单位考核工作总结.docx
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1、单位考核工作总结单位考核工作总结篇1一、前台接待方面20_年1月至7月,我从事前台接待工作,接待人员是呈现公司形象的第一人,在工作中,我严格根据公司要求,工装上岗,热忱对待每一位来访客户,并指引到相关办公室,为领导供应了便利,也为客户供应了便利。一年来,共计接待用户达IOOO人次左右。二、会议接待方面L外部会议接待参加接待了神族联通全省财务会议、运维部工作会议、人力监察培训会议、全省g网经营部工作会议、神族分公司与神族分公司共同召开的经营分析会等大型会议,在这种外部会议中,严格根据会议需求高标准布置会场,乐观协调酒店相关事宜,并做好会议过程中的服务,在这个过程中,我学到了的待人接物,服务礼物等
2、相关学问,积累了许多的阅历。2.内部会议管理根据各部门的需求合理支配会议室,以免造成会议冲突,并留意做好相关登记,以及会议室的卫生保持,公众物品的善后检查等工作,以便为本部人员供应更好的服务。一年来,共支配内部会议500次以上。3.视讯会议管理在召开总部或省分视讯会议的时候,根据通知要求,提前半小时准时打开视讯系统,确保会议按时接入,本年度无一例会议延时状况消失;在召开对县区会议时,提前进行会议预约,呼叫各终端,确保每个县区都能正常参会。三、费用报销、合同录入工作在这方面,严格根据公司要求,周一汇总收集报销单据,周二找领导签字后录入erp系统,并做好登记工作。一年来,录入报销单据IoOO余份。
3、合同录入20余份。四、综合事务工作20_年乂月,因部门人员变动,我被调至办公室,从事公安查询、外部文件签收、工会、办公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采编、会议记录、联通之窗、行政库管理等工作。至11月底,共接待公安查询300次左右,并做到态度热忱,严格根据公司规定办理。收发外来文件90份左右,做到准时上传下达,不延时,不误事。报送信息20篇,采编联通之窗2期。对笔记本、台式机等小型固定资产做好登记与出入库工作,准时联系修理网点,进行电脑维护与修理,与其加强沟通,并要求为我们供应备用机,以免耽搁正常工作。五、其他工作在完成本职工作的同时,仔细完成领导交办的随机工作,并乐观参与公司组织的各
4、项活动,帮助领导同事筹备了首届职工运动会;在神族联通诚信演讲活动中获得第一名;神族联通诚信演讲竞赛获三等奖,目前正在乐观筹备20_年文艺汇演的节目汇总、选拔、演出等工作。六、工作中的不足在工作中主动性不足,与领导沟通较少,遇事考虑不够周全、不够细致。文字功底欠缺,在信息报送环节没有做到准时抓住公司信息亮点,导致信息数量和质量不高,影响公司在全省的信息排名。七、20年工作方案1 .加强自身学习,结合综合部实际,多从细节考虑,紧跟领导意图,协调好内外部关系,多为领导分忧解难。2 .乐观学习其他单位、酒店等会议接待阅历,提高接待水平,提升公司形象。3 .做好工会工作,推出有意义的活动,加强沟通沟通,
5、并将“工会送暖和活动连续开展下去。4、加强食堂管理工作,进行市场调查,加大费用管控力度,营造温馨舒适、价格低廉的就餐环境。20_年即将过去,布满挑战和机遇的20_年即将来临,在新的一年里,我将总结阅历,克服不足,加强学习,为公司的进展壮大贡献自己的绵薄之力。单位考核工作总结篇2一、工作表现和收获:1、工作表现:A、能够较好地完成本职工作(如文件的录入、存档、打印、办公用品发放等);B、懂得事情轻重缓急,做事较有条理;C、能够较好地完成上级支配的任务;D、能够主动担当责任,乐观改正错误,避开类似错误的再次发生(如邮件漏寄、业绩排行版没有极时更新等);E、与同事相处融洽,能够乐观协作及帮助其他部门
6、完成工作;2、工作收获:A、工作敏感度有所提高,能够较乐观地向领导汇报工作进度与结果;B、工作适应力逐步增加,对后期支配的工作,现已得心应手;C、因近期工作表现较其他综合部人员略为突出,被同事推举为本月综合部二名优秀员工中的一员。二、工作中存在的不足:1、工作细心度仍有所欠缺;2、在处理业务部成交客户工作流程时,工作效率虽有所提高,但感觉有时各部门之间的协作仍有所欠缺,工作效率并非是最快的!三、接下来的工作方案:会依据以上工作中存在的不足,不断改进,提高自我工作意识及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!总的来说20年的工作是尽职尽责的,虽然亦存在着些许的不足,工作的确也不够饱和,时有不知道该
7、干什么的感觉,但这一切的一切信任也会随着20年的到来而逝去。特别感谢公司领导及同事们对我工作的支持与确定,信任20_年的我,在行政文员这个岗位上会做得更好,发挥得更加精彩!单位考核工作总结篇3时间飞逝,20xx年已经结束了,下面我从两个方面来对我20年度的工作进行考核总结:一、教学状况今年高一的生物教学工作。能够严格根据新课程标准绽开教学工作。仔细完成学校的各项教学要求,教学成果和同学满足率均收到应有的效果。在教学工作中,面对全体同学,能够利用身边的课程资源用教材教,使同学在学到学问的同时,具备应有的潜力。第一,透过开展生动搞笑的教学活动,培育同学对生物学科的爱好,指导正确消费,用所学学问观看
8、四周事物,体验运用学问的乐趣。其次,制作修改了每一课时的PPT,增大信息量,以便于同学把短期记忆转化为长期记忆。第三,仔细备课,钻研考纲,为减轻同学负担,做好共性化笔记,以备复习时使用。第四,坚持敬重和关怀同学,用专业学问帮忙他们解答课内外学习和生活怀疑。二、科研状况深化讨论新课程理念,坚持用教材教,而不是教教材。这方面进展有四:第一,备课做到常教常新。无论教材的组织和课件的制作都重新梳理,使之更适合这一届同学的实际状况。其次,连续挖掘身边的课程资源。整个教学过程更加贴近同学的生活实际,使看似枯燥乏味的学问变得活敏捷现,课堂气氛宽松活跃,学习专心性较高。第三,面对全体同学。开学初绪论课便向同学
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