多媒体教学平台的组成.ppt
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1、2023-3-231多媒体电教平台安装多媒体电教平台安装 培训培训2023-3-232主要内容介绍主要内容介绍 :1、讲解多媒体平台2、介绍学校电教平台的基本功能;理解数据信号流向3、学校电教平台的基本需求4、认识数据投影机;5、认识视频展示台;6、认识中央控制系统;7、认识投影幕;8、讲解电教平台的调试方法;9、讲解施工过程要注意的事项;2023-3-2331 1、认识多媒体平台、认识多媒体平台 利用投影机、电视机、背投等输出设备,把计算机、视频示台以及其它音影设备的信号显示出来,并利用中央控制系统进行信号的简单切换; 多媒体教室也称多媒体演示室,是根据现代教育教学的需要,将多媒体计算机、投
2、影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。它能使教师方便、灵活地应用多种媒体实施多媒体组合教学,可使教学过程更加符合学生的认知、理解和记忆规律,从而提高教学效果和效率。 例如: 主要使用场合:学校、公共演播厅、学术报告厅、电影院等等;2023-3-2342、电教平台的基本功能:、电教平台的基本功能:1、普通教室基本功能: 实现台式电脑、视频展示台、话筒、DVD等相关设备通过切换系统所视、音频输出到投影机、电视等。2、一个多媒体教室应该具备下列基本功能: 连接校园网、CERNET、Internet,使教师能方便地调用丰富的网络资源,实现网络联机教学; 连接闭路电视系统,充分
3、发挥电视媒体在教学中的作用; 演示各类多媒体教学课件,开展计算机辅助教学; 播放录像、等视频教学节目; 展示实物、模型、图片、文字等资料; 能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号; 用高保真音响系统播放各种声音信号。2023-3-235电教平台示意图:电教平台示意图:注意理解数据信号的流向注意理解数据信号的流向 中央控制系统中央控制系统2023-3-236学校电教平台的基本需求 音视频源:电脑、展台、DVD、话筒等 视频输出设备:投影机(投影幕)、电视机等 音频输出设备:功放连至音箱 切换设备:中央控制系统;例:VICOM等中控设备2023-3-2373、认识投影机:、认识投影机
4、: 目前主流技术为LCD光机系统(又称液晶光机系统)和DLP光机系统,而每种光机系统又分为三片或单片。目前高端大型机均采用三片式,因为三片式比单片式图像汇聚好,不会丢帧失色,色彩还原好。特别是三片DLP光机系统比单片DLP光机系统在图像还原方面有了很大的进步。而单片式的静态画面汇聚差,反映到图像上就是聚焦差。DLP光机系统取向的矛盾点在于单片式成本低,但色彩还原和暗部细节表现较差,并且会出现色彩分离和色彩溢出现象。三片DLP光机系统成本高缺乏强有力的性价比。而三片LCD光机系统已普及化,目前几乎已没有单片式LCD光机系统。但LCD系统“纱窗”现象比DLP系统明显。随着技术进步,液晶板开口率在不
5、断提高,逐步减轻“纱窗”现象。 主要技术参数: 1、类 别(LCD、DLP); 2、流明度(2000ANSI),俗成亮度; 3、分辨率(1024*768); 4、对比度(500:1);图例2023-3-238续、认识投影机续、认识投影机投影机接口: 普通投影机一般具有:VGA输入接口;VGA输出接口(用于连接输出),AV音视频接口,S端口,红外接口、RS-232接口,网络接口等2023-3-239续:续:LCD与与DLP的区别的区别LCD投影机明显缺点是黑色层次表现太差,对比度不是很高。LCD投影机表现的黑色,看起来总是灰蒙蒙的,阴影部分就显得昏暗而毫无细节。这点非常不适合播放电影一类的视频,
6、对于文字到是与DLP投影机差别不是很大。第二个缺点是LCD投影机打出的画面看得见像素结构,观众好像是经过窗格子在观看画面。SVGA(800600)格式的LCD投影机,不管屏幕图像的尺寸大小如何,都能看得清楚像素格子,除非用分辨率更高的产品。 与LCD投影技术相比,DLP投影的最大优势在于有高解析度与高亮度等优点,图像更加清晰锐利,黑色和白色更纯正,灰度层次更加丰富,更具有体积小和重量轻的优势。DLP投影机的价格稍贵,但是在色彩表现上稍差。 2023-3-23104、认识视频展示台、认识视频展示台又称实物展示台,它目前已渐渐取代了传统的胶片投影仪和幻灯机的大部分功能。视频展示台不但能将胶片上的内
7、容投到屏幕上,而且可以将各种实物,甚至可活动的图像投到屏幕上。但是视频展示台只是一种图像采集设备,最终将图像展示出来,还需通过外部设备的参与,例如电视机或投影仪。分类:模拟、数码注意区分数字输出和模拟输出主要技术参数1、镜头种类;2、像素;3、变焦功能4、图像功能;5、其它功能;2023-3-23115、中央控制系统:、中央控制系统: 1、中央控制系统:整个多媒体教室中的全部媒体设备都由中央控制系统集中管理控制。该系统采用单片机多机通讯技术和系统集成技术,将被控设备的各种操作功能按照用户实际操作要求进行组合处理,然后将其具体对每一媒体或设备的操作过程集成一体。中央控制系统是与其他多媒体设备的连
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