比赛模板范文推荐9篇.docx

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1、比赛模板范文推荐9篇5比赛模板范文第一篇一、活动主题激情飞扬，运动青春二、活动目的为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园肯热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们的锻炼意识，增进各班、各年级之间的一,，.v-父流。三、活动对象外国语学院11、12、13级学生四、比赛形式比赛形式为循环赛+小组赛制循环赛：每个年级采用循环赛制产生一名冠军和一名优秀组织奖。小组赛：在循环赛后每个年级的冠军采用小组赛产生冠军，亚军，季军各一名。比赛时间、地点时间：初定为3月8号到3月19日地点：东区排球场，具体地点另行通知。五、

2、参赛单位女生：每班各派出以代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由六名队员组成（可另外选替补，最多六人），队员中选出一名队长。男生：大二，大三年级各组建一支代表队参加比赛。大一年级各专业组建一支代表队参加比赛。每支队伍由六名队员组成（可另外选替补，最多六人），队员中选出一名队长。六、比赛规则：见策划书附录七、活动奖励冠军：奖状+排球亚军：奖状+羽毛球季军：奖状+羽毛球优秀组织奖：奖状奖项评比标准：按比赛的总成绩评出冠军，亚军，季军和优秀组织奖3名八、活动宣传由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结。人员安排裁判：体育部成员担任工作人员：两名边裁，一名记分员，一名翻分员（由学生会各部门轮

3、流负责）啦啦队：由各班组织委员组织本班同学为参赛队员加油助威九、比赛用品排球2个，哨子，计分板，饮用水，打气筒十、经费预算排球1个40元羽毛球2副100元哨子2个8元饮用水若干80元总计：228元十一、比赛注意事项运动员必须无条件的服从裁判的判决，诺有意见，当场比赛间歇时间由队长向裁判申诉。安全问题：排球比赛中比赛队员若发生事故（扭伤等），则自动终止（或暂停，视情况定）比赛，相关人员立即处理，比赛时间将另行通知（或待情况稳定后继续进行，视情况定）。友谊第一，比赛第二，比赛严禁打架等事故！一旦出作文吧现，学院将按学院相关条令条例严肃处理！赛程如因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行，相关人员会及

4、时通知比赛方领队或队长。若班级有特殊情况无法参加比赛请提前向主办方说明，否则按弃权处理。外国语学院团总支外国语学院学生会体育部比赛模板范文第二篇一、竞赛时间进度安排（一）4月16日4月20日为宣传动员阶段和各单位向公司竞赛办公室报竞赛工作计划、组织机构、联系人、竞赛项目和评分细则、参赛人员（公司级竞赛人员名单）、裁判人员、时间进度安排等资料。（二）4月21日5月30日，各单位组织实施竞赛阶段。（三）5月31日6月10Fl,各单位组织总结，并将竞赛项目的优胜个人、竞赛成绩、工作总结报送竞赛办公室审核备案。二、竞赛的组织机构（一）公司竞赛活动领导组：组长：副组长：成员：领导组职责：全面负责公司技能

5、操作竞赛的组织工作。（二）为加强领导和协调组织好本次职业技能竞赛活动，确保各单位竞赛工作的顺利进行，公司成立技能竞赛活动办公室，具体负责竞赛的组织实施工作。办公室设在人力资源部，负责组织协调与日常工作。联系人：许廷树，电话：6670o（三）各单位要成立竞赛领导小组，负责本单位的岗位技能操作竞赛活动宣传动员、计划拟定、组织实施、总结评定及报送资料等相关工作。（四）各单位应聘请工作积极、认真负责、办事公正的专业技术人员和管理人员、高级技师组成裁判或评审组，负责技能操作竞赛各项目的技术裁定工作。三、操作竞赛的岗位、原则、组织形式和竞赛要求（一）竞赛工种或岗位：单位确定的关键岗位和重点岗位、技术性较强

6、的岗位。（二）操作竞赛原则：有利于技能素质提高，培养“一专多能”的复合型人才的原则。（三）竞赛组织形式L化工生产和电气运行的单位，在生产期间组织技能操作竞赛时，根据该工种的实际情况可以实行技能操作（口述）或笔式进行竞赛。2 .竞赛命题除立足本工种（岗位）专业知识外，还要充分体现本工种以外的相关专业知识，扩大知识面，重点是培养员工的“一专多能”，提高员工的综合素质。3 .现场竞赛时必须有专业技术人员和技安员（班组安全员）在场组织实施，并对竞赛项目进行技术裁定，确保安全无事故。4 .竞赛结束后由技术员对此次操作竞赛进行点评，表扬好的做法或查找不足之处，并提出在今后工作中加以克服。（四）竞赛要求：每

7、个竞赛项目要求人人参与,人数原则上810人（含）以上（复合型项目可以是46人以上）：个别项目的参赛人数不足8人,单位认为技术含量较高确定组织竞赛的，将竞赛项目报竞赛活动办公室，经审定后可以列入竞赛。（五）竞赛项目评选人数为810人评选优胜个人1名，1115人评选优胜个人2名，16人及以上评选优胜个人3名，不足8人的竞赛项目经竞赛办公室审定后组织实施的评选优胜个人1名。四、竞赛活动的相关要求（一）各单位按要求在员工中广泛进行宣传动员，并做好技能竞赛的组织协调和领导工作，采取广播、报纸、黑板报等多种形式加大宣传报道力度,推动竞赛活动的有效开展。（二）各单位在组织竞赛时要做到竞赛项目的选题严谨、组织

8、准备充分、实施措施得力、确保安全、竞赛结果真实可靠，让员工在竞赛中得到锻炼，在竞赛中得到技能提高。（三）本次岗位技能操作竞赛时间紧、工作量大，要按照时间节点做好技能竞赛工作安排，在规定的时间内完成竞赛项目，并按照要求上报计划和总结等相关资料。比赛模板范文第三篇一、活动背景随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。二、活动主题用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。三、活动目的1 .使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。2 .关注社会热点，

9、熟知国家经济动态。3 .提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。4 .鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。四、活动时间4月上旬至中旬（第六周至第七周）。五、竞赛内容国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。六、活动流程（一）初赛1、时间：_月_日至_月_日2、步骤：经济知识问答经济知识笔试问卷两分钟小型演讲由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。（二）决赛1、时间：_月_日至日2、步骤：个人才艺展示经济知识抢答论题相互辩论主持人现场互动七、活动地点L初赛:1201。2.决赛：国际会议报告厅。八、参赛条件我院

10、全体学生在限定时间内均可报名参加。九、报名方式现场报名。十、报名时间3月24日至3月27日中午12：O（TI3：00十一、奖项设置（一）特等奖：经济知识优秀奖（二）1、经济知识一等奖2、经济知识二等奖3、经济知识三等奖（三）人气奖（四）才艺奖十二、评委构成初赛：决赛：比赛模板范文第四篇一、活动主题激情飞扬，运动青春二、活动目的为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园肯热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们的锻炼意识，增进各班、各年级之间的一,，.v-父流。三、活动对象外国语学院11、12、13级学生四、比

11、赛形式比赛形式为循环赛+小组赛制循环赛：每个年级采用循环赛制产生一名冠军和一名优秀组织奖。小组赛：在循环赛后每个年级的冠军采用小组赛产生冠军，亚军，季军各一名。比赛时间、地点时间：初定为3月8号到3月19日地点：东区排球场，具体地点另行通知。五、参赛单位女生：每班各派出以代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由六名队员组成（可另外选替补，最多六人），队员中选出一名队长。男生：大二，大三年级各组建一支代表队参加比赛。大一年级各专业组建一支代表队参加比赛。每支队伍由六名队员组成（可另外选替补，最多六人），队员中选出一名队长。六、比赛规则：见策划书附录七、活动奖励冠军：奖状+排球亚军：奖状+羽毛球季

12、军：奖状+羽毛球优秀组织奖：奖状奖项评比标准：按比赛的总成绩评出冠军，亚军，季军和优秀组织奖3名八、活动宣传由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结。人员安排裁判：体育部成员担任工作人员：两名边裁，一名记分员，一名翻分员（由学生会各部门轮流负责）啦啦队：由各班组织委员组织本班同学为参赛队员加油助威九、比赛用品排球2个，哨子，计分板，饮用水，打气筒十、经费预算排球1个40元羽毛球2副100元哨子2个8元饮用水若干80元总计：228元十一、比赛注意事项运动员必须无条件的服从裁判的判决，诺有意见，当场比赛间歇时间由队长向裁判申诉。安全问题：排球比赛中比赛队员若发生事故（扭伤等），则自动终止（

13、或暂停，视情况定）比赛，相关人员立即处理，比赛时间将另行通知（或待情况稳定后继续进行，视情况定）。友谊第一，比赛第二，比赛严禁打架等事故！一旦出现，学院将按学院相关条令条例严肃处理！赛程如因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行，相关人员会及时通知比赛方领队或队长。若班级有特殊情况无法参加比赛请提前向主办方说明，否则按弃权处理。比赛模板范文第五篇为了落实学校体育工作面向全体、重在参与、健康第一、德智体全面发展的教育思想，提高学生身体素质，激发学生的集体主义精神，特举办本次比赛，其规程如下：一、主办单位：岩头寨乡九年制学校二、领导小组：组长：副组长：成员：三、其他工作人员：1、裁判长：2、裁判员:

14、3、播放员：学生2人4、统计员：6、摄影：7、会场布置：8、后勤保卫：四、比赛时间：上午，跟据天气确定。五、比赛地点:中学运动六、比赛单位：学校一至九年级各班和学校教职工七、比赛设置：每个年级设男、女两个比赛小组。1、一至三年级：女200米、男400米2、四至六年级：女400米、男600米3、七至九年级：女800米、男IOOO米4、教职工组：女800米、男IOoo米八、参赛对象及人数：各组10人以上，不满10人的小组取消比赛。九、规则：按田径运动会中的中长跑规则执行。十、名次设置：每个比赛小组取前5名。十一、比赛顺序：低年级男、女组一一高年级男、女组一一教师男、女组。比赛模板范文第六篇教学目标

15、：1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解交通工具的发展史，体会”随着科学的进步，人类将走得更快更远”含义。教学重点:结合课文理解“天涯海角、川流不息、疾驶、好梦成真、阻隔、邀请”这些词语的意思。教学难点：体会“随着科学的进步，人类将走得更快更远”的含义。课时安排：两课时。第一课时教学过程：一、谈话导入。I、师：同学们，今天早上你是怎么来学校的?生汇报。师：那么你知道你的爸爸妈妈出门时乘坐了什么交通工具吗?生汇报。哦，同学们知道的真不少!对了，科学技术发展到今天，人们远行靠什么呢?这就是我们今天要学习的课文远行靠什么。2、同学们，你们想不想听听人类交通工具发展史呢？二、播放课件，听课文的录音三、读课文听了这