小学德育个人工作总结范文.docx
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1、小学德育个人工作总结范文学校德育个人工作总结范文篇1新的学期,我担当XX班班主任,全班41人,男22人,女19人。XX班级的同学,无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必需要有很好的急躁和很正确的班主任德育工作方案。我总结上学期班主任工作的不足,本学期,我的班主任德育工作力求从小事入手,从微小处教育同学。针对本班状况,我特制定德育工作方案如下:一、指导思想。以学校德育教育的思路为指导,结合我班同学的实际状况,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量,乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把同学培育成
2、为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作目标。1、重视同学的思想教育和常规管理,强化平安教育和心理健康教育,促进班级的班风、学风再上新台阶。2、培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己,关心别人,为集体服务和辨别是非的力量,为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。3、进一步发挥班级管理的团队优势,充分调动班主任和任课老师的团结帮助。三、详细措施。1、连续重视同学的思想教育。开展好同学的政治
3、思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把同学培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范,弘扬正气。依据学校德育方案,针对本班同学的实际状况连续强调文明礼仪建设,加强中同学守则、中同学日常行为规范教育。多了解关怀同学,努力开导同学,尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生沟通工作,形成新的教育方法和教育模式,对同学进行训练和指导,给同学供应实践的机会。2、狠抓各项常规,在同学中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识,在班级进行竞赛活动,形成良好的班风。3、上好班会,根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况准时总结
4、反思。每月以平安为主题,对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平安教育。4、抓好课堂纪律,让同学在一个良好的环境里学习,培育同学独立学习的力量。5、协调好各科老师,抓好同学的学习。准时和任课老师联系,做好同学的思想工作,乐观和家长沟通,督促同学的学习。重视家庭教育工作,仔细的开好每学期的家长会。6、加强班干部队伍建设。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使同学的实践力量、社会责任感得到提高,力争让每个同学能更好地为班级工作。关心班干部树立威信。鼓舞班干部
5、大胆工作,教导他们工作方法。严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为制造良好的学习环境而努力。7、加强家庭学校联系。利用课余进行家访,与家长协调好工作,召开家长会,使同学家长了解同学的在校表现以及学校的教育教学状况,取得家长的理解和支持。8、组织有益的活动,丰富同学的生活,增加同学的团队意识班级的各项教育活动必需有一个主题,围围着主题可以让同学们在课
6、余时间进行预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让同学们自我教育,相互教育,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展的班集体。学校德育个人工作总结范文篇2本学期,我校仔细贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了”全面规划,整体推动,突出重点,讲求实效的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,现把德育工作回顾一、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党支部仔细贯彻落实中共广东省委关于实施固本强基工程,全
7、面推动党的基层组织建设的打算,切实加强了党建工作。在党支部书记梁健同志的带领下,乐观开展以创新思想观念,创新体制,创新服务,优化环境的“三创新一优化活动,办起了党员活动室,做到每月进行一次党课教育,培育了一批入党乐观分子和加强了党员的先进性教育,关心党员提高思想熟悉,明确努力方向,亲密联系群众,在党支部建立的“一帮一党员责任区中,党员们对特困生伸出了一双双热忱的手,献出了一颗颗火热的心。支部班子成员每人联系2名同学,党员每人联系1名同学进行资助,还常常利用休息时间到负责资助的同学家里去了解状况,鼓舞他们克服困难,坚持学习,有的还带去慰问品和慰问金,使不少特困生家长深受感动。本学期,湛江市、吴川
8、市组织部多次来到我校深化了解党建工作,全都认为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用,党建工作促进了学校的教育教学工作。二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性,学校乐观改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,乐观利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对同学进行正确的人生观、价值观教育,如彭丽红执教的口语交际课走进迷人的张家界、柯颖执教的语文课坐井观天、黄敏执教的音乐观赏课天鹅等都充分地体现老师在落实该学科学问、力量目标同时还留意培育同学的鉴赏力量,辨别是
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