2023幼儿园德育工作总结范文.docx

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1、2023幼儿园德育工作总结范文2023幼儿园德育工作总结范文篇1我校德育本着一切为了同学的终身进展奠基的办学理念，以丰富内涵、营造和谐、进展特色为主题，坚持以人为本、德育为先的工作理念，贴近同学、贴近生活、贴近实际，通过形式多样、内容丰富的主题活动，突出养德、守纪、强体、求知校训内涵，整体推动德育工作。下面将我校德育工作总结如下。一、加强队伍建设，打造精干的德育力气1、完善组织管理。学校德育管理连续实行德育处详细负责，班级组、班主任、科任老师通力协作的德育管理机制，建立健全德育处、班级组、班级岗位责任制，形成齐抓共管的管理网络。德育处与教务处、总务处及派出所等校内外有关部门以及同学家庭联动，进

2、一步整合教育资源，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，为一切为了同学的终身进展奠基的办学理念奠定了坚实的基础。2、加强业务培训。利用培训时间播放全国优秀班主任工作阅历光盘;召开了班主任阅历沟通会，开展业务研讨，给每一位班主任都有发言的机会，倾其所长;组织班主任开展班级管理一日观摩活动，通过多种方式拓宽德育工作新领域，开阔德育工作新视野。支配富有阅历的班主任开主题班会示范课，通过彼此间学习、借鉴，使班主任管理班级力量得到熬炼提高。本学期评比出了4节校级优秀班会课。组织德育研讨会，重点探究同学流失、差生转化、早恋等问题，解决班主任工作中的困惑。3、注意全员育人。本学期通过建立德育处、班主

3、任、任课老师、同学干部、同学家长、派出所等全员育人机制，为同学的健康进展创设了良好的环境。同时，德育处建立特别同学教育档案，动员全部力气做好特别同学帮教转化工作，确保了校内无重大违纪大事的发生。二、以行为规范为依托，塑造同学人格形象1、注意新生认知教育。为了给同学营造一个文明、健康、上进的成长环境。德育处、六班级组充分利用新生入学后一个月的关键时间进行了新生入学教育。将同学日常行为规范印发到每一个新生手上,第一次班会课即对新生进行日常行为规范教育，重点解说了中同学日常行为规范新安镇一中同学在校一日常规新安镇一中同学违纪处分条例等学校相应规定。之后各班又结合同学状况对新生进行针对性规范的教育，并

4、将这种教育贯穿于始终，培育同学良好的行为习惯，让新生从入学第一天起就能根据学校制定的行为规范严格要求自己，为今后的德育管理打下了良好的基础。2、坚持常抓不懈，加强检查评比，加大监督力度。在德育管理中我们把同学日常行为规范教育作为同学德育工作的第一要务，充分利用各种场合、使用各种手段对同学进行教育。每周进行一次的班级组长、班主任例会。每周一上午第四节课的班会课作为班主任落实同学行为规范的主阵地。德育处通过班会课、黑板报、升旗仪式、演讲等机会开展形式多样的宣扬教育，培育同学在家庭、在学校、在社会应当具有的良好行为习惯，同学行为规范教育与检查成为我们长期化、制度化的一项工作。德育处了组建同学会，负责

5、对学校的纪律、卫生、平安进行检查评比，每周一检查、一公布，每月一总结、一评比、一发奖，每学期一总评。通过同学日常行为规范一系列措施和活动的实施，通过同学参加管理，既帮助了德育处的工作又熬炼了同学的力量。发挥了同学干部、团员自我教育、自我管理的力量，从根本上促进同学行为规范的养成。本年度我校被评为市级行为规范示范校。三、丰富校内文化，营造和谐进取环境1、营造温馨的班级氛围。本学期我们完成了班级十有（国旗、班训、班级公约、名人名言、学习园地、黑板报、卫生角、图书角、绿化角、评比栏）建设要求，营造出温馨深厚的班级氛围，彰显了班级特色，凸显了班级精神。2开展丰富的校内活动。一是艺术社团和爱好小组常规活

6、动学期初，我们组织学校艺术老师和特长老师组建艺术社团10个（舞蹈合唱声乐美术4个书法剪纸粘贴画）,爱好小组22个（编织象棋无线电演讲写作科技小制作生物与环境花卉栽培体育14个），每一名同学至少参加一项活动，每个小组或社团每周至少活动一次，形成制度，让每一名同学都学得了一技特长。二是开展主题活动开展班级大合唱活动，通过班级合唱及班级合唱竞赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动同学德智体美的全面进展。结合节假日、传统节日或特定纪念日，开展更多、更丰富多彩的校内活动，实现了月月有主题，周周有活动，9月底10月初与体育组、班级组协作，以班级为单位，开展了趣味运动会、篮球赛。10月底举办了读书演讲、

7、征文竞赛。11月底举办书画展。12月底举办元旦庆祝综合系列活动。通过丰富同学课余生活，促进了同学全面进展。通过个人竞技、集体对抗以及师生同乐等趣味项目，展现了同学才华天赋，增进了团队协作精神，加强了班集体分散力，培育了同学们班级荣誉感，以此给同学学校的学习生活留下了一段难以磨灭的记忆。3、弘扬乐观进取的校内精神。本学期在原有评比三好同学、优秀同学干部、文明同学、优秀少先队员、优秀团员、先进班集体、优秀班主任基础上，启动了特色班级、校内之星等评比工作，在整个校内范围内掀起了一浪又一浪学先进、争先进、赶先进的进取浪潮,弘扬了我们的校内精神。通过校内文化建设系列活动的开展使我校办学思想得到诠释、丰富

8、和进一步挖掘。四、抓平安促稳定，为同学创设健康平安环境本学期我们开展了多种形式多项内容的法制平安教育：一是交通平安教育。开展了珍爱生命，平安出行等交通平安主题教育活动，在校内内广泛开展交通平安宣扬教育。重点整治校内交通平安隐患。针对学校周边道路狭窄、人多车快等平安隐患，将交通平安教育以各种形式贯穿于整个学期的教育活动之中。二是防溺水平安教育。利用每天放学前五分钟平安教育、班会课、黑板报等形式向同学进行广泛宣扬，预防溺水伤亡事故发生。给同学家长发放家长信，家校联手做好同学平安工作。三是消防平安教育。利用国旗下讲话、班会课对同学进行消防平安学问教育。每月开展一次全校师生消防、地震、突发事故平安逃命

9、演练。四是防控疾病教育。在日常教育工作中做好卫生工作，班级卫生状况纳入班级考核评比。利用国旗下讲话、班会课、橱窗、板报向同学宣扬饮食卫生平安学问，依据气候变化状况提示同学在做好班级室内外卫生的同时留意开窗通风，预防流行病的爆发。五是法制纪律教育。为强化同学法制观念,让同学学法、知法、守法，与校内外相关部门有效协作，9月份我们邀请派出所张警官到校为同学召开了法制教育报告会，12月份我们开展了法制教育月活动。课堂上通过班主任和思想品德课老师教会同学自我防范、自我爱护的学问和本事，时时到处留意平安，提高防范意识，连续保持校内“零犯罪率的纪录。五、存在不足：在看到成果的同时，我们还必需糊涂地熟悉到学校

10、德育工作中存在的一些不足，归纳起来有以下几点：1、教书与育人之间的关系还须进一步理顺。2、部分同学的文明自律水平尚待进一步提高。3、德育环境的优化还有待进一步完善。六、今后努力方向：乐观开展德育教研活动。德育实际上是在分析塑造人的灵魂,是一门高精的灵魂塑造的科学，它的最高境界就是润物细无声，让同学在实践中体验、感悟，从而升华人生境界。所以需要不断的进行讨论。要讨论同学的心理特点和熟悉规律，讨论德育的内容、方法、形式、途径;讨论同学中普遍存在的问题以应当实行的对策。德育讨论的意义在于熟悉事物本质，把握客观规律，有效开展工作，真正收到实效。这就要求我们要从分散的、零碎的德育问题思索转变成有明确目的

11、的德育教研，我们将建立德育学习制度，使老师养成积累德育工作阅历的习惯，定期沟通，形成制度。2023幼儿园德育工作总结范文篇2思想品德教育对于人一生的进展都起着重要的作用，思想品德教育越早越好。而大班幼儿正处于由学前教育过渡到学校教育的承上启下的时期，因此，我们老师应针对幼儿的学习和心理特性，合理设计教学策略，培育幼儿诚恳守信、乐于助人、团结协作、勤劳英勇等多方面的品德，为幼儿进入学校学习和生活打下良好的基础。现我做如下德育工作总结：一、思想品德教育要在日常生活中进行，时时到处在进行。把品德教育支配在幼儿日常生活环节之中,注意品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿供应

12、了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中,吃饭、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们充分捕获各种教育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步力量,并从中培育幼儿良好的品德。例如：早晨来到幼儿园向老师说早上好，向爸爸妈妈挥手告辞说再不当心踩到别人要说对不起;别人关心了你要说感谢;餐前便后要洗手，进餐时细嚼慢咽;午睡时，要宁静地睡不允许说话影响大家休息;在班级中要结小伴侣不说脏话;在班级中爱惜班级中的公共财物；在小伴侣不快乐或是有困难时关心他渡过难关等各方面的品德培育都需要老师和家长的常常性的教育和吩咐。二、德育并非单纯性的一门课程教育，它往往也融合在其

13、他的学科教学中如幼儿在学习科学我的联络好方法时，会涉及到电话这一通讯工具，老师可把贝尔是如何经过千辛万苦才创造出电话的点故事讲给给幼儿听，这样幼儿在无形之中就接受了艰苦奋斗不怕吃苦不怕困难的思想品德教育。三、结合各种节日开展德育主题活动依据幼儿的年龄特点,设计了一些适合幼儿的主题活动,主要以嬉戏为主,中间渗透情感教育、道德教育。例如：“三八妇女节到了,我们提议幼儿每人做一张卡片送给妈妈,上面可以画一幅画可以写一句你最想说的话。还可以开展“我的好妈妈的主题活动，请幼儿回家替妈妈做一件力所能及的家务事。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母。六一儿童节到了,为了让全部的儿

14、童都感受到节日的欢乐,我们全园联合组织了游园活动。在孩子们的歌声笑声中我们一同渡过了这个开心的节日。四、利用好家校合作，开展德育教育亲密家园联系,使家庭、社会和幼儿园有机协作,共同实施对幼儿的品德教育，以期共同培育幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康进展。这样一来幼儿在学校接受到的德育教育成果又在良好的家庭教育环境中得到了深化和巩固，这对于大班的小伴侣进入学校接受新的学习和生活是大有好处的。202

15、3幼儿园德育工作总结范文篇3假如将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能转变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下，就能彻底转变一个人一生的方向，这正是德育教育的魅力所在。德育工作的有效性讨论是德育讨论永恒的主题，然德育工的熟悉、态度、阅历等是影响德育工作效果的重要因素。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必需担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。老师作为专职工，对幼儿德育有不行推卸的责任。但在平常父母和老师都只注意幼儿道德认知的培育，而忽视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻

16、重之分。二十一世纪要求青少年要有宽阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育幼儿诚恳、英勇、不怕困难等良好品质，而应当进一步关心孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，形成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代进展。在幼儿园常常使用劝说、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把肯定的思想、熟悉或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生的熟悉，用意动摇,不坚固。在一些资料中我看到了几种有效培育幼儿德育的方法：1、移情训练法移情训练法分三步骤：主要运用认知提示