新教师的工作总结优秀版.docx
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1、新教师的工作总结优秀版新老师的工作总结优秀版篇1一转瞬一个学期过去了,通过本学期的教学和班主任工作实践,以及听取了一些老老师的阅历,作为一名新老师,我对师德有了更进一步的熟悉。老师的天职是教书育人,因而自身的品德必需注意。古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师,必需具备高深的学识和高尚的情操。由于,我们要把同学培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律,的一代新人,老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学,身教重于言教,这是我们都应当重视的一点。一、爱同学记得有位教育家曾说过:爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学,可以弥补
2、家庭和社会教育的不足,使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师,必需要爱自己的同学。不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和关心。我还抽时间跟同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离。由于我爱同学,关怀同学,处理问题准时,方法得当,留意和同学沟通,所以,同学就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来,作为老师的我该有多么欣慰。所以我自从跨上这讲台,担负起班主任工作,总是从关怀爱惜他们动身,坚持正面教育,急躁
3、引导,确定他们的成果,表扬他们的进步,爱惜他们的自尊心,鼓舞他们连续努力,尽量满意他们的合理要求,关心他们解决困难。在我接手这个新组合而成的班级时,我从多方面去了解每个同学的家庭状况和他们的思想基础,智力进展,爱好爱好,性格特点,有什么脾气,发脾气时家长实行什么方法等,以便关心他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么状况,我总是准时与家长联系,争取家长的帮助,共同教育好孩子。二、爱岗敬业爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则宏大。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和进展的基础保障。仔细教学,刻苦钻研教学大纲,虚心向老老师学习请教。提高自己的教学水平。作为一名年
4、轻的老师要提高自身的师德修养,首先要提高自己的教育教学水平,而不是一个优秀的教书先生)假如只把自己作为一个“教书先生,的话也就不行能成为一个优秀的老师。老师必需要有所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问,要要有钻研精神。仅仅熟识学科内容是不够的,老师的学问应比这宽广得多。就如大家都知道的这句话“要给同学一杯水,老师必需要有一桶水。除此之外,我还常常提早到校,组织我的同学进行晨间打扫和平安工作;放学后,常常较迟离校,给那些后进生补习功课,当我班全部同学走完后,检查好老师卫生和门窗才能放心离去。面对工作我兢兢业业,踏踏实实,埋头苦干。由于我喜爱自己的本职工作,才有工作的动力,不知疲乏。新老师的工作总
5、结优秀版篇2想到要进行为期一年的新老师培训I,总感觉这一年时间确定特别的漫长,可是转瞬间已是培训的末期了,即将结束,现在再来谈谈新老师培训,我能自信的说:“在这一年中,我收获了,成长了,老练了r一、确定目标,找准了人生的方向时间会像流水般,静静趟过,而我的人生由毕业,然后经受聘请考试,再确定成为一名幼儿园老师,这之间的过程是这么的紧密相连。可能当自己再认真想想时会有些迷茫,自己能否从一而终的选择这份职业?我们也像是一群孩子,需要有人来关怀,来开导,来指引你要前进的方向,让我走出困惑,给我关心的是邹振明老师以及包亚燕园长。邹老师的一席讲座,让我如清水一般透彻,让我对我的教育之路布满了盼望,人不会
6、一辈子在一个地方停留,只要你努力,你想要,你会实现自己的抱负,总有一天会苦尽甘来。与包老师的相处中,我看到了一位幼儿园老师身上所散发出来独特的亲近感,以及游刃有余的教学方法,这些都是我现在可能达不到的目标,我特别敬佩,但我也虚心向包老师学习,所以在这一年中,不仅新老师培训让我得到学问的增长,包老师的教导也让我收获了珍贵的教学阅历。二、理论提升,增长了丰富的学问记得刚培训时,那时的我也只是一个刚从学校毕业踏上工作岗位的新老师,可能在考试时背了大量有关于幼儿教育的书籍,但是其中隐含在文字中的真正意义我就没有了解许多了,是一位位来做讲座的老师,解释了其中的神秘让我在理论的层面上又更进一步。幽默风趣的
7、徐流芳老师在向我们做纲要的五大领域讲座时,很透彻的向我们分析了纲要的精神所在以及我们现在的幼儿园是如何依照纲要来开展园本活动等等举了许多实际例子给我们听,让理论联系实际。从这之中我明白了,纲要如同我们的宪法一样,我们的社会遵循法律,而我们教育机构就依照纲要开展我们的日常活动,让孩子在幼儿园不仅学到学问,更收获欢乐,能够欢乐成长。而在幼儿园中,我阅读了许多好书,例如每期的幼儿教育还有给幼儿老师的一把钥匙,这些书籍中隐蔽了许多对我有关心的实际案例和教育理论,我在阅读中不断汲取,不断消化。三、教学实践,学会了处事的技巧试验幼儿园的顾浩老师是优秀的班主任带头人,从她身上我看到了才智。可能我现在是一位新
8、老师,无论是想的方面还是动手做的方面,我都有所欠缺,从现在看我可能一下还不行能成为一名班主任,但是时间是飞速的,一转瞬我可能就由一位新老师转变成了一位班主任。假如等到自己已经是班主任时再去思索如何成为一位好的班主任,那就太晚了,从顾老师的讲座中我学到了她班级管理的技巧、家园联系的方法,这些方式方法,我已经在我平常的教同学活中逐步探究摸索,查找属于自己的一种方式。事实证明,好的方法能有好的收获,让我在成长中少走了一些弯路,更快的成长了。不仅跟顾老师学到本事,在我的班主任高老师这里,我也学到了许多有用的学问,她对教学论文讨论的坚韧毅力;环境创设的丰富创想;家园联系的热忱主动,给我供应了很好的一个实
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