(新版)人力资源管理师(三级)《绩效管理》.ppt
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1、1. 绩绩效管理系效管理系统统的的设计设计 2. 员员工工绩绩效考效考评评第第 四四 章章 绩效管理绩效管理 第第 一一 节节 绩效管理系统的设计绩效管理系统的设计 一、绩效管理系统设计的基本内容绩效管理绩效管理流程程序流程程序绩效管理制度绩效管理制度绩效管理系统的设计绩效管理系统的设计绩效管理的目的、意绩效管理的目的、意义、性质和特点义、性质和特点组织实施绩效管理的程组织实施绩效管理的程序、步骤、方法、原则序、步骤、方法、原则和要求和要求管理的总流程管理的总流程考评程序的设计考评程序的设计二、对绩效管理的不同认识国内国内国外国外以员工为中心的以员工为中心的干预活动:干预活动:目标设计目标设计
2、过程指导过程指导考核反馈考核反馈激励发展激励发展建立在绩效考建立在绩效考评之上的绩效评之上的绩效改进活动:改进活动:指导指导激励激励控制控制奖励奖励共同点:绩效系统是个循环系统共同点:绩效系统是个循环系统二、对绩效管理系统的不同认识二、对绩效管理系统的不同认识激激励发励发展展过过程指程指导导(关关注思想)注思想)目目标设计标设计(针对岗针对岗位位职责职责)考核反考核反馈馈包括包括绩绩效工效工资资的的设计设计方法方法和分配方式、和分配方式、培培训发训发展展计划计划1、作、作为为结结果果的目的目标设计标设计:数数量、量、质质量、量、时间时间、成本、成本2、作、作为为行行为为的目的目标设计标设计:态
3、态度、努力程度、能力等度、努力程度、能力等考核涉及考核涉及结结果果和和行行为为两两方面方面考核前考核前管理者管理者对员对员工工的的激激励励(非正式激(非正式激励励的途的途径径和方法)、和方法)、反反馈馈(正面、(正面、负负面反面反馈馈)、)、辅导辅导(纠纠正、示正、示范、培范、培训训) 国内一般意见,国内一般意见,以员工为中心的干预活动以员工为中心的干预活动奖奖 励励激激 励励指指 导导控控 制制绩绩效工效工资资制制盛行,盛行,受工受工资总额资总额限制限制问题问题是什是什么么?应该应该如何做?如何做?注重注重长长期、期、短期短期结结合合关联动关联动机的机的两个两个方方面:面:目目标设标设定定与
4、与员员工工参与参与 国外一般意见,国外一般意见,组织未来所面临的挑战组织未来所面临的挑战建立于绩效考评上的一建立于绩效考评上的一系列绩效改进系列绩效改进能力要求:一、绩效管理系统总体设计流程能力要求:一、绩效管理系统总体设计流程5、应应用用开发阶开发阶段段1、准、准备阶备阶段段2、实实施施阶阶段段3、考、考评阶评阶段段4、总结阶总结阶段段明确明确绩绩效管理效管理对对象和象和各各个个管理管理层级层级的的关关系系提出各提出各类类人人员员的的绩绩效考效考评评要素要素和和标标准体系准体系选择选择考考评评方法方法“谁来谁来考考评评、考、考评谁评谁?” ”“考考评评什什么么、如何如何进进行衡量和行衡量和评
5、评价?价?” ”“采用什采用什么样么样的方法?的方法?” ”对绩对绩效管理的效管理的运运行程序、行程序、实实施步施步骤骤提出具体要求提出具体要求“ “如何如何组织实组织实施施绩绩效管理全效管理全过过程?程?在什在什么时间么时间做什做什么么事情?事情?” ”(一)准备阶段(前提、基础)(一)准备阶段(前提、基础) 上级考评上级考评 约占60%70% 同级考评同级考评 10% 左右 下级考评下级考评 10% 左右 自我考评自我考评 10% 左右 外部人员考评外部人员考评 慎重考虑u 分析:五类考评人员的优缺点分析:五类考评人员的优缺点(1)(1)五类考评人员五类考评人员了解工作结果、客观的立场了解
6、工作情况、受人际关系影响了解工作情况、心存顾虑,缺乏客观公正性不太了解工作情况、客观的立场调动积极性、受个人因素影响问题一:谁来考评,考评谁?1 1、被考评者考评类型、被考评者考评类型 2 2、 目的目的 3 3、考评指标和标准、考评指标和标准(2)(2)确定考评者的影响因素确定考评者的影响因素 被考评者的类型被考评者的类型 考评的目的考评的目的 考评指标和标准考评指标和标准 其他因素其他因素: : 企业人文环境、员工个人素养、同事之间的人际关系、企业人文环境、员工个人素养、同事之间的人际关系、同事之间的工作接触等同事之间的工作接触等被考评者的类型对企业专业技术人员的绩效考评:主管主持,自己+
7、下级+有关同事+其他相关人员考评目的培训和开发人才:上级考评+自我考评+同事考评了解员工绩效提高程度:直接主管其他因素企业的人文环境良好:自我考评与同事考评相结合为主,以上级主管考评为辅的方法。考评者培训v 考评参与者的培训:专职工作人员、一般考评人员、中层干部、考评者与被考评者的培训等;以短期的业余培训为主。v 绩效管理制度的内容和要求、目的、意义、职责、任务等v 绩效管理的基本理论和方法v 绩效考核指标和标准的设计原理及应注意问题v 绩效管理的程序、步骤、以及贯彻实施要点v 各种误差与偏误的杜绝和防止v 一些具体操作技巧问题二:问题二:“考评什么?如何进行衡量和评价?考评什么?如何进行衡量
8、和评价?”结果导向结果导向:最终劳动成果,绩效完成情况过程导向过程导向:劳动态度、能力素质、心理品质问题三:问题三:“采用什么样的方法?采用什么样的方法?”选择方法的考虑因素:选择方法的考虑因素:1、管理成本:、管理成本: a、显性成本 b、隐性成本(员工抵触、厌烦,劳资纠纷)2、工作实用性:、工作实用性:3、工作适用性:、工作适用性:对不同人员的考评对不同人员的考评方法方法:一线人员:以实际结果为对象管理性或服务性工作人员:以行为或品质特征为导向低层次一般员工:行为或特征为导向高层管理人员:以结果为导向主要考虑:主要考虑:考评周期的确定考评周期的确定工作程序的确定工作程序的确定P224流程图
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