12-餐厅服务技术文件-河南省济源示范区第一届职业技能大赛技术文件.docx
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1、济源示范区第一届职业技能大赛餐厅服务项目(国赛精选项目)工作文件济源示范区第一届职业技能大赛组委会技术工作组2023年3月一、技术描述3(-)项目概要3(二)基本知识与能力要求3二、试题与评判标准4(-)试题4(二)比赛时间及试题具体内容5()评判标准6三、竞赛细则7(一)竞赛日程7(二)竞赛流程8(三)主题宴会服务摆台评判要求8(四)宴会主题设计评判要求9(五)分餐服务评判要求9(六)综合评价评判要求9(七)违规情形和处理9四、安全、健康要求10(-)竞赛操作安全规范10(二)竞赛物品掉落处理10(三)突发事件应急处理预案10附件1:样题12附件2:场地16(一)赛场规格要求16(二)场地布
2、局图10附件3:设备清单18(-)赛场设备清单18(二)选手自备物品21一、技术描述(一)项目概要餐厅服务项目是考核选手的礼节礼貌以及为顾客礼貌让座、中餐宴会台面设计、席间服务、酒水服务、分餐服务等职业技能。比赛中对选手的技能要求主要包括:主题设计方案及造型、宴会主题摆台、餐厅折花和斟酒服务、分餐服务、综合评价,提倡健康环保、安全、节约的服务。(二)基本知识与能力要求相关要求比重(%)1主题设计方案及造型15基本知识了解宴会设计和主题造型知识熟悉宴会设计和主题造型操作程序熟悉宴会主题造型设计和技巧工作能力独立完成宴会主题设计独立完成主题造型布置能设计宴会菜单和宴会服务2宴会主题摆台25基本知识
3、中餐餐台摆放要求和技巧中餐零点餐台摆放要求和技巧中餐主题宴会餐台布置工作能力中餐餐台摆台中餐零点摆台中餐主题宴会摆台3餐巾折花和斟酒服务20基本知识餐巾折叠基本知识酒水知识和酒水服务了解各地风俗习惯工作能力能折叠10种杯花、10种盘花能根据宴会主题选择和摆放餐巾花能根据酒水选用酒杯及斟酒服务4分餐服务25基本知识礼貌礼仪菜品和酒水知识服务流程和规范工作能力介绍菜点和酒水根据宾客需求提供分餐服务及时更换餐具和毛巾5综合评价基本知识饮食服务和安全卫生知识礼节礼貌和仪容仪表知识饮食风俗与习惯服务人员沟通技巧工作能力制定并遵守餐饮服务规范能独立开展培训工作讲究服务质量,不断开拓创新服务理念清晰合计IO
4、O二、试题与评判标准(一)试题1 ,比赛模块:餐厅服务项目设置4个考核模块:模块A主题宴会摆台、模块B主题设计方案及宴会主题说明、模块C分餐服务、模块D综合评价。竞赛模块A、主题宴会摆台主题造型设计主题宴会摆台斟酒服务餐巾折花B、主题设计方案及宴会主题说明C、分餐服务D、综合评价(展台展示)2 .试题命制的办法由裁判长负责命题原则、内容、范围、程度及其评分标准要求。试题与评分标准对应考核模块的故障点或规范操作要点,评分标准的模式、框架、理念、要求等参照全国技能大赛的评分标准执行。(二)比赛时间及试题具体内容1.比赛时间安排。每轮每位选手竞赛的总时长为60分钟,每个竞赛模块独立计时,除主题宴会摆
5、台最长超时3分钟外(每超时3。秒,扣2分,不足3。秒按30秒计算,超时到点后须立即停止操作),其它模块不允许超时,提前完成不加分。具体时间分配如下:竞赛模块操作时间A、主题宴会摆台主题造型设计27分钟主题宴会摆台斟酒服务餐巾折花B、主题设计方案及宴会主题说明检录时提交主题设计方案3分钟C、分餐服务15分钟I)、综合评价(展台展示)15分钟2.比赛项目说明。(1)结合工作实际,本竞赛将理论知识融入技能操作考核过程中,不单独设置理论考核。理论知识按照中华人民共和国职业标准(高级工)基础理论知识要求,以劳动和社会保障部教材办公室组织编写的国家职业技能鉴定指导培训教材餐厅服务员为范本进行出题。试题在比
6、赛前无变化。(2)主题摆台(十人台)。本项目限定于按中餐服务员工作职责和技能要求进行实际操作。选手根据宴会主题设计方案的要求,独立完成宴会主题摆台。(3)主题设计方案及说明。参赛选手检录前上交宴会主题设计方案,需要用3分钟阐述宴会方案设计原理和创意说明,要求题意相符、表述清晰。(4)分餐服务。参赛选手用15分钟完成为3位客人提供2道菜和1道水果拼盘(3种水果)分餐服务(现场提供4道菜,4种水果,3种饮品),每位客人选择不同饮品,选手斟倒服务。餐台摆放4道小菜供客人食用,分餐采用边台“按位分餐”方式。用餐过程中,实现餐具、菜(饮)品等的不交叉、无混用。(5)综合评价。考核包括礼貌礼仪、操作规范、
7、服务意识、应变能力、场地卫生、表述清晰、举止得体。参赛选手需在竞赛现场115分钟内制作20个餐巾花作品:2。个盘花和1。个杯花,其中杯花造型要求5花S鸟,统一放置到展台展示。(三)评判标准1 .分数权重。餐厅服务竞赛项目采用35。分制。宴会摆台7。分,占评分25%;服务技能7。分,占评分20%;主题设计方案及主题造型7。分,占评分15%;分餐服务70分,占评分25%;综合评价7。分,占评分25%。各个评分项的分数应精确到小数点后两位,小数点后第三位数字采用四舍五入(如2Q55计IQ6,IQ54计IQ5)。比赛采用测量(客观评分)和评价(主观评分)两种方式进行评分。评价评分每个评价评分项,均由三
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