《致橡树》课件.ppt
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1、致橡树致橡树舒婷舒婷诗人简介舒婷,原名龚佩瑜。当代有才华的女诗人之一。1952年生于福建省泉州市。她从小就喜欢朗读诗歌,可是少女时代刚刚结束,十年动乱就将她推进了风雨之中。1976年她到福建西部山区插队落户,接受“再教育”。家庭的变故和她个人的遭遇使她倍受痛苦和磨练,也为她后来的诗歌创作提供了丰富的生活素材。她的祖国,我亲爱的祖国获全国青年优秀诗歌奖,诗集双桅船获全国新诗优秀奖,而她的致橡树则是朦胧诗朦胧诗派派的代表作品。朦胧诗: 产生于年代末、 年代初,强调诗人的自我意识,肯定人的自身价值,关注人的心灵和精神世界。内容含蓄隽永,形式虚实相生,因其在艺术形式上用总体象征手法,具有多义性和不透明
2、性以及朦胧美,创造一种朦胧的艺术形象或意境,所以称“朦胧诗”。从某种意义上说,它是人本主义对长期文化专制的反抗。代表诗人还有顾城、北岛等。 舒婷的诗大致分为两类舒婷的诗大致分为两类: :一类表现一类表现一代人对历史、对祖国、对爱情的崭一代人对历史、对祖国、对爱情的崭新理念,以感人的激情、深邃的思想新理念,以感人的激情、深邃的思想与精巧新奇的意象取胜,如著名的与精巧新奇的意象取胜,如著名的致橡树致橡树祖国啊,我亲爱的祖祖国啊,我亲爱的祖国国;另一类以描写自己内在情思,;另一类以描写自己内在情思,对亲人、朋友的美好祝福,以及对爱对亲人、朋友的美好祝福,以及对爱情的回忆与期待为主,以真挚、委婉情的回
3、忆与期待为主,以真挚、委婉的情思与隽永、优美的意境取胜,如的情思与隽永、优美的意境取胜,如春夜春夜、秋夜送友秋夜送友、落叶落叶、思念思念等。等。 我/如果/爱你 绝不像/攀援的/凌霄花, 借你的高枝/炫耀自己; 我/如果/爱你 绝不学/痴情的鸟儿, 为绿荫/重复单调的/歌曲; 也不止/像泉源, 常年/送来清凉的/慰藉; 也不止/像险峰, 增加/你的高度,衬托/你的威仪。 甚至/日光。 甚至/春雨。 致橡树舒婷舒婷 不,这些/都还不够! 我/必须是你/近旁的/一株/木棉, 做为/树的形象/和你/站在一起。 根,紧握/在地下; 叶,相触/在云里。 每/一阵风过, 我们/都互相/致意, 但/没有人,
4、 听懂/我们的/言语。 你/有你的铜枝/铁干, 像刀、像剑,也像戟; 我/有我红硕的/花朵, 像/沉重的/叹息, 又像/英勇的/火炬。 我们/分担寒潮、风雷、霹雳; 我们/共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛/永远分离, 却又/终身相依。 这才是/伟大的/爱情, 坚贞/就在这里: 爱 不仅/爱你伟岸的/身躯, 也爱你/坚持的位置,足下的/土地。思考思考 诗中出现了三个人称代词,请同学诗中出现了三个人称代词,请同学们找出来并指出各指代什么?们找出来并指出各指代什么?我我你你我们我们木棉木棉橡树橡树木棉和橡树木棉和橡树作者用了作者用了哪些意象哪些意象来否定了来否定了哪哪几种几种爱情观?爱情观?()凌霄花)
5、凌霄花极力极力攀附攀附凌霄花虽然鲜艳美丽,凌空开放,但那不是凭借自己的力量,而是攀援他人的高枝来炫耀自己的。为了追求高贵的地位,不顾一切的向上爬,完全置自身的人格尊严于不顾“攀附、依附”不独立。绝不像攀附型鄙视()鸟儿)鸟儿单方痴恋单方痴恋痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲,歌声虽然美妙动听,但那只是为着自己所栖息的大树唱赞歌。这种鸟儿单方痴念,意识不到自身存在的价值。绝不学痴恋型完全否定,瞧不起。()泉源、险峰、日光、春雨()泉源、险峰、日光、春雨一味奉献一味奉献“源泉”常年送来清凉的慰藉。“险峰”增加高度,衬托威仪。“日光”普照大地,“春雨”滋润万物。奉献型(不完全否定也不肯定)一味奉献 此诗
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