XX县教育科技体育局关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成人工作方案.docx

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1、XX县教育科技体育局关心关爰留守儿童,困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人工作方案为贯彻落实教育部中小学德育工作指南义务教育学校管理标准，切实加强关心关爱特殊群体未成年人工作，解决和改善特殊群体未成年人在成长中存在的问题和现状，营造良好的社会环境，促进留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人健康成长，结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以加强和改进未成年人思想道德建设为目标,营造全社会关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的良好社会环境,切实解决他们在学习生活、心理健康等方面存在的困难

2、,促进他们健康、快乐、全面成长。二、工作任务以巩固省级文明县城为抓手，构建学校、家庭、社会三位一体的工作网络,解决留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人感情缺失、心理失衡、生活失助、安全缺保、学习缺教等问题，为他们营造安全无虞、生活无忧、充满关爱、健康发展的成长环境，不断提高其综合素质，促进社会和谐稳定。三、关爱帮扶对象留守儿童、孤残儿童、流浪儿童，以及单亲家庭、困难家庭中的未成年人等。四、工作职责各中小学要积极规划，尤其是基层学校,要进一步改善留守儿童教育条件。完善学前教育资助政策，落实好家庭经济困难学生助学金和生活费补助政策，优先解决经济特别困难家庭，对经济特别困难和特殊困难儿童，

3、如孤儿、残疾、留守儿童、困境儿童等减免学费，要做好不在学、辍学留守儿童劝返学工作等。充分利用乡村学校、未成年人心理健康辅导站等载体，举办形式多样的活动，丰富留守儿童的课余生活，弥补留守儿童家庭教育的缺失,促进留守儿童身心健康成长。五、工作要求（一）提高认识，加强领导。关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童、边缘儿童等特殊群体未成年人工作，是一项温暖人心、促进社会和谐的民生工程，各校园长要充分认识该项工作的重要意义，加强对本校工作的指导、检查和监督，确保各项工作落到实处。（二）压实责任，确保实效。各校要深入基层，配合各乡镇村对留守儿童、困境儿童、流浪儿童、边缘儿童等特殊群体未成年人进行全面的摸底排查，登记造册，建立和完善特殊群体未成年人档案，把各项责任和任务细化分解到具体岗位、具体人员。根据档案，有针对性地、长效坚持地开展管理和教育工作，促进关心关爱特殊群体未成年人活动持续开展。