传染病及其预防公开课.ppt

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1、艾滋病被称为艾滋病被称为“世纪瘟疫世纪瘟疫”疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流 感感近视眼近视眼手癣足癣手癣足癣水水 痘痘贫贫 血血龋龋 齿齿 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病血吸虫病血吸虫病流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎根据生活经验推测根据生活经验推测:为什么有的病能传染，有为什么有的病能传染，有的病不能传染？的病不能传染？1.1.会举例说出传染病的病因、传播途径会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。和预防措施。2.2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。病和病毒性传染病。3.3.会说出艾滋病原体、传播途径

2、及预防会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。措施。想一想想一想1、什么是传染病？什么、什么是传染病？什么是病原体？是病原体？2、传染病有什么特点？、传染病有什么特点？是由病原体引起的，能在人是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传与人之间或人与动物之间传播的疾病。播的疾病。特点：特点：传染性传染性 流行性流行性概念：概念：病原体：能引病原体：能引起人或其他生起人或其他生物患病的微生物患病的微生物和寄生虫的物和寄生虫的统称。统称。自学指导一自学指导一请同学们用约请同学们用约4分钟的时间，自学课本分钟的时间，自学课本P7374页内容，结合页内容，结合“资料分析资料分析”思考完成以下问题：思

3、考完成以下问题：12自学指导一自学指导一请同学们用约请同学们用约4分钟的时间，自学课本分钟的时间，自学课本P7374页内容，结合页内容，结合“资料分析资料分析”思考完成以下问题：思考完成以下问题：传染源传染源传播途径传播途径 易感人群易感人群 三三个个基基本本环环节节?能够散播能够散播病原体病原体的的人或动物人或动物传染源传染源病原体离开传染源到达人或动物病原体离开传染源到达人或动物所所经过的途径经过的途径叫传播途径叫传播途径,例如空气传例如空气传播，饮食传播，生物媒介传播等播，饮食传播，生物媒介传播等传播传播途径途径对某种传染病对某种传染病缺乏免疫力缺乏免疫力而容易感染该病而容易感染该病的人

4、群的人群易感人群易感人群 思考：思考：1、传染源一定是患病的人或动物、传染源一定是患病的人或动物吗？吗？2、出过水痘的人或接种过水痘疫、出过水痘的人或接种过水痘疫苗的人是水痘患者的易感人群吗？苗的人是水痘患者的易感人群吗？ 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。乙也患了疟疾。 1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（ ） 3.3.流感传播途径

5、主要是（流感传播途径主要是（ ） 4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ） 假如我们班有三名同学患了流假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？怎么办呢？ 假如我们班有三名同学患了流感，为了假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？防止流感扩散，现在该怎么办呢？1、让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等住院、戴口罩等2、教室内煮醋、病、教室内煮醋、病人用过的东西消毒等人用过的东西消毒等3、没得病的人打疫、没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等自学指导

6、二自学指导二请同学们用约请同学们用约3分钟时间，自学课分钟时间，自学课本本7576页内容，思考并完成以页内容，思考并完成以下问题：下问题：1、预防传染病的措施有哪些？、预防传染病的措施有哪些？2、结合图、结合图8-3判断分别属于哪种措判断分别属于哪种措施？施？预防传染病的措施预防传染病的措施 1、控制控制传染源传染源 2、切断切断传播途径传播途径 3、保护保护易感人群易感人群 保保 护护 易易 感感 人人 群群 保保 护护 易易 感感 人人 群群 切切断断传传播播途途径径 切切断断传传播播途途径径 切切断断传传播播途途径径传染病的传染病的预防措施预防措施 是由是由病原体病原体( (寄生虫或细菌

7、病毒寄生虫或细菌病毒) )侵入人体引起的，并可在人群中传播的侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。疾病。传染病的特点传染病的特点：预防传染病预防传染病的主要措施：的主要措施：传染性、流行性传染性、流行性传染病的流行传染病的流行必须具备三个环节：必须具备三个环节：传染源传染源、传播途径、易感人群。传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。感人群等。传染病传染病： ！流感病毒流感病毒流感患者流感患者空气、飞沫空气、飞沫甲肝患者甲肝患者甲肝病毒甲肝病毒餐具、食物餐具、食物艾滋病患者或艾滋病患者或HIV携带者携带者血液、体液血液、体液艾滋病病毒艾滋

8、病病毒病原体病原体传染源传染源传播途径传播途径连连看连连看 1、下列各种病症中都属于传染病的是（、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具对病人的餐具进行消毒进行消毒C、不随地吐痰、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫 C CB B

9、3、进行预防接种，属于预防传染病措施中、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（的（ ） A、控制传染源、控制传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、切断传播途径 D、控制传播媒介、控制传播媒介 4、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传染病的措，从防止传染病的措施分析，属于（施分析，属于（ ） A、控制传染源、控制传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、切断传播途径 D、以上都不是、以上都不是B BC C5、 下列疾病不属于传染病的是（下列疾病不属于传染病的是（ ） A肺结核肺结核 B甲型甲型H1N1流感流感 C乙肝乙肝 D聋哑聋哑6、 下列生物中不属于病

10、原体的是（下列生物中不属于病原体的是（ ） AH1N1病毒病毒 BHIV C蛔虫蛔虫 D蚜虫蚜虫7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ） A细菌和病毒细菌和病毒 B寄生虫和病毒寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫病毒和寄生虫 D病毒和细菌病毒和细菌DDC8、甲型、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站流感流行期间，在机场、码头和车站 有有些人戴口罩，其目的是（些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 以上都对以上都对9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A 切断传播途径切断传播途径 B 控制传染源控制传染源 C 保护易感人群保护易感人群 D 增强免疫力增强免疫力10、我校防控甲流注意落实、我校防控甲流注意落实“四早四早”，即早发现、早，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ） A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 以上都对以上都对CCA