部编道德与法治七年级下册教学计划.docx
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1、部编道德与法治七年级下册教学计划一、指导思想道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻道德与法治教学原则,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效性;应以道德与法治课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。道德与法治教学应结合本校教育的实际情况,结合学校工作的要求,以学生为主体,积极开展教学工作。本科目教学要充分体现道德与法治课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。二、学情分析七年级学生正处在青春初期,有梦想也有挫折,有
2、努力也有困难。道德与法治教学-方面要为学生心扉开锁,伴随学生平突变期,另一方面要稳度过心理生理的为学生筑起防波堤,在法治社会里懂得有为和有所不为。七年级第二学期的学生经过上学期一学期的学习,对新的环境已经基本适应,老师对学生的具体情况已经掌握。在上学期学习中,学生对道德与法治课的学习要求与方法已基本了解,本学期旨在夯实学生基础,并提高学生的综合应用能力同时,致力于帮助学生开启一扇洋溢积极向上的青春气息和充满各种发展可能的青春之门,引领学生步入青春时光,体会成长的喜悦,积极面对成长中的烦恼;继而引导和鼓励学生珍惜青春,积极作为,在学校生活中,主动参与集体建设,在集体中成长;在社会生活中,管理好自
3、己的情绪,培育积极情感,遵法行事。三、教材分析伴随着学生身体和心理的迅速发育,独立意识逐渐增强,生活矛盾也开始凸显。七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律,以学生成长中的问题与矛盾为基础,突出“成长的不仅是身体”的基本观点,提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题。第一单元:青春时光。作为七年级下册起始单元,本单元奠定七下青春生命教育的底色。内容主题聚焦青春,基于却不局限于青春期,视青春为人生经历的一段重要时光,与七年级上册第一单元中学时代相呼应。着眼青春,不仅关注青春期的身心变化,更强调从身体一心理一精神的整体状态来看待青春成长;不仅关注初中阶段的学习与
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