《机械设计基础》课程设计指导(一级).ppt
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1、 机械设计基础课程设计机械设计基础课程设计一、设计目的一、设计目的 机械设计课程设计是高等工科院校机械类机械设计课程设计是高等工科院校机械类学生第一次较全面的机械设计训练,也是机械学生第一次较全面的机械设计训练,也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节。设计课程的一个重要的实践性教学环节。其目的是:其目的是:1、综合运用先修课理论,培养分析和解决工、综合运用先修课理论,培养分析和解决工程实际问题的能力。程实际问题的能力。2、学习简单机械传动装置的设计原理和过程。、学习简单机械传动装置的设计原理和过程。3、进行机械设计基本技能训练。(计算、绘、进行机械设计基本技能训练。(计算、绘图、使用技术资
2、料)图、使用技术资料)二、课程设计任务书二、课程设计任务书名称:设计带式输送机传动装置名称:设计带式输送机传动装置(一级圆柱齿轮减速器)。(一级圆柱齿轮减速器)。要求:要求:有轻微冲击有轻微冲击,工作经常满载工作经常满载,原动机为电动机原动机为电动机,齿轮齿轮单向传动单向传动,单班制工作(每班单班制工作(每班8小时)小时),运输带速度误差为运输带速度误差为5%,减速器使用寿命减速器使用寿命5年年,每年按每年按300天计天计,小批量生产小批量生产,启启动载荷为名义载荷的动载荷为名义载荷的1.5倍。倍。传动系统简图传动系统简图原始数据原始数据三、设计任务量三、设计任务量1、画A0号草图、装配图各一
3、张, A3号零件图一张。2、设计论文(说明书)一份,不少于20页。四、参考资料四、参考资料课程设计指导书课程设计指导书课程设计图册课程设计图册机械零件设计手册(含齿轮、带、轴、轴承、键的内容)机械零件设计手册(含齿轮、带、轴、轴承、键的内容)机械设计(教材)机械设计(教材)五、设计步骤五、设计步骤 1、选择电动机、选择电动机 2、传动比分配、传动比分配 3、计算各轴的转速、计算各轴的转速 4、齿轮传动设计、齿轮传动设计 6、计算轴类零件、计算轴类零件 5、验算系统误差、验算系统误差 7、绘制装配图和零件图、绘制装配图和零件图1、选择电动机、选择电动机(1)确定工作机功率kwFVP0 . 310
4、0075. 040001000工作(2) 原动机功率kwPP95.3总工作电机(3) 确定电动机转速确定电动机转速根据电动机的功率和转速根据电动机的功率和转速范围选择合适的电动机。范围选择合适的电动机。2、传动比分配、传动比分配齿轮齿轮链链带带iii 原则:原则: 各级传动比应在合理的范围内: 各级传动尺寸协调,传动比应满足:42 带带i63 齿轮齿轮i(设选定电机为960r/min)根据上述原则分配传动比:4、计算各轴的转矩、计算各轴的转矩3、计算各轴的转速、计算各轴的转速计算公式:Nm 9550iiinpT 各轴功率:kwp 7763. 带电动机 Ikwp 6453. 齿轮轴承带电动机 I
5、I5、带传动设计、带传动设计6、齿轮传动设计、齿轮传动设计 参照课本或设计手册进行,可选择普通参照课本或设计手册进行,可选择普通V V带或窄带或窄V V带。带。应注意的问题:应注意的问题:1 1、选定大、小带轮后,、选定大、小带轮后,i i 带带可能与分配值不同,应采用新值。可能与分配值不同,应采用新值。2 2、带轮的中心距在、带轮的中心距在400500400500之间选取。之间选取。3 3、带的根数可以向上圆整,或向下圆整,但保证误差在、带的根数可以向上圆整,或向下圆整,但保证误差在5%5%以内以内。已知小齿轮轴的输入功率,小齿轮转速,传动比,设计已知小齿轮轴的输入功率,小齿轮转速,传动比,
6、设计一对标准直齿圆柱齿轮传动。轻载、工作平稳。一对标准直齿圆柱齿轮传动。轻载、工作平稳。设计确定:设计确定: 齿轮的精度、齿轮的精度、Z Z1 1 、 Z Z2 2 、 a a 、m m、 d d1 1 、 d d1 1 、 d da1 a1 、 d da2 a2 、 d df 1 f 1 、 d df 2 f 2 、 b b1 1 、 b b2 2 。7、轴及轴类零件的设计与选择、轴及轴类零件的设计与选择 要求设计第I 或II根轴,根据两轴的转矩初估轴径。再根据减速器的结构要求设计轴的结构。要注意: 第I 根轴是否设计成齿轮轴,作用到II轴上的链轮压轴力按2000N计算。轴承的选择:同一根轴
7、上的两个轴承型号相同,根据轴径选择合适的键,进行强度校核。 5、验算传动系统速度误差、验算传动系统速度误差输送带速实际输送带速实际Vw在求解过程中与理论在求解过程中与理论V发生了变化,故应验算系统误差。发生了变化,故应验算系统误差。 ( V-Vw)/V100%5%若不满足应重新计算。若不满足应重新计算。 6、计算轴类零件、计算轴类零件1)初估)初估I 、II、 III轴径,注意第轴径,注意第I 根轴是否根轴是否设计成齿轮轴,对设计成齿轮轴,对 II轴进行弯扭合成强度验算。轴进行弯扭合成强度验算。2)轴承的选择,同一根轴上的两个轴承型号)轴承的选择,同一根轴上的两个轴承型号相同。对相同。对II轴
8、上的轴承进行寿命计算。轴上的轴承进行寿命计算。3)键的选择,对)键的选择,对 II轴上的键进行强度校核。轴上的键进行强度校核。提示:提示: 力的结果取整数,力的结果取整数, 齿轮几何参数精确到小数点后两位,齿轮几何参数精确到小数点后两位, 传动比精确到小数点后两位,传动比精确到小数点后两位, 螺旋角精确到秒,螺旋角精确到秒, 设计公式要写明来源出处设计公式要写明来源出处。第二阶段设计的主要内容第二阶段设计的主要内容:1、草图设计(仪器图)、草图设计(仪器图)2、装配图(、装配图(CAD )3、撰写论文、撰写论文草图设计是装配图设计的规划和准备阶段草图设计是装配图设计的规划和准备阶段装配图设计是
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