马克思主义发展史.ppt
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1、主要内容一、马克思和恩格斯的早期思想二、马克思和恩格斯从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变三、马克思和恩格斯创立唯物主义历史观,奠定科学共产主义的理论基础四、马克思主义的诞生。共产党宣言的发表 根据约翰福音第十五章第一至十四节论信徒和基督教的结 合,这种结合的本质,绝对必要及其影响指出神人结合不在于神的意志,而在于人的本质。青年在选择职业时的考虑指出人虽然享有充分的自由权利,但这种自由落到现实时又受到社会关系的影响。德谟克利特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别马克思继承了黑格尔的辩证思维,坚决的不妥协的反对宗教反对神学与迷信。相信精神的绝对创造力量,极力推崇政治的自由与民主。
2、评普鲁士最近的书报检查令马克思向封建专制制度公开挑战。共产主义和奥格斯堡提出对共产主义进行“理论论证”。关于林木盗窃法的辩论物质利益初探和为贫苦人民辩护。摩赛尔记者的辩护揭示社会关系的客观性和抨击封建官僚制度。莱茵报被查封马克思转向新的研究领域:1843年写成黑格尔法哲学批判,提出1.市民社会决定国家,2.人民创造国家制度,3.国家和法的本质。清算了黑格尔超阶级的客观唯心主义的国家观。 青少年时期 莱茵报时期1843年论犹太人问题和黑格尔法哲学批判导言传输了马克思新的世界观的基本观点,特别是第一次提出了新世界观的核心和支点的关于无产阶级历史使命的论点。提出人类解放和无产阶级的历史使命并对物质和
3、精神的关系进行了辩证唯物主义的理解。1844年经济学哲学手稿揭露了资本主义社会的经济关系和阶级关系指明社会主义革命的不可避免性。对异化问题进行研究认识了资本主义私有制的本质及其历史暂时性,并依此批判平均共产主义观点,说明自己共产主义的最初见解。初步阐明马克思的科学世界观,并对黑格尔唯心主义辩证法进行批判。神圣家族马克思对青年黑格尔派进行了彻底的批判,解决了哲学的基本问题,说明人们在历史上的伟大作用,阐明政治解放必然导致人类解放。关于费尔巴哈的提纲马克思科学实践观的提出和对费尔巴哈直观唯物主义的批判,关于人的科学概念的形成和对费尔巴哈宗教批判不彻底性的揭露德意志意识形态对唯物主义历史观基本前提的
4、探讨和对唯心主义历史观的批判,阐明历史唯物主义的基本原理,批判费尔巴哈的人本主义,批判了麦施蒂娜的利己主义哲学和唯心主义历史观,对”真正的“社会主义的批判共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生一、马克思和恩格斯的早期思想(一)马克思早期思想的形成(二)青少年恩格斯的思想 马克思早期思想的形成(主编马克思早期思想的形成(主编莱茵报莱茵报前)前)1、家庭、学校和社会对马克思的影响、家庭、学校和社会对马克思的影响 马克思于1818年5月出生于德国莱茵省南部的摩赛尔区首府特利尔城的一个犹太族的知识分子家庭。父亲是当地有名的律师。1830-1835年,马克思在特利尔中学念书。受当时校长维腾巴赫理性主义
5、教育活动的原则和1830年爆发的法国七月革命等家庭、学校、社会的影响,早就了少年马克思的自由、民主和理性主义的思维雏形。 在此期间,主要有中学毕业作文根据约翰福音第十五章第一至十四节论信徒和基督教的结合,这种结合的本质,绝对必要及其影响。在这里面虽然首先是把宗教建立在道德上面,但在历史和哲学的评论中却提出了一个大胆的重要的新论点,即指出了人神结合的原因不在于神的旨意,而在于人的本质,因为人永远是力图用不断提高道德的办法是自己上升到神的地位。在他的德文作文青年在选择职业时的考虑中表现了马克思的人本主义的启蒙世界观,马克思说:“我们并不总是能选择我们认为合适的那种职业;我们在社会中的关系,早在我们
6、能对他起一定影响之前就多少已经开始确定了。”当然这不能说马克思当时已经是一个唯物主义者,但这里的确反映出马克思一贯注重现实的思想特点。2、青年马克思终于在柏林大学找到了、青年马克思终于在柏林大学找到了“真理的语言真理的语言” 1836年10月马克思进入柏林大学法律系。主要受法的历史学派的代表萨维尼和黑格尔的学生甘斯思想的影响,马克思一度深信萨维尼的观点,不仅把罗马法视为法的最高形式,把他看作现代法的核心,而且欲建立马克思称之为“法哲学”的新体系。 1837年青年马克思终于从浪漫主义的理想主义转到现实本身,其中有其受到甘斯的影响,唤起了马克思对社会问题及其从社会主义观点解决问题的兴趣,并使马克思
7、转向黑格尔哲学方面。1838年马克思加入博士俱乐部,展现了其卓越的才华。博士俱乐部也成为马克思的知识之家,在青年黑格尔派运动的核心团体里度过了三年半,在活动中其主要从事哲学方面的研究,马克思这一时期所达到的理论成果主要体现在大学毕业论文德谟克利特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别里。在这论文中表明马克思继承了黑格尔的辩证思维,坚决的不妥协的反对宗教反对神学与迷信。相信精神的绝对创造力量,极力推崇政治的自由与民主。 青少年恩格斯的思想(到柏林服兵役期间)青少年恩格斯的思想(到柏林服兵役期间)1、青少年时代的社会生涯,使恩格斯走上了革命民主主义和无神论的道路。、青少年时代的社会生涯,使恩格斯走上
8、了革命民主主义和无神论的道路。 1820年恩格斯出生于德国莱茵省巴门市的一个资产阶级家里。其受到极其严峻的封建主义、宗教主义的家庭教育,家庭生活的压抑和教会学校的毒化教育使少年恩格斯一度诚心诚意向往着宗教精神的世界,但在现实生活中目睹宗教粗暴的丑恶现象使恩格斯陷入一种宗教精神危机的苦恼。 1834年恩格斯转入爱北裴特理科中学,并对诗歌和世界古典文学产生了兴趣,使其走向了一条与宗教精神相背的道路,由信仰上帝转向对民间文学中的传奇人物的崇拜,中学毕业后恩格斯父亲把恩格斯送到布莱梅的一家贸易公司熟悉经商业务。 1839年写有乌培河谷来信其站在革命民主主义的无神论立场上了,无情的批判了统治家乡的虔诚主
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