2022中小学师德师风建设工作方案.docx
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1、2022年中小学师德师风建设工作方案为贯彻落实教育部等七部门印发关于加强和改进新时代师德师风建设的意见通知和关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见的精神,全面提升中小学教师思想政治素质和师德师风水平,积极探索新形势下师德师风建设的有效路径,健全师德师风建设长效机制,特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十九大及历次全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想和教育方针政策为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,以创办人民满意教育为宗旨,以扎实推进素质教育为核心,以促进学生全面发展为目标,以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”为抓手,落
2、实立德树人根本任务,全面加强教师队伍建设,不断提高教师队伍的政治素质、师德修养和专业素养,构建思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的“三位一体”教师队伍建设新格局。引导全体教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做“四有”好教师,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍,努力办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。二、工作原则(一)坚持党建引领。坚持和加强党对教育工作的全面领导,将党的政治建设摆在首位,引导广大教师增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不忘立德树人初心,牢
3、记为党育人、为国育才使命,全面提高教师的政治判断力、领悟力和执行力。(二)坚持尊重规律。遵循教育规律、学生身心发展规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律,坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合和高位引领与底线要求相结合的原则,严管与厚爱并重,内强素质,外塑形象,不断激发教师内生动力。(三)坚持完善机制。逐步建立健全完善的师德师风制度体系和长效机制,推动师德师风建设制度化、常态化和长效化。探索构建师德多方协同机制和舆论导向机制,加强与公安、市场监督等部门的联合行动,形成统一协调、齐抓共管的工作格局。(四)坚持构建体系。围绕重点内容,针对突出问题,强化领导责任,压实主体
4、责任,引导家庭、社会协同配合,积极构建政府、学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“六位一体”师德师风监督体系。三、总体目标(一)不断提高全校教职员工的思想政治素质。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,要通过师德师风宣传教育活动,使广大教师进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响,并高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育,以良好的思想政治素质影响和引领学生。(二)不断提高全校教职员工的职业道德水平。要通过师德师风宣传教育一系列活动,进一步规范教师职业行为,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德水平和职业素养,激发
5、教师发扬为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的精神,增强教师集体荣誉感,努力争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。(三)不断提高全校教职员工爱校爱岗、无私奉献的意识。通过大力开展师德师风建设宣传教育活动,有效整合资源,在全校教职员工中树立“校兴我兴、校荣我荣”、“我以校荣、校以我兴”的主人翁意识,引导广大教师正确处理好个人发展和学校发展的关系,促进广大教师更好地做到爱校爱岗、积极进取、奋发向上、无私奉献。引导广大教师全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,形成相互激励、教学相长的师生关系;始终坚持科学精神,模范遵守学术道德规范,潜心钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习
6、、终身学习和锐意创新的楷模;能够以身作则,言传身教,以良好的思想和道德风范影响和培养学生。四、工作措施(一)开展专项学习教育活动巩固师德师风专题教育成果。组织广大教师有计划、有组织、有实效地开展师德专项教育活动,将师德专项教育与党史学习教育、学习习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会精神有机结合,精心谋划,周密组织。签订师德师风建设责任书。在教体局与各学校要逐级签订师德师风建设责任书,学校要与教师签订遵守教师职业道德规范承诺书,中小学幼儿园教师要与学生家长签订“不送礼,拒收礼”廉洁从教“双承诺”书,引导教师严于律己、清廉从教。开展师德师风建设管理者培训和新教师的师德教育培训。依据教育
7、部中小学教师培训课程指导标准(师德修养),各地要确保开展师德培训学时不少于教师每年培训总学时的20%,切实提高师德培训的针对性和实效性。坚持德法并举,狠抓新时代教师职业行为“十项准则”落地见效,推动各地各校把“十项准则”融入教师管理各环节,做到全员全覆盖、应知应会、必做必行。(二)加强和完善制度建设严格执行教师准入查询制度。建立教职员工准入查询制度,教育行政部门或中小学幼儿园招聘、选调中小学幼儿园教职员工,必须登录全国教师管理信息系统由教育部与公安部、最高检、最高法联合建立的教师准入查询平台,对拟聘人员违法犯罪信息进行查询。未对拟聘人员违法犯罪信息进行查询,或者经查询有相关违法犯罪信息,地方教
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