13就业(创业)心理指导.ppt
《13就业(创业)心理指导.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《13就业(创业)心理指导.ppt(35页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、大学生职业指导大学生职业指导企事业单位对人才的软硬性要求(资源系)企事业单位对人才的软硬性要求(资源系)l有良好的沟通协调能力,能适应经常出差;l肯钻研,有学习能力;l勤奋上进、吃苦耐劳,愿意从基础工作做起,并服从公司在不同工作地区之间的调配;l具有较强学习及知识更新能力; l具有较强的责任心及团队协作精神;具有较强组织、协调能力及团队协作精神;l工作认真细致,具有极强的责任心责任心;组织性、纪律性强,善与人沟通,协调能力强;l身体健康,品德良好,无不良记录,有团队团队合作精神;l具备优秀的敬业精神及高度的团队合作精神,工作踏实、肯干,并且愿意不断学习新知识;企事业单位对人才的软硬性要求(测绘
2、系)企事业单位对人才的软硬性要求(测绘系)l乐于学习,工作勤奋, 善于沟通l良好的沟通协调能力和高度的团队合作精神; 具有良好的敬业精神和职业道德操守,能承受压力l具有良好的沟通协调能力和适应能力; 有很好的敬业精神与团队协作能力;企事业单位对人才的软硬性要求(信息系)企事业单位对人才的软硬性要求(信息系)l工作负责、塌实、稳定、善交流、能吃苦l良好的品德,工作态度,积极主动,有责任心,肯吃苦;有钻研和学习的精神、有责任心和团队精神、待人亲切,能与人沟通l工作积极主动,具有责任心、事业心,具有很强的自学能力,能够承受工作压力;具有良好的协调能力及团队合作意识。l具有较强的计划、协调、沟通和执行
3、能力;耐心、细致,抗压能力强;(能够承受高强度的工作)很强的团队协作能力;l可以没有工作经验,但必须具备吃苦精神;工作稳定性好,能经常出差;l能吃苦、思维灵活;有毅力、能独立工作、语言表达能力强、善于与客户沟通l综合素质好,有良好的沟通、表达能力,语言及文字水平佳、良好的沟通表达能力l爱岗敬业,有责任心,性格开朗,善于沟通;文笔好,有团队精神,能快速学习并具有较强的领悟力;适应能力强,能承受较大工作压力企事业单位对人才的软硬性要求(信息系)企事业单位对人才的软硬性要求(信息系)l有较好的沟通和语言表达能力,具备良好的团队合作精神l能吃苦、有耐力,有良好团队精神l责任心强,有较强的沟通能力和执行
4、能力,富有团队精神l有较强的学习精神,良好的语言表达能力;善于与客户沟通;吃苦耐劳l有集体感,对工作认真对待l有良好的沟通协调能力;工作耐心细致、认真负责且学习能力强。l 熟悉专业知识,具有一定的实践经验; 具备较强的语言表达能力和文字处理能力; l具备良好的沟通协调能力,对工作具有高度的责任感l工作积极主动,为人热情,正直、为人积极主动,有责任感,善于与人沟通和表达,善于团队合作企事业单位对人才的软硬性要求(机电系)企事业单位对人才的软硬性要求(机电系)l具有较好的沟通能力和服务意识、做事认真负责、有较强动手能力l沟通能力强、交际能力强、具备团队配合精神l责任心强,勇于创新,具有良好的团队合
5、作精神l具有团队合作意识,能遵守公司纪律,特殊情况能配合加班,为人随和,能和同事很好的沟通与相处。l为人积极热情,具有团队合作精神;工作的计划性和条理性强,能承受压力,并具较强的目标达成能力l做事认真、条理,细致;责任心强,有敬业精神,能承受工作压力l品德好,稳重,能吃苦耐劳,纪律性强l诚实,吃苦耐劳,强烈的责任感与事业心,服从公司工作安排l动手能力强、有独立工作能力、勤奋、能吃苦耐劳l工作认真仔细、有上进心、工作细致、责任心强、具有团队合作精神及沟通能力企事业单位对人才的软硬性要求(工商系)企事业单位对人才的软硬性要求(工商系)l具有良好的沟通协调能力,思路清晰,较强的分析处理问题能力和决策
6、能力; l公平、正直,忠诚、敬业,具有团队合作精神和创新意识,具有超强的身体及心理素质;l有相关工作经验;能承担一定的工作压力;l积极进取、高执行力,具有强烈的团队合作及协调意识。企事业单位对人才的软硬性要求(整合)企事业单位对人才的软硬性要求(整合)l自信、专业能力、敬业精神l态度端正、工作认真、有责任心l能吃苦耐劳、能承受工作压力l服从管理、组织性和纪律性强l积极主动、有计划+有条理l有高的执行力、能达成目标l好的沟通能力、协调能力、有团队合作精神l乐于学习、肯钻研、注重学习和知识更新勤劳-懒惰、懒散; 积极主动-消极怠工、混日子;有计划、有结果(执行力)-无效率 自信-不自信大学生就业心
7、理分析及对策大学生就业心理分析及对策l大学生就业期的心理问题主要有挫折心理、从众心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依赖心理等 l()认知心理维度 l(二)情绪心理维度 l(三)社会心理维度 ()认知心理维度()认知心理维度l在择业过程中对自己、对职业及其周围社会环境等的认识、了解和择业中对事物的推理与判断。就业形势的现状直接影响着毕业生的认知程度。l第一,自我认知不准确自我认知不准确。lA、自负心理自负心理。表现为:择业期望值很高,把待遇是否优厚、交通是否便利、住房是否宽敞等作为选择标准,不愿承担艰苦的工作,不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作,往往会给用人单位留下“眼高手低、
8、浮躁虚夸”的不良印象。lB、自卑心理自卑心理。主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低,不敢主动向用人单位推销自己,不敢主动参与就业竞争,陷入不战自败的困境之中。l第二,对外围环境认知不确切。对外围环境认知不确切。对环境估计不足会出现坐等心理。学生思想不切实际,只注重经济意识和区域观念,讲究金钱第一、环境条件第一,不愿到待遇差、条件差的地方,结果出现了“高不成,低不就”的状况。具有理想化趋向的大学生在就业过程中便会出现决策犹豫心理,从而错过许多良好的就业机会。(二)情绪心理维度(二)情绪心理维度l悲观情绪悲观情绪。此种心理状况主要出现在就业的去向是回生源所在地的企事业单位工作的大学生,或一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 13 就业 创业 心理 指导
