2篇各单位召开团干部“六查六问”专题组织生活会对照检查检视剖析材料.docx

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1、2篇各单位召开团干部“六查六问”专题组织生活会对照检查检视剖析材料各单位召开团干部“六查六问”专题组织生活会对照检查检视剖析材料为深入学习贯彻习近平总书记对团干部提出的系列重要要求，认真落实共青团中央新时代全面从严治团实施纲要关于提高政治站位改进工作作风的六条规定精神，我院结合工作实际，以从严抓好团干部队伍作风建设、进一步改进作风狠抓落实为目标，决定开展团干部“六查六问”专项行动工作。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和对X提出的重要指示要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四

2、个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻落实市委五届十一次全会和团十八届六中全会精神，紧扣共青团的根本任务、政治责任和工作主线，锚定保持和增强政治性、先进性、群众性的目标，发扬刀刃向内、自我革命精神，从严抓好团干部队伍作风建设，为提高新时代共青团引领力、组织力、服务力和大局贡献度提供有力保障，更好地团结引领广大团员青年在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中建功立业。二、工作任务一查信念问忠诚，推动团干部在政治上更坚定对照习近平总书记关于“政治性是群团组织的灵魂，是第一位的”的重要要求，查找是否始终做到对党忠诚、看齐一致，叩问“两个确立”“两个维护”是否真

3、正内化于心、外化于行，是否做到在大是大非问题面前立场坚定、旗帜鲜明，是否始终恪守“党旗所指就是团旗所向”,坚持与党同心、跟党奋进。二查学习问理论，推动团干部在思想上更成熟对照习近平总书记关于“打铁还需自身硬”和团干部“首先要高扬理想信念旗帜”的重要要求，查找是否及时深入学习贯彻党的创新理论，叩问是否坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推进工作。三查举措问成效，推动团干部在能力上更突出聚焦“三个根本性问题”，对照习近平总书记关于“在务实中成长，在实干中进步”的重要要求，查找是否切实有效推动工作，青年工作本领是否过硬，叩问是否同青年对得上话、交得上心，是否准确掌握青年所思所需

4、所急所盼，是否开展工作有想法、有担当。四查履职问落实，推动团干部在担当上更自觉对照习近平总书记关于“团干部既要有干事创业的激情，更要有脚踏实地的作为”的重要要求，查找是否真抓实干、埋头苦干；叩问是否时刻把职责放在心上、扛在肩上、抓在手上，是否敢于挑急难险重的担子，敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼,敢于同各种错误的思想、言论、行动作斗争。五查立场问初心，推动团干部在作风上更过硬。对照习近平总书记关于“多锤炼、多摔打，能吃苦、肯拼搏”的重要要求，查找是否真正知青年、懂青年、爱青年，叩问是否存在“四风”特别是形式主义、官僚主义问题，是否存在官本位思想，是否以青年为中心、让青年当主角。六查守纪问清廉

5、，推动团干部在自律上更严苛。对照习近平总书记关于“群团干部一定要清正廉洁、保持良好形象”的重要要求，查找是否时刻牢记纪律红线、坚守规矩底线；叩问是否严格执行中央八项规定及其实施细则精神，绷紧廉洁自律这根弦，是否守住做人、处事、用权、交友的底线，是否做到行得端、走得正。三、实施步骤学院以“4+N”模式积极落实开展相关会议、活动，即开展一次动员、一次宣传、一次自查、一次座谈以及X次专题学习、X次专题会议，引导学院学生团干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，做到“两个维护”。1.开展一次“六查六问”动员部署学院根据X市关于开展团干部“六查六问”专项行动进一步改进作风狠抓落实的实

6、施方案和XX师范学院团干部“六查六问”专项行动动员部署、学习检查阶段工作指引于4月8日对20XX-20XX级XX余名团干部开展“六查六问”动员部署会，引导全体团干部不断加强理论学习、提高自身政治理论素养。2 .开展一次“六查六问”推文宣传学院拟围绕“六问六查”要点，整理汇编学习材料，通过学院官网、官微、年级群、班级群等媒介平台进行知识普及和宣传，提高信息的宣传度、扭转度、普及度。3 .开展一次“六查六问”自查工作依据团市委和学校的要求，学院拟将制作教师教育学院六查六问对照检查表，要求全体团干部对标对点围绕政治信念、思想理论、能力成效、担当落实、作风立场、廉洁自律等6个方面进行对照检查，学院针对

7、检查结果进行总结整改。4 .开展一次“六查六问”座谈会议学院拟选取团干部代表召开“六查六问”座谈会，广泛征求团干部对相关工作的意见和建议，多方面多维度多形式发现问题、解决问题、避免问题，齐心协力推动团学工作的发展与进步。5 .开展XX次“六查六问”专题学习学院拟以习近平关于全面从严治党论述摘编、努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才、发扬斗争精神增强斗争本领为实现“两个一百年”奋斗目标而顽强奋斗等学习材料,通过组织观影赏析、知识竞答、巡回宣讲等方式开展个人自学、小组互学、班级领学等形式开展XX次团干部“六查六问”专题学习，鼓励团干部以心得体会、座谈讨论等方式反馈学习成果。6 .开展X次“六查六问”

8、专题会议学院拟通过委员会会议组织团干部围绕“六问六查”相关内容严肃开展批评与自我批评，并围绕自查内容、座谈内容、学习成果讨论研究整改措施、工作计划。各单位召开团干部“六查六问”专题组织生活会对照检查检视剖析材料为深入学习贯彻习近平总书记对团干部提出的系列重要要求，认真落实共青团中央新时代全面从严治团实施纲要关于提高政治站位改进工作作风的六条规定文件精神。我受益匪浅，深刻认识到本次行动是次解放思想、提升自我的行动，在学习后也进行深刻的自省，聚焦实施方案，围绕政治信念、思想理论、能力成效、担当落实、作风立场、廉洁自律等六个方面进行自查，对自身存在的问题有了清醒的认识，也有深深的自责，下面对这些问题

9、进行对照检查，同时剖析原由：(一)查信念问忠诚，推动团干部在政治上更坚定对照习近平总书记关于“政治性是群团组织的灵魂，是第一位的”的重要要求，查找是否始终做到对党忠诚、看齐一致，叩问“两个确立”“两个维护”是否真正内化于心、外化于行，是否做到在大是大非问题面前立场坚定、旗帜鲜明，是否始终恪守“党旗所指就是团旗所向”,坚持与党同心、跟党奋进。着力查改4个方面的问题:1 .是否始终坚持党的领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；是否落实重大事项请示报告制度，按规定的方式、程序向同级党组织和上级团组织报告、请示、报备相关事项。2 .是否坚决贯彻执行党的理

10、论和路线方针政策，不折不扣把党中央决策部署落到实处，不折不扣把市委、团中央的工作要求落到实处；落实工作是否态度坚决、行动果断，不搞变通、不打折扣。3 .是否严守党的政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人、老实人；是否对党的理想信念旗帜鲜明、理直气壮，在大是大非问题面前保持坚定立场，不语焉不详，不吞吞吐吐。4 .是否坚持党和人民利益高于一切，自觉执行组织决定，服从组织安排；是否经得起各种考验，关键时刻能抛弃私心杂念,对工作不拈轻怕重、挑肥拣瘦、患得患失、讨价还价。（二）查学习问理论，推动团干部在思想上更成熟对照习近平总书记关于“打铁还需自身硬”和团干部“首先要高扬理想信念旗帜”的重要要求，查找是否

11、及时深入学习贯彻党的创新理论，叩问是否坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推进工作。着力查改3个方面的问题：5 .是否做到深入系统学，对习近平新时代中国特色社会主义思想是否深学笃用，对习近平总书记关于青年工作的重要思想和对XX提出的重要指示要求是否做到真学真懂真信真用，对习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神是否做到及时跟进学。6 .是否做到科学细致学，坚持全面学与专题学相结合，反复学与跟进学相结合，集体研讨与个人自学相结合；是否结合团干部成长实际，有计划、有针对地定期开展学习研讨，推动理论学习制度化常态化。7 .是否做到带着问题学，聚焦围绕中心服务大局的关键问题、全面深

12、化共青团改革的重大问题、全面从严治团面临的紧迫问题、青年群众反映强烈的突出问题，把科学理论转化为开拓创新、攻坚克难、化解矛盾的能力，把学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效。（三）查举措问成效，推动团干部在能力上更突出聚焦“三个根本性问题”，对照习近平总书记关于“在务实中成长，在实干中进步”的重要要求，查找是否切实有效推动工作，青年工作本领是否过硬，叩问是否同青年对得上话、交得上心，是否准确掌握青年所思所需所急所盼，是否开展工作有想法、有担当。着力查改5个方面的问题：8 .在加强青年政治引领上，是否牢牢把握政治引领的正确方向，做到“党旗所指就是团旗所向”，引导

13、青年牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；是否牢牢把握政治引领的最终目标,分层次、有重点、有实效地为党培养好青年一代；是否牢牢把握政治引领的有效方法，尊重青年工作规律、把准青年发展脉搏，不断提升对青年的引领力；是否牢牢把握政治引领的关键领域，切实做好学校思想政治工作、网上舆论引导工作和新兴领域青年群体的团结凝聚工作。9 .在广泛联系服务青年上，是否坚持扩大团的有效覆盖面,创新团的组织形态、夯实团的基层基础；是否坚持服务青年这一工作生命线，时刻把青年的安危冷暖挂在心上，以精准高效解决“急难愁盼”问题为切入，促进青年获得感、幸福感不断提升。10 .在动员青年建功新时代上，是否始终牢牢

14、把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗这一青年运动的时代主题，引导青年明确青春建功的奋斗方向；是否坚持有效激发当代青年的奋斗精神，引导青年自觉扫除一切骄气、娇气、官气、暮气、邪气，努力做前行路上的坚定者、奋进者、搏击者；是否坚持围绕成渝地区双城经济圈建设、科技创新中心建设、全面推进乡村振兴、“两地”“两高”目标建设等党政中心工作，找准共青团服务大局的结合点、切入点、着力点，精深研究工作思路，精心设计工作载体，精细组织工作实施。11.在推进共青团改革上，是否深入贯彻落实党对共青团改革的要求，聚焦“强三性、去四化”推进改革；实现改革任务的路径是否清晰、重点是否明确；改革共识、改革合力是否全面形成

15、；改革任务是否有序推进、目标是否圆满实现；改革“回头看”是否常态长效，经验总结推广是否及时高效。12 .在推进全面从严治团上，是否深入贯彻新时代全面从严治团实施纲要精神，细化任务、制定目标、明确责任；是否坚持“严”“实”标准，对本地区、本单位全面从严治团举措落实跟踪问效，全面从严治团成效是否得到广泛认可。（四）查履职问落实，推动团干部在担当上更自觉对照习近平总书记关于“团干部既要有干事创业的激情，更要有脚踏实地的作为”的重要要求，查找是否真抓实干、埋头苦干；叩问是否时刻把职责放在心上、扛在肩上、抓在手上，是否敢于挑急难险重的担子，敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼,敢于同各种错误的思想、言论、

16、行动作斗争。着力查改6个方面的问题：13 .是否存在等靠思想，对中央重大决策部署、市委和团中央工作安排缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求是否只会照搬照抄，不结合实际、不深入调研、不制定措施，搞“上下一般粗”，大而化之、没有实效。14 .是否存在守摊思想，对工作要求不高,满足于一般标准，只求过得去、不求过得硬；是否自我感觉良好，看不到与先进省市、县区和先进单位的差距，看不到工作中存在的问题；是否在岗位上庸碌无为，混天数熬日子；是否在工作中裹足不前，缺乏创新精神。15 .是否存在看客思想，在其位不谋其政，对工作不上心、不上手；是否对责任上推下卸，碰到问题往上推，不敢拍板决策，搞层层请示、层层画圈，落实责任往下移，习惯于当“二传手”，把压实责任变成往下“甩锅”；是否喜欢指手画脚、评头论足,只当评