计算机学院“两性一度”金课评建实施方案.docx

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1、计算机学院“两性一度”金课评建实施方案按照学校关于推进课程“两性一度”建设三年行动计划XX学院“两性一度”金课评价实施办法（试行）有关规定，为切实提升本科教学质量，深入推进课程教学改革，根据关于做好2023年春季学期“两性一度”金课建设项目申报工作的通知（XX评字2023x号），特制订本实施方案。一、工作小组成员组长：XX副组长：XX成员：XX二、课程申报评审的原则和基本要求（一）申报评审原则1 .本学期承担教学任务的在编在岗教师可以以个人或团队形式申报。申报教师当年应无教学事故。2 .应以本学期承担的人才培养方案中不低于32学时的（技能课不低于16课时）本科课程申报。3 .评审力求评建结合、

2、重在建设、过程评价、产出导向、持续改进。4 .课程申报优先申报专业基础课、专业核心课以及考研基础课程。（二）基本要求“两性一度”金课分A、B两类，实行申报、建设、评审制度。B类金课由学院评选，教师向学院申报。B类金课比例不超过当年学院开设课程的20%,并按B类金课的25%向学校推荐参评A类金课。A类金课由学校组织专家进行过程性评价，相关工作由教务处组织实施。金课授课团队是不同任课教师（2-5人）承担同一门课程（不低于32学时、技能课不低于16课时），集体备课，在不同班级独立完成所有教学任务，且所有任课教师通过金课课程评价考核；或一门课程（不低于48学时）由多人任教（2-4人，单个教师承担课时不

3、少于16学时），所有任课教师均通过金课课程评价考核。每位教师仅可主持1项，同时主持和参与的课程项目累计不超过2项。已认定为金课的同一团队或个人项目，不再重复申报；已认定为B类金课的同一团队或个人项目可申报A类金课。通识选修课程不在本次申报范围内。三、评价指标评价指标体系按照分类评价的原则，包括：主讲教师研究成果、课程资源、课程教学、课程作业与考核等。四、评价方式评价方式包括校内外专家评价（25%）、同行/督导评价（25%）,学生评价（25%）,考试抽查（25%）四种方式。五、课程申报评审的流程1 .自主申报教师（团队）向院部申请，填写湖南第一师范学院“两性一度”金课申报信息表（附件1）。2 .

4、院部推荐根据教师申报情况，学院组织专家对课程两性一度建设情况进行检查与分析，按照公平公正的原则，根据额定数量择优向学校推荐课程。为提高工作效率，加强课程“两性一度”督查工作，学院将专家组分为两个小组：第1组，组长XX,成员XX,负责教育技术学专业课程两性一度督查工作。第2组，组长XX,成员XX,负责计算机科学与技术课程两性一度督查工作。3 .学校评审学校组织专家对各学院推荐的申报课程按照文科、理工科、艺体三类进行分类评审。六、院部评审工作安排1.3月20日前,教师填写2023年春季学期“两性一度”金课建设项目申报信息表（附件1）、xx学院“两性一度”金课申报书（附件2）,进行自主申报。2.3月25日前，工作组对申报课程教师进行随堂听课，并检查作业和信息资源建设情况。3.3月25日，院部对申报课程进行集中评审，研究通过学院“两性一度B类金课评审名单（数量不超过学校规定数量）和推荐参评学校“两性一度”A类金课评审名单。七、评价结果应用评价结果应用参照湖南第一师范学院提升课程“两性一度”建设三年行动计划执行。