陕西新闻奖参评作品推荐表.docx

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1、陕西新闻奖参评作品推荐表作品标题踏石留印，抓铁有痕,将教师队伍建设推向深入参评项目基础类新闻评论主创人员刘帅编辑杨乐发布平台教师报字数（时长）1200字原创单位陕西教育报刊社有限责任公司发布日期2022年5月25日作品网址采编过程（作品简介）全省70位教师被取消荣誉称号，在省教育厅教师队伍建设工作中史无前例，引起社会广泛关注，有关部门也承受了诸多非议。作者在采访主管部门后，了解到他们与地市县教育部门反复调查核验所付出的努力，体现了责任与担当，于是作者就此撰写了评论。社会效果作品发表后，在本单位新媒体平台进行了同步发布，得到了教育系统有关部门的好评，有力促进和净化了我省教师队伍三级三类骨干体系建

2、设的舆论环境。推荐单位意见领导签名：（盖单位公章）年月日作品联系人及联系方式刘帅，作品标题安康汉滨：让教师拥有职业幸福感参评项目基础类通讯主创人员丁洪刚编辑杨乐发布平台教师报字数（时长）2900字原创单位陕西教育报刊社有限责任公司发布日期2022年11月9日作品网址采编过程（作品简介）百年大计，教育为本；下旬，记者深入安康市）区高度重视三级三类骨-的骨干教师队伍。在此，提升专业水平，针对“/采取措施为他们排忧解;教育大计，教师为本。2022年9月又滨区中小学采访，近年来汉滨干体系建设，已建成了一支庞大脖动下，记者发现城乡教师踊跃双减”下教师在校时间长，各校唯，教师职业幸福感不断增强。社会效果文

3、章刊发后社会反响较好，也得到了当地教师的赞许。在教师报微信公众号、陕派教育今日头条等平台推送后,更好地助力了我省教师队伍建设。推荐单位意见领导签名：（盖单位公章）年月日作品联系人及联系方式丁洪刚，/作品标题援教千里远，真情似水长国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作江苏选派校长速写（上）参评项目基础类通讯主创人员胡晋瑜编辑杨乐发布平台教师报字数（时长）2897字原创单位陕西教育报刊社有限责任公司发布日期2022年10月19日作品网址采编过程（作品简介）“亲爱的亲人和朋友们，我已在商南，我想念你们，但我不能辜负这里。”这是国家乡村振兴重点帮扶县教育人才组团式帮扶工作，来自江苏南京58岁

4、的援教校长江文宏2022年8月10刚到商南县时在朋友圈中留下的一句话。2022年7月，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才”组团式帮扶工作启动，在江苏及陕西两地组织、教育部门的精心安排下，来自江苏省的22名校长和55名中层管理人员、专任教师，克服困难、背上行囊，不远千里分批踏上了陕南秦巴山区的土地，对口帮扶陕西省汉中、安康、商洛3个市11个县（区）的22所普通高中和职业高中。本篇文章记者在百余人的援教人员名单中，逐一联系，多次深入采访,最终聚焦江文宏、栾爱春、袁迎春三位援教校长，讲述他们舍小家顾大家，迅速完成角色转换，积极融入被帮扶学校，认真履职尽责的故事。社会效果作品刊发后被陕西省教育厅官网、官微

5、、陕西日报、群众新闻网转载。陕西省教育厅官微阅读量2809人次，陕西教育发布人民号阅读量超过15万余人次，陕西教育app阅读量3017人次。文章发表后，在陕西和江苏援教队伍中产生了较大影响，两地均希望记者继续追踪报道江苏援教教师在陕接下来的工作生活，讲好“组团式”教育帮扶人的感人故事。推荐单位意见领导签名：（盖单位公章）年月日作品联系人及联系方式胡晋瑜，陕西新闻奖参评作品推荐表作品标题教师权益需保障教师负担要减轻代表委员共话教师减负参评项目基础类通讯主创人员孙永涛编辑魏淑敏发布平台教师报字数（时长）2240字原创单位陕西教育报刊社有限责任公司发布日期2022年1月26日作品网址采编过程（作品简

6、介）在党中央集中整治形式主义为基层减负的背景下，中小学教师期待减负的呼声很高。2022年的陕西“两会”上，多位人大代表和政协委员对此予以关注并提交了相关提案议案。报道围绕“两会”代表委员关注教师额外负担重的问题，重点聚焦了他们的履职调研情况和参政建议，借此下情上达，为政府及有关部门出台相关政策提供参考依据，切实为基层教师减轻额外负担，让他们潜心教书育人，为教育质量提高多做贡献。由于不是同时遇到两位采访对象，因此，记者分别于采访当天各形成一篇图文报道在新媒体发布，引发广泛关注，24小时阅读量破万，点赞、评论量均超60S在提交报纸（周报）发表时进行了结构梳理，整合成了一篇通讯报道，刊发后被其他媒体

7、和社交平台纷纷转载。社会效果报道主题切中民生热点，刊发后受到全媒体读者关注，尤其广大中小学教师反响热烈，纷纷来电或留言表达对“教师的娘家报”的感谢。此后多家主流媒体聚焦此话题（如陕西日报4月14日刊发减负让教师潜心教书静心育人的报道），共同营造了“为教师减负”的社会舆论氛围。推荐单位意见领导签名：（盖单位公章）年月日作品联系人及联系方式孙永涛（、）陕西新闻奖参评作品推荐表作品标题守正创新驰而不息：陕西中考命题20年参评项目基础类通讯主创人员孔祥娜编辑杨乐发布平台教师报字数（时长）2389原创单位陕西教育报刊社有限责任公司发布日期2022年6月150作品网址采编过程（作品简介）教育改革是一场具有

8、新的历史特点的伟大斗争，陕西中考命题改革更是如此。教育部在2022年初指出：要加快推进中考省级统一命题，提高命题质量。对于涉及千家万户的中考省级统一命题改革，陕西20年前就已发初。陕西教育人在各级政府的有力领导下，勇毅前行，让这场改革行动早、动作快、变革深、效果好。为全面、深刻呈现陕西这一教育改革成果，陕西教育报刊社记者在深入采访陕西省教育科学研究院相关主要命题专家和西安市各类一线教育工作者的基础上，凝炼出陕西中考省级命题的特色，同时从不同角度展现这一改革历程。社会效果作品刊发后，编辑部收到众多读者反馈意见，各地学校教师广泛关注，引起教育界的热烈讨论与思考。推荐单位意见领导签名：（盖单位公章）

9、年月日作品联系人及联系方式联系人：孔祥娜联系方式：陕西新闻奖参评作品推荐表作品标题自学与求索：灵魂深处的扁悦记多#教师刘红朝勇于探究的成长之路参评项目基础类通讯主创人员姚思雅孙颖璐编辑孙颖璐发布平台自学考试报字数（时长）2920字原创单位陕西教育报刊社发布日期2022年12月16日作品网址采编过程（作品简介）高等教育自学考试制度建立40多年来，为提升全民文化素质，营造全民终身学习的良好氛围发挥了强有力的作用。本次报道融合传统媒体与新媒体全方位报道了刘红朝老师通过自考成长为一名优秀班主任的故事。本文从刘红朝的自学考试经历切入，学习促使其不断成长。他引导学生自主学习、自我管理，通过活动将真善美根植于学生心田。刘红朝老师是终身学习的先进典型，是新时代青年学习的榜样O社会效果本报挖掘并报道了刘红朝老师的自考经历和通过自考成长的故事,反映了自考制度深得民意，为坚持、深化自考制度的贯彻落实营造良好舆论氛围。推荐单位意见领导签名：（盖单位公章）年月日作品联系人及联系方式姚思雅