XX街道年轻干部培养“星”计划实施方案.docx

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1、XX街道年轻干部培养星计划实施方案为深入贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，不断提升全街道干部队伍能力素质，加强年轻干部储备、培养和管理，结合我街道实际，现就实施XX街道年轻干部培养“星”计划建议如下：一、总体目标着眼XX各项事业发展需要，发现储备年轻干部，注重提升街道年轻干部文字撰写能力、语言表达能力、调查研究能力、沟通协调能力、处理复杂局面能力等，大力实施XX街道年轻干部培养“星”计划，通过构建“月考、季评、年报”的评价体系，让街道年轻干部在“比、学、讲、炼”中实现素质能力的全面提升，锻造一支信念强、素质高、专业化、能战斗的年轻干部队伍，为加快推动社会治理现代化进程提供干部资

2、源和组织保障。二、培养对象主要面向街道机关正股职及以下、各村（社区）优秀年轻干部。三、主要措施1、引入导师制度，传承优质红色基因。综合所在单位、工作经历及兴趣爱好，通过自主报名、统筹分配的形式，将培养对象分成6个“学习互助小组”：聚焦组建调研队伍，成立综合调研组，由XX、XX担任导师；聚焦激发创新动能，成立创新创优组，由XX、XX担任导师；聚焦凝聚维稳力量，成立应急突击组，由XX、XX担任导师；聚焦选树改革先锋，成立改革攻坚组，由XX、XX担任导师；聚焦吸纳宣讲青年，成立理论宣教组，由XX、XX担任导师；聚焦培养招商人才，成立经济发展组，由XX、XX担任导师。导师将通过“手把手”教、“面对面”

3、带，传授业务知识、分享工作经验，解疑答惑、指点迷津，帮助年轻干部锻造过硬的政治品格、练就过硬的业务本领、锤炼过硬的能力素质、培养过硬的工作作风、养成过硬的纪律意识。导师将商议指定1名年轻干部为组长，组长将编入XX“星”媒体中心，负责组织动员、宣传推送、总结报告等工作，定期向导师汇报组员学习动态、心得体会及建议意见等。2、注重实用实效，灵活设置培训课程。前期开展了课程需求问卷调查，结合调查结果分门别类筹办培训项目，每周利用半天时间，邀请各行业专家人才、各级业务部门骨干或是经验丰富的基层干部授课，重点关注课程的理论高度、适用程度及工作受益度，借助学、讲、写、炼等多种体验式培训全面提升年轻干部综合素

4、质。3、立足扎根基层，广泛开展调查研究。近期将选拔组织年轻干部到村（社区）挂职锻炼或驻点实践，充实基层工作力量，参与基层社会治理，以完成“至少为群众协调纾解1个困难问题、至少提出1条合理化建议、至少撰写1篇心得体会”为目标，围绕基层党建、重大项目推进、社会治理现代化等课题，分组别开展调研工作，着力提升年轻干部应对解决复杂矛盾问题、服务经济社会发展的各项能力。4、聚焦争先创优，激励青干担当作为。通过“以赛促学、积分管理”的方式，构建“月考、季评、年报”的评价体系，甄选出一批XX“星”青年、一群XX“星”团队，予以鞭策激励。“月考”即每月通过命题或半命题作业的形式，鼓励年轻干部积极参与宣传类、评论

5、类、参阅类等信息组稿，党群工作局将择优向区级以上媒体平台推荐相关文字作品；“季评”即每季度举办一次年轻干部交流展示活动，不同组别之间进行互评，季度评价结果将计入年度积分；“年报”即每年组织一次小组汇演，可以采取主题宣讲、课题研讨、沙盘演练、分组辩论等形式，展示年度学习实践成果。四、工作要求1、明确工作责任。党群工作局负责牵头抓总，各局办、各村（社区）要积极配合开展工作，认真履行年轻干部培养主体责任，动员所在单位的年轻干部积极参与小组活动。2、营造良好环境。严格把关教学质量，为综合能力突出的年轻干部提供展示平台，让年轻干部完成从“初出茅庐”到“一专多能”的转变，在全街道营造比学赶超的工作氛围。3、严格考核评价。坚持将XX正派的核心要求融入年轻干部积分制管理全过程，确保考核实、评价准。各单位要常态化对所在单位的年轻干部能力提升情况进行检查和督促，确保工作有序开展，取得实效。