骨干教师岗位实践总结.docx
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1、骨干教师岗位实践总结骨干老师岗位实践总结篇1一、做一个思想进步的爱心老师老师的道德是立身之本,是作为老师最起码的,条件。人民老师就是要为人民服务,让人民满足。“学高为师,身正为范,要想做一个合格的人民老师,首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,仔细学习和领悟党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学。我乐观参与学校、市级、省级的各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,我仔细参与政治学习。我还深知要教育好同学,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我乐观
2、、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。在日常工作中我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、做一个理念新的老师。教育是艺术,艺术的生命在于创新。目前,新一轮的教育教学改革已经在全国全面推开,在仔细学习新课程理念的基础上,我虚心地向各位老师请教,仔细地钻研教材和教法,乐观参与教研活动,努力地学习先进的教育理论和教育思想,并注意与教学实践相结合,结合自己所教的学科,乐观探究有效的教学方法,形成了自己的教学风格和适合我们学校同学的一套教学方法。教学中,我把课本学问与同学的生活相结合
3、,为同学创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意同学的探究发觉,引导同学在学习中学会合作沟通,提高学习力量。在教学上,我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式,在同学中开展探究式学习,使同学的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使同学在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。三、点滴成果在13年的教学工作中我带过3年的班主任,学校改制后带02、05、08、09界重点班或复读班同学,我也知道这是领导对我的认可与信任。在这期间我仔细地分析每一名同学的成果,关心同学找出学习中存在的问题,并制定了相应学习方案,功夫不负有心人,经过我们师生的共同努
4、力,这些同学考出,低进高出的好成果。09高三同学毕业后,为了学校的统一布局,为了学校的共同进展,领导又支配我带课改后的第一届重点班的物理教学。在这段时间里我克服了孩子重病带来的心理压力以及经济上带来的极大困难,没给同学耽搁一堂课,细心备课细心上课,仔细批改作业,与同学谈心排解同学心里的困惑。在这13年当中,我连续多年被评为学校优秀老师、模范老师、先进个人。我撰写论文多篇并分获省,市级嘉奖;我指导的同学多次在国家级、省级、市级获一、二等奖。1998年我参与了省教研室举办的教学比武大赛获省一等奖被评为省十佳青年物理教学能手,同年论文获省二等奖编入优秀论文集;20_年论文获市一等奖,20-年参与市课
5、堂教学竞赛获市级一等奖。20_年参与省优质课竞赛获省二等奖,教案设计编入优秀教案集,20年两篇论文在考试指南报发表,20-年在鄂东晚报上对高考试卷进行点评,同年荣获黄州区巾帼建功先进个人。总之,以满腔的热忱作好教书育人的工作始终是我的行动准则,成果只属于过去,当然我深知要想成为一名真正精彩的老师,我的路还很漫长,我的各方面力量还有待于提高,但我坚信在西湖这个拥有精彩的领导集体又拥有优秀的老师群体的大家庭里,有领导的关怀、有同事之间的相互激励与感染,再加上我对每一名同学发自内心的宠爱,对教育事业那份由衷的喜爱,对教学那份永久不变的热忱,都会支撑着我走向胜利的彼岸。在今后的工作中我会更加努力,做一
6、名家长认可同学满足的无愧于自己良心的人民老师。骨干老师岗位实践总结篇2在20-年8月,我有幸参与了景东进修学校举办的第三期县级学校数学骨干老师培训学习。培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样。在将近一年的时间里,通过在进修学校面授学习,到县小、民小观摩听课,自我研修,教学实践等,我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵,给了我详细的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,真是受益匪浅。现将近一年的培训的心得体会简洁汇报如下:一、集中培训学习在进修学校集中学习期间,我端正自己的学习态度,按时上下课,用心听讲
7、,仔细做好学习笔记,准时完成授课老师布置的作业,乐观参加争论,提出自己在教学实践中遇到的问题与获得阅历的老师沟通。在这个阶段的学习期间,我了解了什么是老师的专业进展,并在辅导老师的指导下,结合我县骨干老师的认定条件仔细查找了差距,为自己今后的努力找到了方向。另外,学习期间我们还观看了大量教育教学光盘,通过观看教育专家及优秀老师的讲座和课堂教学,让我看到了新课程改革后的新型的课堂教学,也看到了自己以往采纳的教学方法与新课程的差距,那些优质课的教学录像成了我转变自己教学方法的榜样。其中,我感受最深的是优秀老师最高超之处就是敬重同学,关心同学进行学习。让同学自己主动学习,老师去引导关心他们,这才是我
8、们应当做的。二、观摩学习在进修学校领导和老师的努力下,我们有幸能到县级示范性学校(县小、民小)观摩学习了一周的时间,其间共观课议课30多节,这实在是难得的沟通平台。我是满怀盼望而来的,想从中学到很多东西。而实际上要比我想象中的还要精彩得多。其中,我感受最深的是罗忠友老师的那一节直线、射线和角的教学。在我看来,这一节课标明白我县学校数学教学的一个方向。在新课程背景下,罗忠友老师娴熟运用了现代多媒体进行教学,时而展现文字,时而展现影像,时而播放歌曲。加上罗老师那富有激情的引导和讲解,同学学习热忱高涨,回答问题争先恐后。师生教和学入情入境,给学者一种激情,给听者一种享受。当然,其他老师也是很值得学习



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