体育教师德育工作总结.docx
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1、体育教师德育工作总结体育老师德育工作总结篇1新一学期的教育教学工作又即将结束了。在新的形式下德育工作凸显出了其重要位置。体育老师在传播运动技能、运动学问的同时,应注意德育工作的渗透,为社会培育品德高尚、心理健康、身体健康、社会适应力量强的全面型人才。利用体育课堂常规进行德育渗透课堂常规是保证教学顺当进行,向同学进行思想教育的基本途径,课堂常规是体育教学过程中同学必需遵守的规范,是课堂教学的法规之一。在体育教学中,利用教学主要环节,进行课堂常规教育,使课堂教学规范化、制度化,通过课堂常规的建立和贯彻,提出本次课目的要求和留意事项,结束时要进行讲评总结。利用教学内容进行德育渗透体育课中德育教育的内
2、容是很丰富的。有些教材具有鲜亮的教育性,老师要利用各种方法和手段潜移默化的渗透思想品德教育。结合同学的实际状况和四周环境努力挖掘体育教材中的德育因素。在理论课教学中,体育教材也有鲜亮的思想性。如科学熬炼身体的原则和方法可以启发同学敢于在各种不同条件下坚持熬炼,提高身体对自然环境的适应力量,培育同学终身体育熬炼的良好习惯,因此,体育基本理论教材是老师有目的向同学进行思想教育的重要内容。利用教学中组织教法进行德育渗透在体育教学中,组织教法起着主导作用,它是组织同学进行练习的必备条件,是体育课组织工作重点,课堂中选择合理、科学的组织教法,是老师教学力量的体现,又是对同学进行教育的有效途径,老师要擅长
3、把同学心理活动和身体活动、意志品质结合起来,利用课堂组织教法中各个环节对同学进行教育。利用同学在课堂中表现进行德育渗透体育课是在动态中进行的,具有活动范围大、组织工作简单,干扰因素与偶发大事多的特点,因而教学难度大。在体育活动中,同学存在共性差异,老师在课堂教学中要认真观看同学的表现,因势利导,准时点评,以达到育人的目的。体育教学过程中时常伴有偶发大事的发生,老师应准时、充分地利用偶发大事对同学进行教育。体育老师德育工作总结篇2在以老师为主导,同学为主体的教学形式下,体育老师在教学中培育同学基本技能、基本学问的同时,应注意德育工作的培育,为社会培育品德高尚、心理健康、身体健康、社会适应力量强的
4、全面型人才。教学常规是保证教学顺当进行,向同学进行思想教育的基本途径,教学常规是体育教学过程中同学必需遵守的规范,是课堂教学的法规之一。在体育教学中,利用教学主要环节,进行课堂常规教育,使课堂教学规范化、制度化,通过课堂常规的建立和贯彻,向同学进行文明礼貌、组织纪律、思想作风和平安教育、逐步养成同学自觉熬炼身体的习惯和一些优良思想品质。课的开头要对同学进行动员,提出本次课目的要求和留意事项,结束时要进行讲评总结。体育课中德育教育的内容是许多种多样的。老师要利用多种方法和手段进行思想品德教育。结合同学的实际状况和四周环境努力挖掘体育教材中的德育因素。在理论课教学中,体育教材也有鲜亮的思想性。如科
5、学熬炼身体的原则和方法可以启发同学敢于在各种不同条件下坚持熬炼,提高身体对自然环境的适应力量,培育同学终身体育熬炼的良好习惯,因此,体育基本理论教材是老师有目的向同学进行思想教育的重要内容。在体育教学中,教学方法起着主导作用,它是组织同学进行练习的必备条件,是体育课组织工作重点,课堂中选择合理、科学的教学方法,是老师教学力量的体现,又是对同学进行教育的有效途径,老师要擅长把同学心理活动和身体活动、意志品质结合起来,利用课堂组织教法中各个环节对同学进行教育.体育课具有活动范围大、组织工作简单,干扰因素与偶发大事多的特点,因而教学难度大。在体育活动中,同学存在共性差异,老师在课堂教学中要认真观看同
6、学的表现,因势利导,准时点评,以达到育人的目的。体育教学过程中时常伴有偶发大事的发生,老师应准时、充分地利用偶发大事对同学进行教育。本学期的教育教学工作又即将结束了。在新的形式下德育工作凸显出了其重要位置。体育老师在教授同学基本技能、基本学问的同时,应注意德育工作的渗透,为社会培育品德高尚、心理健康、身体健康、社会适应力量强的全面型人才。体育老师德育工作总结篇3本学期的德育工作依据教育局全年德育工作的部署,以邓小平理论、“三个代表,重要思想为指导,仔细贯彻落实公民道德建设实施纲要,以德育科研为载体,增加德育工作的针对性和实效性,全面实施素养教育,全面提高同学的素养。依据当前德育的新形势和新特点
7、,结合我校实际,依据同学的实际设计教育方案,让同学在科学的管理下,在实际的生活中得到熬炼和教育。全体教育工切实提高了对德育工作重要性的熟悉,真正把德育放在首要位置,落实到学校工作各个方面,渗透到教育工作各个环节,大力加强同学的思想道德教育,利用各类活动,结合详细事例,进行爱国主义教育,诚恳守信教育,前途抱负教育等,扎实抓好防差转差工作,努力培育同学健康向上的心理素养,乐观发挥德育在素养教育中的重要作用现将本学期工作总结如下。(一)加强德育工作的领导,抓好德育队伍建设。学校切实加强领导,狠抓师德建设,搞好思想政治教育,树立好的师表形象,优化队伍结构;健全德育管理制度和机制建设,激发全体教职工人人
8、乐观参加德育工作,形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。提高德育科研意识,切实加强德育科研实践,营造人人参加德育科研的深厚氛围;新学期开头组织和开展各项德育活动,让同学参加班级管理和同学操行评定及班级考评的全过程,给学校德育工作注入新的活力。(二)注意学习,努力提高自身素养。连续学习贯彻中学校老师职业道德规范,引导老师努力加强自身素养,努力使老师在工作中树立良好的学者形象,在学校树立良好的师德形象,在同学中树立良好的师范形象,在社会树立良好的师表形象。全部老师都要树立敬重同学,爱惜同学,爱护同学的责任意识,把切实减轻同学过重负担的问题提高到师德师风的高度来熟悉,在严格抓学习、纪律、
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