医院病历书内涵质量管理措施.docx
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1、医院病历书内涵质管理措施病历书写质量是医疗质量管理工作中的热点和难点,它包括规范格式的外在质量和反映医疗质量的内涵质量。外在质量是基础,内涵质量是关键,它是一个医生的基本素质的体现,也是医疗机构医疗水平、管理水平、医院文化、规章制度落实情况的具体体现。加强病历管理,提高病历质量是医院管理工作的重要组成部分。要提高病历书写的质量,必须从源头抓起,抓好病历形成过程中的每个环节,从追求病历书写的规范性向注重病历书写的内涵质量上的转变。提高病历书写内涵质量的措施有:1、加强新毕业医师岗前培训一份病案的完成涉及许多方面,其中住院医师的作用最大,他们是病案的主要书写者,要记录患者病情的变化,上级医师的查房
2、意见、对病情的分析等,住院医师的水平在某种程度上反映了病历书写的质量,因此提高住院医师病历书写技能对于促进病历书写质量的提高有着不可低估的作用。新毕业医师工作经验少,医疗风险意识薄弱,基本功参差不齐,对住院病历书写规范的要求不熟悉,对国际疾病分类(ICD-IO)知识的空白,容易影响他们书写的病历质量,因此要抓好新毕业医师岗前培训。具体做法为:新毕业的医师轮流到医务科、病案室学习培训一月,在医务科学习执业医师法医疗事故处理条例医疗机构病历管理规定等相关的法律、法规,在病案室学习住院病历书写规范住院病历质量评分标准,ICDTO基本知识和病案首页填写要求等。我国医学院校均未开设ICD-IO课程,使得
3、临床医师对ICD-IO知识、用途、与临床术语之间的关系了解甚少,在填写疾病的诊断、损伤和中毒的外部原因时常不规范,对主要诊断的选择常出现错误,从而影响了病案首页的填写质量。在病案室有经验的编码员的指导下,临床医师系统地学习了ICD原则后,对住院病历首页的诊断进行检查,选出主要诊断,然后进行编码,通过实践,避免了泛泛而谈,使得临床医师对ICD的规则更容易理解和掌握;目前对于医学生来讲,病历书写规范的教学最为薄弱。在学校的教学中,仅在诊断学中提及住院病历(俗称大病历)的书写内容及格式,且有多处不符合现行病历书写规范的要求。有的教学医院在实习生入科实习前未进行病历书写规范的教学,使得病历质量受到了影
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