学校发展规划.docx

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1、学校发展规划为进一步贯彻落实全国教育大会精神，理清学校办学思路，确立管理架构，实现科学发展，创建品牌学校，根据学校实际特制定学校发展规划如下：一.指导思想以先进的教育理论为指导，落实科学发展观，实施素质教育，本着全面育人，以人为本的思想，把学生培养成为具有良好心理素质，有个性、有创造性、开拓型的新人。眼光向内，学校确实的近期发展目标是：规范办学、规范管理，内强素质，外树形象，成为名符其实的书香校园。二、总体目标2023-2024年度工作目标及内容：L坚持依法治校，健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化干部教师队伍建设，提高学校办学质量，实现学校科学发展。2、德育工作。努力

2、抓好师德教风建设，内强素质，外树形象。学生方面以文明礼议和爱心教育为主题，开展系列活动，培养学生成为知书达礼的社会小主人。3、科教兴校。做好学校的写字与阅读两个教学实施方案，在写字与大阅读方面走出自己的特色。学校继续开展读书节、读书月、读书周等活动，推动读书活动的开展。4、校园文化。努力营造书香校园的氛围，从文化气息，到书香墨香，校园环境建设，都将成为校园文化建设的重要方面。2025年度工作目标及内容：L教师成长。通过理论学习与行动研究，实现教师的素质全优化，让学校教师成为政治合格、业务能力强、有特长的适应新形势的新型教师。继续推动名师带动战略。2、特色建设。（1）巩固学生的写字和阅读成果，尝

3、试循环日记、学生周记本。（2）进行书香校园氛围营造。3、规范管理。加强常规管理，向精细化管理迈进，用精细化的管理提高学校的教育教学质量。三.实施措施L继续深化师德教风建设，在加强广大教师业务素质的提高的同时，强对广大教师政治思想学习与教育，以确保素质教育的全面实施。配合上级组织的师德标兵评选等，组织教师学习、演讲，保持正确的政治方向和办学思想。2、建立由学校、家庭、社会一体的德育体系，成立家长委员会。学校经常要求教师采用家访、联系卡等形式，开展家庭与学校教育的联合。3、突出学校的艺体特色，发挥特色的同时，加强音体美人才的培养，形成学校的特色，力争在区级及以上比赛中获奖。4、强化环境建设，营造书

4、香校园。抓好教师与学生的阅读，规范阅读行为，设立专门的读书笔记，巩固学生的大阅读成果，形成常规。手抄报、读书卡、专门的写作信纸，将成为书香校园的一部分。5、以农村现代远程教育为契机，运用现代信息技术，努力提高教育教学质量。6、定期查找问题，对学校的每一项工作，定期总结，及时发现问题，及时解决，认真组织好每一项工作。远期发展规划一、整体目标全面贯彻教育方针，坚决执行教育法规，以改革创新的精神，以学生发展为本的理念，努力实现小学提出的打好基础，办出特色，争创一流的办学目标。不断深化教育改革，不断提高学校的知名度，把学校办成一所有名气的学校。二、分项目标（）构建完善德育网络加强师德建设，以高尚德品德

5、引导人，在5年以内使学校30%的教师争创各级各类先进；加强学生思想品德修养，使学生操行评定优秀率达到98%以上，且未发生任何重大违纪现象。具体措施：坚持德育为首、育人为本的办学宗旨，发挥学科教学的德育主渠道作用。加强校园文化建设提高校园文化品味，贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践能力，形成具有校本特色的德育工作体系,开创德育工作新格局。（二）完善学校管理机制树立科学的管理观，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性，创造性作为学校管理的落脚点和出发点不断增强学校的凝聚力。逐步完善校长聘任制，全员聘用制，岗位责任制，目标管理制。以聘任制为突破口，优胜劣汰。逐步施行高职低

6、聘，低职高聘，工资待遇与业绩评估挂钩的制度。具体措施：完善中层干部竞争上岗制度，进一步完善后备干部库的建设。实施民主管理制度，推行校务公开制度，增强对职称评聘、年度考核、评优表模，重大资金投入工作的透明度。规范财务管理严守财经制度。加强档案建设逐步施行档案管理的电子化。建立公正公平科学的竞争机制。（三）塑造一流师资队伍努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、爰岗敬业、善于合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师资队伍，适应学校的发展需要。具体措施：以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设。树立依法治教、文明施教、精心执教和廉洁从教的良好师表形象，在政治思想道德品质学识学风上以身作则率先垂范为人师

7、表。提高教师的业务素质，实施名师工程、培青工程。（四）逐步提升教育质量按照突出小学科-带动大学科-推动整体质量提高的发展思路，全面推进素质教育，切实提高教育质量，提升群众满意度和学校办学声誉。具体措施：严格按课程方案，开足开齐课程，使师资教材设备充分适应课程和学生。加强学校学科建设，加强对体育艺术学生的培养，用单学科的成功营造学校发展声势。强化研究性学习，提高学生素养，发展素质教育，注重学生的全面培养，为社会培养真正有用的人才。（五）提高学生综合素质教育的最终目的是为国育才。具体措施：认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，以立德树人为宗旨，以爰国主义教育为主线，以德育活动为载体，切实培养学生优秀的

8、道德品质，及良好行为习惯，改善学校的整体面貌。完善少先队活动教育阵地,建立学生基础性发展目标评价标准，逐步尝试学生自评、学生互评、教师、家长跟踪评价的评价方法，健全学生个人档案，完整记录学生的成长足迹。（六）注重科研专题研究走科研兴教，科研强校之路，让科研真正为教学服务。具体措施：加强教科室和教研组的建设，教研组要切实承担培养教师，培养精品学科和提高教学水平的重任。制定一套符合学校实际，便于实施的以培养创新精神和实践能力为核心的考核评价制度，使考核评价能激励教师开展创造性教学活动。吸取先进的教育理论，更新教育观念，探索教育规律，提高教育质量。（七）打造靓丽校园环境把校园环境当作学校的一块隐形的课程来看待，努力建设具有丰富文化内涵的花园式学校环境，让校园环境每时每刻都对师生进行无声的教育。具体措施：统一设计规划，进一步绿化亮化美化学校，营造向上而又和谐的文化氛围，创建花园式学校。进一步配套和完善学校体育和文化设施，拓展学生体育活动场地。