“陕西省高水平体育后备人才基地”认定工作评分表、计分办法与细则.docx
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1、“陕西省高水平体育后备人才基地”认定工作评分表、计分办法与细则一、评分表(一)基本条件(有独立文化课教育15分、无文化课教育20分)名称内容一级指标项目权重分数基本条件教练员职称学历10%100职称:高级教练员占教练员总数,中等体育运动学校达25%,少体校达15%。每降低1个百分点扣2分。学历:具有本科及以上学历的教练员占教练员总数,中等体育运动学校达100%,少体校达85%。每降低1个百分点扣1分。教练员培训25%100每年参加相应级别体育、教育主管部门或有关行业协会培训的教练员人数占教练员总数达100虬每降低1个百分点扣2分。教练员教研成果10%100具有公开发表的教学训练总结、论文、教材
2、、著作或课题等研究成果及教学比赛获奖的教练员人数占教练员总数:中等体育运动学校达20%、少体校达15%。每降低1个百分点扣4分。项练施备专训设设35%1001 .具有保证全天候训练的标准训练场(馆、房)的项目数占本校开设项目总数:达100%。每降低1个百分点扣1分。2 .场(馆、房)设施先进,通风、照明、温度等条件完全符合本项目竞赛规则的要求。3 .各项目训练器材齐全、完整、先进,完全保证训练需要。第2、3项按“优、艮、中、差、很差”5个档次计分,“优秀”为满分,每降低1个档次,扣20分。伙食与服装20%100学生伙食标准:中等体育运动学校每人每日不低于30元,少体校每人每日不低于25元,每少
3、1元扣1分。运动服装标准:中等体育运动学校学生每人每年不低于900元,少体校每人每年不低于600元,每降低20元扣1分。(二)科研医务服务保障(有独立文化课教育10分、无文化课教育15分)名称内容一级指标项目权重分数科研医务服务保障机构与人员5%100科研医务机构应是隶属本校或隶属上级主管体育局的独立单位,少体校可以由科学选材室代替或有资质的第三方购买服务,能满足需求。没有成立相应机构或无成立批件,不予计分。5%100科研医务人员专兼职人员须是具有医学、运动人体科学或复合型团队5个方面相关专业学业背景或参与相关专业培训,获得相应专业技能证书的本科及以上学历人员担任。专业不符合要求或学历不达标,
4、不予计分。团队成员培训10%100复合型保障团队成员培训复合型保障团队成员每年须参加与本职工作和专业相关的培训。每年参加培训人员人数/团队人员总数XIO0%,计算年度平均数。中等体育运动学校、少体校达100%;科研医务设施设备10%100仪器设备及其帐册(实地、实物核查):A、形态与素质:1 .全套形态测量仪器;2 .身体应分分析权;3,学生体适能(或国民体质)综合测试仪;B、生理生化:4 .心率表;5 .血红蛋白生化检测仪;6 .血乳酸测试仪(省级台式,市级及以下掌式);7 .尿液分析仪(尿八项尿十项均可);C、心理:8 .运动员心理能力和状态诊断软件;D、理疗康复:9 ,冷疗设备(至少必备
5、其一):冰袋、制冰机等;10 .热疗设备(至少必备其一):特定电磁波治疗仪(TDP)、远红外治疗仪蜡疗等.%、电、磁疗设备(至少必备其二):超声波治疗仪、中频电治疗仪、干扰电治疗仪、超短波治疗仪、微波治疗仪、脉冲磁治疗仪等;E、疲劳恢复:12 .肌筋膜放松:(至少必备其一):电动按摩床/椅、泡沫轴、筋膜枪、振动台等;13 .水疗(至少必备其一):水疗池、水疗机(仪)、桑拿房等;F、创伤急救:14 .清创、包扎、简单固定类医疗器材;15 .急救包、自动体外除颤器等;其他:16.富氧氧仓、睡眠舱、超低温冷疗舱等。中等体育运动学校须具备以上设施设备第1T5项。每缺少1项扣20分。县级少体校须具备1-
6、4项和D、E、F类中的各1项。缺少任一项扣20分Q仪器设施设备损坏,无法正常使用,视为缺失。研务务障程科医服保过70%1001 .科研医务为选材、训练、竞赛服务保障的年度工作计划、总结及工作分析报告。10分。2 .有反兴奋剂工作原始记录相关材料(含年度工作计划、总结、宣传、教育、培训,以及比赛准入、考试相关资料)。15分。3 .科研医疗仪器设备使用原始记录。10分。4,科研医疗为选材、训练、竞赛、伤病治疗等服务的工作原始记录数据,以及对运动队数据分析的反馈意见或建议。25分。5 .大纲考核汇总表及分析评价。15分。6 .运动员跟踪测试资料(含原始测试数据和汇总表)及跟踪测试分析评价。25分。以
7、上6质,每项均按“优、良、中、差、很差”的标准,在各自分值的基础上分别按照100%、80%.60%、40%、20%的权重赋分。无该项内容记0分。(三)训练过程(有独立文化课教育25分、无文化课教育30分)名称内容一级指标项目权重分数训练过程训练计划及其执行20%100教练员训练计划齐全规范率达100%,每降低1个百分点扣2分;年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、课时训练计划、年度训练总结,这5项内容缺少任一项不予计分;支撑材料2-5条中的15个小项,每项均按“优、良、中、差、很差”5个档次评价,“优秀”为满分,任一教练员任何一项每降低一个档次扣2.5分,15个小项每缺少1项扣20分。训练课
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