九年级春季开学第一课主题班会设计教案.docx

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1、九年级春季开学第一课主题班会设计教案勇敢逐梦，大展鸿“兔”【活动目的】1 .认知目标：通过小活动，引导学生反思自己的不足，正视自己的问题。2 .情感目标：通过激励，形成班级正向合力，为中考备考蓄力，让学生充满斗志，用积极的心态迎接中考。3 .行为目标：通过对过往的回忆，引导学生将关注视角从个人延伸到国家。【活动对象】九年级学生【活动准备】视频花开的声音；成长破圈模型；彩色信纸。【活动过程】一、共情兔年通过图片，激活学生对今年春节美好记忆，并用3个词形容今年的春节。自由分享，学生感受到今年春节最大的变化是什么，并小组讨论回家过年，探访亲戚的意义是什么？【设计意图】让学生从感受兔年到感受自己的寒假

2、生活，在体验中触摸时光,触摸亲情。二、共力兔年L观看视频花开的声音，讨论“春”的意义。2 .观看图片，了解“兔”文化。回顾兔年以来的事件，发现春晚之美；发现人们拼搏之美；发现祖国的强大。3 .同学互相采访:寒假期间，身边同学的趣闻乐事或印象深刻的事件，并分享汇报。小结：我们从来都不是一个人在生活，在成长的路上，一直有很多人陪伴着我们，向前走，向着目标走，向着希望走。所以，多看看身边的那些美好，在迷茫的时候，沮丧的时候，看到他们，就有了新的力量。【设计意图】引导学生从春晚到社会到国家，再回到身边同龄人，让同学发现新年新气象，感受新年身边的美好。三、共进兔年L观看视频：为了他人的春节，无数平凡人在

3、坚守，并了解中考日程安排表，感受坚守和承担的意义。4 .思考兔年的愿望，对应成长破圈模型，对比自身情况，写下今年的新年目标以及“破圈”情况，并分享。5 .互动讨论：找到同频的人一起进行“破圈”秘籍讨论，并分享。小结：当奔跑的时候，前方不远处的那个背影，是我们的下一个目标。向着他，努力迈步，奋力追赶，就突破了自己。身边的他和她，都可以成为榜样，都能给我们力量，都在这条逐梦路上携手向前奔跑着。【设计意图】从他人的故事启发自己，用榜样力量注满中考逐梦道路的成长力。同时，感受备考路上，并不孤单，总能有同频小伙伴一路陪伴。四、共筑“兔”梦在信纸写下兔年愿景和目标，并附上一句最刻骨铭心勉励自己的话。最后把信纸放进红包，钉在教室后的大展宏“兔”墙上。小结：将愿景和目标写在纸上，钉在墙上，记在心里，向着它去努力。等中考那一天，我们将带着自己的目标奔赴考场。等中考结束的那一天，我们再次拆开红包，看看初中的终点就落在这些目标上。同学们，这面墙将陪伴我们奔赴中考，奔赴更美好的未来。【设计意图】让班会的意义延伸，让班级墙形成一股无形的正向力量。新的一年来临了，无论我们曾经经历了什么，都已经成为了过去,我们要以新的姿态，新的热情迎接兔年，带着自己美好的愿景，带着爱自己的人的满满期望，带着同学们的陪伴，带着坚定的信念，迈进初中最后一个学期，扎扎实实，用坚定的脚步走上中考考场，用坚持和努力，不负三年时光。