个人教学工作总结.docx（14页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、小班上学期个人教学工作总结小班上学期个人教学工作总结篇1一学期的工作就要结束了，我们也进入了一个总结整理的阶段。那么这一学期，我们班的三位老师和班里的孩子们的进步有哪些，在下一学期我们要多做的工作又有哪些，在此作一简洁的总结。一、是家长工作。（一）充分利用家长园地1、制作主题活动网，展现主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。2、设立名为“家园面对面，的展板，在展板中设立“心心桥”活动分题网温馨小贴士、今日活动四个栏目。其中“心心桥是幼儿园与家长联系的窗口，设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口，在这个窗口中我们向家长

2、协作主题活动的一些要求，例如协作分题活动或主题活动家长需要做的事，带的材料等等。“活动分题网，是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展现我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。”温馨小贴士是科学育儿的一个宣扬的栏目。“今日活动，是向家长出示一日活动方案和主题活动的教案，目的是向家长宣扬多元智能创意课程，使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家进步行宣扬的一种手段。3、设立”与孩子一起飞，的展板，其中有“谁最棒:”大家都来学，、“小小看法箱I。其中“谁最棒是表扬家园协作工作做得好的家长，在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学，是向家长宣扬科学的教

3、育方法、多元智能的解释、与主题活动相关的一些科学常识等等。”小小看法箱，是展现家长对我们工作的看法和我们对家长提出的建议或看法的一个栏目。（二）自己设计幼儿进餐状况记录表、幼儿饮水状况登记表并坚持填写。准时向家长反映幼儿午睡状况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活状况。（三）幼儿档案的设立我们对幼儿档案的设立有了初步的想法，那就是依据时间的挨次积累材料。那么开学之初“幼儿状况调查表就是幼儿的第一份的档案材料，之后的各种材料可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的月评估、学期评估、家长对幼儿的评价等等。幼儿档案的使用方面，我们也准备把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长

4、了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺当地开展奠定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。经过这一段时间的家园联系的工作，家长渐渐地关注起拼音、计算、识字以外的幼儿各项力量的培育。特殊是家长对多元智能创意课程也有所了解。他们开头关注起我们的各个栏目的内容，准时地向我们反馈看法。形成了良好的家园关系。二、环境布置我们比其他老师提前半个月就进入了开学的预备阶段。完成了一系列环境布置的任务。开学以后，随着主题活动的进行我们不断丰富着活动室的低墙布置。在走廊的地面上我们有准时贴刻出一些可爱的动物图案，根据分解组成的学习内容贴在地面。孩子们常常饶有兴致的在这些数字上踩过，嘴里还在叙述着老师教过

5、的数字分解的学习内容。我班活动室的低墙本着贴近孩子的原则。随着主题活动的进行不断地更换着张贴图案的内容。特殊是一些与科学有关的图片深深吸引着孩子们的目光。就是这些图片是我们的教学丰富起来，幼儿有时候是由于这些图片而产生的学习的爱好，并就这些图片提出了学多的问题。就这样在提出问题、解决问题的过程中我们和孩子们一同成长着。我们在共同进步，共同学习着一些科学的学问。另外随着主题活动的进行，我们的低墙上渐渐有了，“上太空去游览“我们心中的四季“冬日乐园主题活动墙。由于一次关于流星的活动，我们的教室还被孩子们命名为“流星教室市内的天花板上是飘舞的流星，门口是漂亮的星星和“流星教室的横幅。他们为自己的杰作

6、而骄傲。孩子们创作的愿望被激发起来，他们常常地会带一些自己在家里画的画、用纸盒制作的物品等等来到幼儿园。当然我们除了赐予鼓舞外还把他们的作品放到了展览区。就这样我们的活动室不断地丰富起来。三、教育教学1、我们班担当了几个课题的教研任务以及拼音、计算的教学任务。孩子们和老师的任务很重。我们合理支配时间协调好各个活动避开发生冲突。2、平常没有时间争论教学上的各个问题。我们就利用下班的时间，下班后常常很晚回家，总是要先争论当天的活动，支配好明天的活动。一起商议各个活动如何进行才能够既节约材料，又能完成教育教学的任务。3、仔细地研读新纲要严格的根据纲要的精神进行教育教学活动。我们加强了日常生活中对孩子

7、的各种教育的灌输，以身作则的对孩子们进行教育。例如：我们坚持使用一面写过，或园里打字废了的纸张，用它的背面进行绘画的活动和折纸活动的用纸，并向孩子们宣扬节省用纸的目的是为了爱护环境。我们的各种制作活动都是围围着一些废旧的材料来进行的，用饮料瓶制作沙漏，用纸盒制作蛋糕”火箭，等等。无时无刻的教育也有了一些的成效，孩子们知道了什么使环境污染?什么是爱护环境?如何爱护环境?等的问题。4、鼓舞孩子们的多方面的进展。在平常的活动的间隙，我们就和孩子们一起唱啊，跳啊。鼓舞每一个孩子用他自己喜爱的方式表现对音乐的理解。现在我们班的孩子，能够很自如的自己创作出协作音乐的动作。能够很动情地进行唱歌。在进行绘画和

8、其他的制作活动时能够努力的克服困难，试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候真实天壤之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说：我不会T当音乐响起时没有人响应，只是呆坐在座位上。经过老师和孩子们的不断努力，我们胜利了，孩子们自信了，能够自己去动脑筋想方法了。常常带在他们口头上的话是：“我跟老师的不一样、我有方法“听听我的办法四、教学讨论我们担当的课题是园里工作的重点对待这项任务我们从不敢松懈。在本学期的工作重点是:搞好家园联系，如何培育孩子们对待科学的爱好，还有如何在主题活动中提高孩子们对汉字的敏感性的,幼儿数学科学化教育的的课题讨论等等。经过不断的努力，我们至少找到了自己努力的方

9、向。知道了自己的差距，了解了详细的教育教学工作中的重点问题。这对于我们来说就是一种胜利。五、圆满的组织了元旦的幼儿联欢会活动。在组织正常的教育教学活动之余,我们还顺当地组织了元旦的联欢会，气氛热闹受到了家长的全都的认可。六、下一学期的工作重点下一学期的工作重点，有以下几点：1、识字教学仍旧是探讨如何在主题活动中提高幼儿对汉字的敏感性的问题。既如何在主题活动中找到幼儿的爱好点，并以此为契机的让幼儿更多的接触汉字，提高对汉字的敏感性。2、多元智能创意课程在下一学期我们的工作重点是要着重培育幼儿进行科学探究的力量以及汇报探究过程的力量和如何适时地为幼儿供应合适的操作的材料。3、拼音教学重点放在培育幼

10、儿的拼读力量和拼读的习惯上。培育幼儿对拼音学习的爱好。4、玩教具操作课程依据幼儿园操作的课题小组的组织及各种探讨的成果来组织详细的教学活动完成教研任务。5、学前班数学教育引发幼儿学习数学的爱好。更多的让幼儿能够在实践中、生活中去探讨数量间的关系并激发他们对数学活动的爱好。小班上学期个人教学工作总结篇2我校在市局的正确领导和关怀支持下，在社会各界的大力协作下，坚持以科学进展观重要思想为指导，仔细贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕”家长满足工程和”师风建设的工作要求，发扬西一中“尚雅、笃学、健体、衰弱的优良传统，在学校教育设施不尽完善的状况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注意内涵进展，各项工作都取得

11、了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标。一、进一步推动师德建设和业务培训，努力促进高素养老师队伍的建设1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平我校以创建“家长满足工程和落实“师德八项承诺为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对比公民道德建设纲要和老师职业道德规范，制定西一中师德师风建设“十不准严峻禁止有偿家教、体罚同学等社会反响比较剧烈的问题。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理力量的提高等问题，学校领导在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未消失有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数老师能乐观发扬”无私奉献、敬业爱

12、岗、爱生如子，的精神，受到了广阔家长和社会的广泛好评。2、加大了骨干老师和年轻老师的培育力度一年我来校有针对我校年轻老师多、骨干老师相对缺乏的局面,我校非常重视对年轻老师和骨干老师的培育，学校师训工作副校长详细负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训方案，分阶段有重点地开展青年老师和各类老师的培育工作，本年度中，分别进行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干老师教学艺术展现、新老老师教学阅历沟通会、新老师任见习班主任等多种形式的师训工作。二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，乐观优化德育体系针对学校实际，结合我校多年来的阅历，我校提出了“突出管理在促进学校中心工作中的核心

13、地位，乐观优化德育体系的德育工作目标，着重加强”四支队伍，建设，拓展“四项德育工程）1、探究加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，政教处从实际动身，每学期分别制定班级的德育工作目标和途径设计，在三个班级分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。其次，连续做好两项德育工作：一是准时搞好同学的各级各类评先树优活动,召开德育表彰与阅历沟通会，本年度在原来评寻三好生等传统先进的基础上，着重抓了“孝雅，的评比活动;二是每学期进行一次班主任德育论文沟通并评奖，第三，团委与政教处协作协作，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动,如落实三月

14、“学雷锋,树新风，活动、祭扫烈士墓、五四”青年志愿者，活动、”捐零钱，献真情，活动，多种形式，多角度多渠道对同学进行德育渗透，肯定程度上实现了德育模式的创新和探究。第四，充分发挥了同学志愿者队伍在校内文化建设、德育建设和学校形象建设中的乐观作用，同学志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在中同学中发挥了乐观的引导促进作用。2、加强对同学的抱负信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际动身,通过同学代表国旗下讲话、业余团校的培训、开设广播站、邀请法制副校长进行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了同学的视野,熬炼了同学的力量,使同学对抱负教育、道德与法制教育增加了感性熟悉，深化了“

15、公民道德教育活动和“养成教育I活动，本年度中重点围绕尊师教育、消退如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培育节省意识、责任意识等方面开展德育工作。3心理辅导已经被同学接受和认可。为实践素养教育和”一切为了同学的进展，一切适应同学的进展，一切促进同学的进展的教育理念，XX年4月学校正式成立了服务于同学的心理室。截止XX年6月底，在总共两年半的时间里，我校接受个案辅导的同学总计达到IOO多人次。在两年半时间里，这么多同学主动前来接受询问辅导,反映出同学基本上能够正视自己的心理和行为问题并且盼望得到有效的关心。心理辅导已经被同学接受和认可4、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队

16、伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每周召开一次班主任工作会议，准时总结阅历，发觉问题，树立典型，以老带新;规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与同学同步，强化岗位监督；加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并准时将考核结果公布;加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是乐观培育一批喜爱集体、有力量、有威信的同学干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过同学干部的竞争上岗和培训I,增加了同学当仆人，当管理主体、教育主体和进展主体的意识，为同学全面和谐进展、自我管理教育制造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过同学的自我管理，既扩大了管理的外延，又增加了同学的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了