2022上半年江西机电职业技术学院辅导员招聘试题及答案.docx

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1、2022上半年江西机电职业技术学院辅导员招聘试题及答案1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、单选题1、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、

2、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入【答案】B2、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【答案】D3、以下叙述正确的是（）。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D4、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突【答案】B5、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A、言传身教B、天人合一C、

3、知行合一D、反求诸己【答案】C6、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D7、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友【答案】A8、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【答案】C9、教师道德行为选择本质上是（）。A、一个价值判断和取舍的过程B、一个完全意志自由选择的过程C、一个完全受必然性制约的过程D、一个主体进行社会道德评价的过程【答案】A10、高等教育的任务是培养具有O的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会

4、主义现代化建设。A、创新精神和学习能力B、奉献精神和实践能力C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力【答案】C11、O是词汇丰富的活跃期。A、23岁B、45岁C、67岁D、56岁【答案】B12、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律规范B、教育法律行为C、教育教学成果D、教育思想理论【答案】B13、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】D14、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、

5、气质C、能力D、兴趣【答案】C15、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作OoA、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A16、成人高等学校主要培养对象为（）。A、18岁以上成年人B、24岁以上成年人C、30岁以上成年人D、在职在业者【答案】C17、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识【答案】D18、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【答案】C19、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任

6、原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则【答案】A20、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法【答案】B21、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究【答案】A22、元认知策略总是和O共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B23、根据中外合作办学条例规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育

7、机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校【答案】C24、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了O对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【答案】A25、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度【答案】A26、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突【答案】D27、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【答案】C28、教

8、学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【答案】C29、社会思潮是一种（）。A、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D、社会精神现象【答案】C30、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用【答案】D31、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C、古希腊D、英国【答案】A32、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体【答案】A33、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和

9、误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导【答案】D34、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】C35、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A、它是一种思想关系B、它是一种思想观念和理论体系C、它是受一定利益关系制约的D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】B36、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义【答案】A37、高等学校设立（），

10、审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会【答案】A38、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B39、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问【答案】C40、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【答案】D41、衡量道德品质的重要标志是

11、（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D42、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生【答案】D43、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【答案】C44、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才【答案】C45、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A46、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一

12、致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D47、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士【答案】B48、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是O角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者【答案】C49、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。Z弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B50、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期【答案】B51、根据普通高等学校辅导

13、员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起O个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10B、15C、3D、5【答案】D52、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质【答案】B53、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展【答案】D54、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略【答案】B55、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态

14、度D、社会归因【答案】A56、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。A、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以D、不得【答案】D57、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁B、6周岁C、7周岁D、8周岁【答案】B58、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作OoA、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A59、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践【答案】B60、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习