电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项竞赛方案-2023年河南省高等职业教育技能大赛竞赛方案.docx

《电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项竞赛方案-2023年河南省高等职业教育技能大赛竞赛方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项竞赛方案-2023年河南省高等职业教育技能大赛竞赛方案.docx（25页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、2022年河南省高等职业教育技能大赛电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称：电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项组别：高职学生组竞赛形式：团体赛赛项专业大类：电子与信息主办单位：河南省教育厅承办单位：黄河水利职业技术学院报到及住宿地点：另行通知二、竞赛目的1 .检验教学成效：本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以电子产品芯片级检测维修与数据恢复技术为载体,旨在检验选手在展现真实的工作场景下对电子产品芯片级检测维修及数据恢复的技能运用及综合职业素养，通过竞赛的形式，全面呈现在“职教二十条”的最新改革思想指引下所取得的高等职业教育最新成果，以及参赛选手良好的精神

2、风貌，引领高等职业教育在“电子产品芯片级检测维修及数据恢复”技能培养的新技术新方向，为行业、企业培养紧缺人才，提高电子信息类高素质、高技能应用型人才的培养质量。2 .促进教学改革：本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和电子产品芯片级检测维修及数据恢复前沿技术融入比赛内容,通过本赛项的参赛选手训练，教师辅导过程和最终参赛角逐，能够有效的促进职业院校人才培养模式的变革，增强职业院校办学活力，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，推行校企合作、工学结合，按照社会人才市场需求，培养符合企业工作岗位要求的高素质劳动者和高技能型人才。与此同时,本赛项也能够起到引导高等电子信息类专业开展应用

3、电子技术、电子信息工程技术、电子电路设计与工艺、电子制造技术与设备等专业的内涵建设和教学改革，促进职业教育电子信息类专业调整、课程改革、教材建设以及教学内容和教学方法的改革。本赛项相关活动的开展有利于彻底改变传统的学科教学模式和以课堂、教师、教材为中心的教学方法，实现课堂教学与就业岗位的“零距离”对接，促进三教改革；有利于使教学内容与生产实际需要、职业技能等级证书考核等内容接轨，实现课证融通、全面提升学生的就业竞争力。3 .向世界高水平看齐：本赛项借鉴国赛试点赛理念，着眼世界技能大赛相关专业赛项的专业技术发展方向，参照以往的比赛内容和组织形式。在比赛内容上，全面更新并引入最前沿的电子应用技术，

4、例如电子产品应用电路的可重构检测维修技术、存储介质的固态存储技术、M.2计算机接口总线技术等；在比赛形式上，全面对标世界技能大赛电子信息类赛项技术工作内容组织方式，基于职业岗位的实际工作场景设计竞赛内容，以任务工单式交付比赛任务和任务完成结果，不仅能够考核选手对技术内容的理解和掌握程度，以及实际操作的技能水平，也能够完全依据世界技能大赛的比赛设计思路，按照实际工作岗位的工作任务要求,设计灵活多样的考核方式，从需求理解及沟通能力、任务规划实施技能、项目流程管理和完善交付技能等多个维度对参赛选手的能力进行全面考核，力争赛项的考核方式和标准都向世界水平看齐。4 .营造崇尚技能的社会氛围：本赛项的成功

5、举办，能够引导全社会尊重、重视、关心技能人才的培养和成长。赛项的竞赛过程及后续的资源转化和宣传工作，能够在专业方向上和内容形式上全面宣传电子信息类职业技能人才的重要贡献和重大作用，在全社会倡导“崇实尚业”之风，营造尊重技能人才的社会氛围，让尊重劳动、尊重技术、尊重创造成为社会共识。赛项的举办过程，给电子信息类技能人才一个充分展示自己能力的广阔舞台，让高端技能人才走出学校、走向社会、传播技能，让大众了解职业劳动的专业性和实际贡献、实际价值，在全社会营造尊重技能、崇尚技能的浓厚氛围。本赛项的举办，优秀技能人才获得相关的奖励和认可，能够让他们获得更多的职业荣誉感，发挥树旗、导向作用，也引领更多职业院

6、校学生走向技能成才之路。三、参赛资格L参考2022年国赛赛项规程要求，本次竞赛为团体赛。以学校为单位组队参赛，每校限报2个代表队。5 .参赛选手须为2023年在籍全日制高职学生，指导老师和学生须为同校在籍，每队限报2名指导教师。6 .凡在往届全国职业院校技能大赛高职组竞赛中获得国赛一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的省级竞赛。四、参赛报名L参赛院校须于3月3日前登录河南省高职院校技能大赛报名系统（http：/39.105.49.188/）,按要求填报并提交参赛信息。2 .各参赛校以学校为单位注册报名平台，专人负责报名工作。（技术支持：张玺,电话:19837739696）o3 .提交报名信息

7、后，参赛院校从系统导出参赛选手报名表、参赛信息汇总表后，连同参赛选手身份证复印件和学信网“教育部学籍在线验证报告”或省招办录取名册复印件各1份并加盖院校公章，报送或邮寄到赛项协办院校（黄河水利职业技术学院）。纸质报名材料接收截止时间为3月5日，以邮戳时间为准。邮寄地址：河南省开封市东京大道1号黄河水利职业技术学院，联系人：联系人：张培航；联系电话：13903785623o4 .协办学校收到纸质报名材料，按参赛条件的要求认真审核参赛选手和指导教师资格，审核通过报名成功。五、竞赛安排如有变动以赛项指南为准。表竞赛日程日期时间地点内容安排3月28日8:00-14:00酒店参赛队报到。15:00-17

8、:004号实训馆3楼电气会议室参赛队预备会，各领队参加，参赛选手熟悉竞赛场地。3月29日（上午场）7:30-8:00四号实训楼4306B第一场次竞赛赛场检录、抽取赛位号抽签、二次加密产生工位号8:00-8:30题目发放、宣布竞赛注意事项、选手进入赛位、检查赛位设备及耗材8:30-11:30第一场次竞赛选手完成竞赛任务（工作任务模块A、B、C竞赛）11:30-12：00提交竞赛结果并离场12:00-12:30四号实训楼4304午饭12:30-14:00四号实训楼4306B第一场次成绩评定，完成评判赛位选手回宾馆3月29日（下午场）13:30四号实训楼4306B第二场选手进入指定候场区域14:00

9、-14:30第二场次竞赛赛场检录、参赛编号抽签、二次加密产生工位号14:30-15:00题目发放、宣布竞赛注意事项、选手进入赛位、检查赛位设备及耗材15:00-18:00第二场次竞赛选手完成竞赛任务（工作任务模块A、B、C竞赛）18:00-18:30第二场次成绩评定，完成评判赛位选手回宾馆3月29日20:00-21:30四号实训楼3楼电气会议室成绩汇总、公布竞赛成绩六、竞赛内容（一）竞赛时间完成本赛项竞赛任务的规定时间为3小时。（二）竞赛内容的组成与比重竞赛分为A、B、C三个工作任务模块。根据工作任务书的要求，参赛选手需自行规划完成某模块相关工作任务要求的先后顺序和时间分配。竞赛任务具体分为：

10、1 .工作任务模块A（权重30%）智能电子产品电路检测维修：根据任务工单的具体工作任务要求，参考所提供的相关技术工作文件，在指定时间内完成一系列智能电子产品检测维修工作，按要求上传检测结果并检测维修工作任务完成后的填好的电子版任务工单，确定电路故障元器件位置，完成相关电路故障原因分析及相应的修复方式。2 .工作任务模块B（权重20%）重构式智能电子产品维修开发：根据任务工单的具体工作任务要求，参考所提供的相关技术工作文件，在指定时间内完成一系列重构式智能电子产品维修开发工作，运用FPGA编程技术，实现重构目标电子芯片的功能，按要求进行相关功能验证展示并提交开发任务完成后填好的电子版任务工单，阐

11、述重构思路，提交实现代码。3 .工作任务模块C（权重45%）存储设备维修与数据恢复：根据任务工单的具体工作任务要求，对各类存储设备进行维修和数据恢复工作，并按要求提交数据恢复后指定文件资料内的相关信息。4 .选手职业素养综合考评（权重5%）综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。七、竞赛方式L比赛类别：本赛项为团体竞赛。2 .参赛要求：凡开设有赛项相关专业的高等职业院校和本科院校的高职学生均可报名参加高职组比赛,参赛选手必须是2022年在籍全日制高职学生，指导老师和学生须为同校在籍。往届获得此赛项国赛一等奖的选手，不得再报名参加比赛。3 .组队方式：本赛项为团体赛。每校可报2

12、队，不得跨校组队。每支参赛队由2名选手组成，每个参赛队至多2名指导教师。八、竞赛规则（一）赛题赛项专家组负责本赛项赛题的编制工作。竞赛试题参照2022年全国职业院校技能大赛（电子产品芯片级检测维修与数据恢复）赛项赛程，具体详见赛项规程。（二）赛前准备L熟悉场地：根据竞赛日程安排，参赛队在工作人员的带领下，携带有效身份证件，按照规定路线有序熟悉参赛场地。任何人员只得在指定区域观察，不得触碰赛位内物品。4 .领队会议：由各参赛队伍的领队参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。5 .抽签仪式：领队会议上确定分批抽签，比赛前选手赛位抽签，通过抽签确定各参赛队的赛次。6 .参赛队入场：参赛选手应提前3

13、0分钟到达赛场，接受工作人员对选手身份、资格和有关证件的核验，赛位由抽签确定,不得擅自变更、调整；选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判人员同意。选手不得将手机、无线上网卡、移动存储设备、资料等与竞赛无关的物品带入赛场。（三）赛场要求L所有人员在赛场内不得有影响其他选手完成工作任务的行为，参赛选手不允许窜岗、窜位，使用文明用语，不得言语及人身攻击裁判和赛场工作人员。2 .选手须严格遵守安全操作规程，并接受裁判员的监督仲裁和警示，以确保参赛人身及设备安全。选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时，裁判长有权中止该队比赛；如非选手个人因素出现设备故障而无法比赛，由裁判长视具体

14、情况做出裁决（调换到备份赛位或调整至最后一场次参加比赛）；如裁判长确定设备故障可由技术支持人员排除故障后继续比赛，将给参赛选手补足所耽误的比赛时间。3 .选手进入赛场后，不得擅自离开赛场，因病或其他原因离开赛场或终止比赛，应向裁判示意，须经赛场裁判长同意，并在赛场记录表上签字确认后，方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。4 .选手须按照程序提交比赛结果，在比赛赛位的计算机规定文件夹内存储比赛文档，配合裁判做好赛场情况记录，并签字确认，裁判提出签名要求时，不得无故拒绝。5 .裁判长发布比赛结束指令后所有未完成任务参赛选手立即停止操作，按要求清理赛位，不得以任何理由拖延竞赛时间。（三）入

15、场规则1 .参赛选手按赛区规定的时间准时到达赛场检录区集合。2 .裁判将对各参赛选手的身份进行核对。参赛选手须提供参赛证、身份证、经学校注册的学生证，证件上的姓名、年龄、相貌特征应与参赛证一致。3 .参赛选手不允许携带工具、通讯及存储设备、纸质材料等物品（赛项指定的除外），由裁判检查合格后进入赛场抽签区。4 .比赛开始30分钟后不得入场，迟到的选手必须在赛场记录表相关栏目中说明到场时间，迟到原因并签比赛工位号确认。（四）赛场规则L选手进入赛场后，必须听从现场裁判的统一布置和指挥。2 .参赛队选手赛位由两次加密确定，确定的赛位不得擅自变更、调整。3 .参赛队选手进入指定赛位后，在裁判长发布“赛前30分钟准备，指令之前，不得进行包括设备检查和调试在内的任何操作。竞赛计时开始后，参赛队选手未到的，视为自动放弃。4 .比赛期间适时提供饮水及补充热量的小食品，参赛队选手不得离开指定的场地。选手休息、饮水、上洗手间等，不安排专门用时，统一计在竞赛时间内。5 .竞赛所需的计算机、配套硬件、软件、检测维修所用的工具仪器由承办单位统一提供，参赛队选手可以根据竞赛需要自行选择使用。6 .严禁参赛队选手私自携带通讯、照相、摄录设备进入赛场。7 .所有人员在赛场内不得喧哗，不得有影响其他参赛队选手竞