《争做传统节日宣传员》第2课时《宣传任务我分工——线上合作》学历案 教学设计.docx

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1、学历案组号姓名学习主题A8单元争做传统节日宣传员/第2课时宣传任务我分工一一线上合作学习目标1 .明确实现作品所使用的工具与方法。2 .用思维导图分布描述作品的具体步骤，在线分工。3 .各小组协作完成作品初稿。4,乐于分享，开展真实性评价。评价任务1 .参与组内线上、线下讨论分析，积极献策，填写完成作品分析记录表。2 .各小组线上协作完成用思维导图描述作品的具体步骤。3 .参与组内深入讨论，完成线上分工，认领任务。4 .按照思维导图和分工情况，各小组协作完成作品初稿。5,能清楚介绍展示作品，真实地开展评价。学习过程自我评价项目情景学习活动1L欣赏赛龙舟视频，想一想龙舟队获胜的秘诀是什么？能理解

2、视频的寓意口能理解不明白项目分析学习活动21、头脑风暴：小组内优化作品名称，确定作品形式，选择使用的工具。将讨论结果记录到下表内。能积极参与讨论，填写完成作品分析记录表。优秀良好中等口仍需努力作品名称作品舫式主集步骤使用的工具与方法备注项目规划学习活动3小组讨论制作作品的具体步骤，以思维导图的形式描述步骤。能积极参与讨论，协作完成用思维导图做出分步描述。优秀口良好中等口仍需努力学习活动4小组线上分工，认领任务。你认领的任务是：能积极参与讨论，线上指派、认领任务。口优秀良好口中等口仍需努力项目实施学习活动5按照思维导图和分工情况，小组协作完成作品初稿。在线协作方法参考如下：1.在线搜索资料：浏览

3、器：具有团队精神，能积极完成小组分配的协作任务。共享文件夹2 .整理共享文件（分类、删减、整合）文件类型作品内容3 .协作作品初稿口利用多人协同文档功能，在线协作。口利用记事本、Word、PPT、Scratch等软件，制作多媒体作品。口利用手机、学生平板、照相机、摄像机等工具录制、创作短视频作品。口其他口优秀口良好口中等口仍需努力项目展示与评价学习活动6展示小组作品初稿，说明作品的创作过程。L作品创意点：口内容全面排版清晰口宣传形式有创新口你的创意：能清楚介绍展示作品。口优秀口良好口中等口仍需努力2.团队合作情况：口齐心协力配合默契口配合度低口缺乏沟通口你的感受：线上、线下开展组间评价。你点赞的小组：真实地开展评价。学习活动7你点赞的原因：你的宝贵建议：优秀良好中等口仍需努力我的学习收获