2023年小学春季义务教育阶段学生资助工作方案.docx

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1、2023年小学春季义务教育阶段学生资助工作方案（完整版）目录一、实施范围2二、补助对象2三、补助标准4四、工作程序4（一）政策宣传、个人申请。4（二）学校认定、公示结果。5（三）交叉审验,报送汇总。6（四）资金发放。8（五）资料归档8五、工作要求8为认真做好2023年春季学期义务教育阶段学生资助工作，确保对家庭经济困难学生实施精准资助，结合学校实际,特制定本方案。一、实施范围全体在籍学生二、补助对象1、资助对象：（1）特别困难类：原建档立卡家庭经济困难学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿及事实无人抚养儿童、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女、防止返贫监测对象、建档立卡困难职工

2、子女、遭受重大自然灾害变故家庭学生、本人或家庭成员患重大疾病学生。（2）困难及一般困难类：家庭经济收入低等其他原因导致家庭经济困难学生。2、非寄宿生填报：家庭经济困难学生认定申请表（义务教育阶段非寄宿生）（附件1）O3、界定条件：1）农村低保家庭学生是指有民政局发放农村低保证或居民低保证的。2）城市低保家庭学生是指有民政局发放居民低保证的。3）特困救助供养学生是指有民政局发放的特困救助证、五保供养证或孤儿证、儿童福利证的（有以上任何一类证件的贫困学生都可申请此项资助）。4）残疾学生是指学生本人有残联发放残疾证的。5）建档立卡困难职工子女（工会认定）是指具有工会部门发放城市困难职工解困脱困手册的

3、。6）烈士子女是指具有退役军人事务部门认定的佐证资料的。7）事实无人抚养儿童是指有县市级以上民政部门出具的系统截图等相应凭证的。8）遭受重大自然灾害变故家庭学生、本人或家庭成员患重大疾病学生是指能提供相关原始凭据且经学校评定为困难的。9）一般困难学生是指满足以下情况且经学校评定为困难的。（家庭经济收入低经济负担重，难以满足学生在校期间学习和基本生活支出的；家庭成员有残疾人或因患病需要承担较大额医疗费用的；单亲家庭且与学生共同生活的父（母）亲经济收入低于当地平均收入水平的；因遭受自然灾害、意外导致家庭经济比较困难的。）三、补助标准小学非寄宿生250元/生期；四、工作程序（一）政策宣传、个人申请。

4、通过家校沟通群、学生广播会等形式，广泛告知家庭经济困难学生认定工作事项以及相关资助政策，并向新转入学生或监护人发放致学生家长的一封信。学生本人或监护人自愿提出申请，如实填报家庭经济困难学生认定申请表,并提供能够真实反映其家庭经济状况的支撑材料。如存在类似既是原建档立卡脱贫不稳定户又是农村低保情况的学生，按唯一类型申请（登记为原建档立卡脱贫不稳定户子女），不重复申请资助金。因学生家庭个人原因不想申请资助的，需学生监护人填写放弃资助承诺书（模版见附件4）。学生资助原则上一次申请，一学年有效。申请提交材料：1）家庭经济困难学生认定申请表（义务教育阶段非寄宿生）（附件1）。2）相关证件材料：第6类须提

5、供原建档立卡扶贫手册或扶贫明白折发放流水、农村低保、城市低保、特困救助（含孤儿证）、残疾学生、城市困难职工解困脱困手册（工会认定）证件中任一证件的复印件，其他没有这些证件的需提供相关原始凭据。3）监护人（收款人）身份证复印件。4）学生及监护人（收款人）户口本复印件（户口复印件要体现收款人和学生之间的关系）。5）收款人银行账号信息页此页模板参见附件3。要求：L账号必须为省农村信用社的扶贫明白折账号或者省农村信用社（长沙农商银行）账号（建档立卡户统一使用明白折账号）；2.账号及身份证图片清晰且账号户主要与报送的收款人一致O（二）学校认定、公示结果。评议小组负责对学生填报的申请表及相关材料进行核实，

6、综合考虑学生日常消费情况以及影响家庭经济状况的有关因素，进行民主评议后，初步提出家庭经济困难学生名单和认定等级。认定工作组负责对评议小组提出的家庭经济困难学生名单及认定等级进行审核和批准。认定过程中，学校除查阅相关材料、开展民主评议之外，还可采取家访、个别谈话、信函索证、量化评估等方式进行核实。学校将家庭经济困难学生名单及认定等级以适当方式、在适当范围内公示5个工作日。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。公示期满后，应及时去除相关公示信息。学校老师、学生及其监护人对认定结果有异议的，可在公示期间通过书面方式向学校认定工作组提出复核申请，认定工作组应在3个工作日内予以答复。如复核申请所反映的

7、情况属实，认定工作组应及时做出调整或改正。（三）交叉审验，报送汇总。为确保准确资助到位，学校将资助资料交至资助中心进行交叉审验。交叉审验资料清单：1）统计表一一2023年春季义务教育阶段家庭经济困难学生统计表。2）本期新增受助学生的申请资料（本期无新增受助学生的学校可跳过此环节直接交统计表）：（1）申请表非寄宿生家庭经济困难学生认定申请表（义务教育阶段）。（2）与对应贫困类别相关的证件材料：如果属于第1-6类须提供原建档立卡扶贫手册或扶贫明白折发放流水、农村低保、城市低保、特困救助（含孤儿证）、残疾学生、城市困难职工解困脱困手册（工会认定）证件中任一证件的复印件；其他没有这些证件的需提供相关原

8、始凭据。（3）相应证件复印件：L监护人（收款人）身份证复印件（注意：身份证正反面复印在一张A4纸的同一面上）。2.学生及监护人（收款人）户口本复印件（户口复印件要体现家长和学生之间的监护人关系，如果监护人与学生户口不在一起，需要提供出生证作为关系证明。因为要体现资助金收款人与学生的关系）。3,收款人银行账号信息页（此页模板参见附件4。要求：1.账号必须为省农村信用社的扶贫明白折账号或者省农村信用社（长沙农商银行）账号（建档立卡户统一使用明白折账号）；2.账号及身份证图片清晰且账号户主要与报送的收款人一致）。特别强调：1、每位学生的资料按申请表、贫困证件、身份证户口复印件、收款人账号信息页依次按

9、顺序独立订成一本，以便对照查找。2、全校所有困难学生（含放弃、休学等）都需要填报进汇总表。放弃、休学等情况特殊的学生名单填写在汇总表底端（即其他正常资助学生名单之后），资助金额填0,备注栏需要注明“放弃”或“休学”等。放弃和休学等学生需要另外提交家长或学生手写的放弃证明或休学证明等（相应模板及要求见附件4）o3、需要补发垫付资助金的学生填报在汇总表最后（即其他正常资助学生名单之后），备注栏需要注明“补发某年某学期资金”。3）资助名单公示。（四）资金发放。发放成功后，学校需要在系统开放期间（具体时间留意雨花资助工作群通知）到全国资助系统及教育精准扶贫“一单式”信息系统填报相关信息。（五）资料归档学校建立学生资助专档，将学生申请表、与对应贫困类别相关的证件材料复印件、监护人身份证及户口本复印件、收款人银行账号信息页、本期的家庭经济困难学生统计表（含资助及放弃资助学生）、自愿放弃资助承诺书、家长签收表、资金发放银行打款记录凭证等所有原始资料永久存档,以备各级主管部门和监督检查部门随时查阅。五、工作要求高度重视资助工作，安排专人负责，保证专款专用，不得虚报、冒领、挤占、挪用资助资金，自觉接受纪委、财政、教育等部门的检查和社会监督。