部编本六年级下册道德与法治复习资料(第二单元).docx
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1、学校2023年春期六年级下册返修与法治加习赍料(第二单元)班级:姓名:一、我来填L保护环境是每个人应尽的(义务),让我们行动起来,把绿还给森林,把清还给海洋,把(蓝)留给天空。2 .我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(旱灾)、(台风)、(洪涝)、(地震)、(清坡)、(泥石流)、(病虫害)、等。3 .自然灾害不仅会造成资源(破坏)、直接经济损失和人员(伤亡),还会带来各种(间接损失),甚至可能会影响社会稳定和(可持续发展)。4 .在人类防御自然灾害的过程中,(法律)是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5 .地球为人类生活提供了所需要的空间(环境)和(资源)等。6
2、.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(签定协定)、(制定法律)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本(国策)。7 .20世纪80年代,美国曾建成个模拟地球生态系统的“生物圈2号一年多以后,“生物圈2号”实验宣告失败,这说明(地球无可替代)o8 .浙江乌镇依河而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的冰屋,都因地制宜,体现了(人与自然和谐相处)。9 .我国是世界上遭受自然灾害(最严重)的国家之一。10 .我国的自然灾害有(种类多)、(分布广)的特点。11 .除了(自然)的原因外,人类在(生产)、(生活)中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。12 .预警信号的级别依据气
3、象灾害可能造成的(危害)程度、(紧急)程度和发展态势一般划分为(四)级。13 .自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着(斗争)o14 .在人类与自然灾害的斗争过程中,人类形成了(不屈不挠)、(团结互助)的抗灾精神。15 .每当重大自然灾害发生后,全国人民都会发扬“一方有难,(八方支援)”的精神共同应对灾难。16 .随着人口增长和人类需求的增加,地球出现了资源(短缺)、环境(污染)和生态(破坏)等问题。二、我来判(对的画mVm,错的画mX)L进行环境综合治理,加强绿化能有效改善环境。()2 .出行少开私家车,多步行或骑自行车,既环保又有利于健康。()3 .塑料袋、一次性餐具使
4、用方便,我们要大力提倡并推广使用。(X)4 .地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(J)大5.化石燃料燃烧排放的大量温室气体会导致全球气候变暖。()6 .自然灾害无法避免,也无法减轻。(X)7 .防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。(X)8 .中国气象局规定预警信号级别可以用蓝色、黄色、橙色、红色表示。(J)9 .在抗灾过程中,人类形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。()10 .防洪堤坝能有效防止洪水泛滥。(J)11 .台风多发于夏秋季节。(J)12 .滑坡、泥石流多发于西南地区。(J)13 .2008年我国发生的一场大地震是唐山大地震。(X)14 .破坏森林容易造成洪涝灾害。(J)15
5、 .当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯下楼离开。(X)16 .气象灾害黄色预警信号表示的灾害级别是特别严重。(X)”.气象灾害蓝色预警信号表示的灾害级别是一般。(J)18.在灾难面前我们要不屈不挠,坚强面对。(J)19 .如果人类不尊重自然,必会受到自然的惩罚。()20 .除了地球以外,还有适合人类生存的星球。(X)21 .小明乱扔垃圾,小方劝他别乱扔,要保护环境,小明却说:“我扔这么一点垃圾,就破坏环境了?小题大做。”(X)22 .保护环境是大人的事,与我们小学生无关。(X)23 .煤炭、石油、天然气等不可再生资源因过度开采而面临枯竭。(J)24 .地球为人类生存提供了空间、环境和资源等,因此
6、我们要善待地球。()25 .保护环境不仅是我们的责任,更是我们的义务。()26 .人类在大力发展循环经济,实现可持续发展。()27 .小华洗手后未交水龙头,小明梃醒他。他还说:“我国的水资源这么丰富,浪费一点算得了什么呢?(X)28 .地球是我家,保护靠大家。()29 .保护环境是我国的一项基本国策。()30 .保护环境只是大人的义务,与我们小学生无关。(X)31 .自然灾害是大自然的原因造成的,与人类无关。(X)32 .中国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。()33 .自然灾害既可造成直接损失,也可造成间接损失。()34 .同学们经常乱扔垃圾,也有可能造成自然灾害。()35 .遇到乱砍滥
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