中学校长书记学习贯彻党的二十大精神心得感悟七篇.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会党的二十大绘就了新征程的宏伟蓝图，习近平总书记的报告为我们指明了前进的方向。作为一名学校教育管理者,我将带领全校教职员工以党的二十大精神为引领，牢记教育使命，坚定为党育人、为国育才信念，坚决落实立德树人根本任务，在“为美好生活而教育”办学理念和“崇德尚学”校训精神的指引下，争取早日把学校建设成校园文化浓郁、办学特色鲜明、学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的红谷滩区现代化示范性小学。如何更好地培养爱党爱国、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学校打造一支德艺双馨、师德高尚的教师队伍是关键，为此，我校着力强化队伍建设，提升教师育人水平。一、师德师风建设要常抓不

2、懈我认为，师德师风建设要以党建工作为引领，经常性深入开展思想政治教育活动，在学校兴起学习贯彻党的二十大精神热潮，将二十大精神学深悟透，进一步提升教师思想政治素质；采用“线上+线下、集体+个人”等不同学习方式，引导广大教师以“四有好老师”为标准，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。二、多种方式提升教师专业素养学校一方面推行“走出去，请进来”的双轨培养培训模式，积极开展教师阅读书目推荐、专家指导讲座、读书沙龙、阅读分享等活动，鼓励教师研读经典名著、教育专著、教材教法，继续鼓励中青年教师加强在职教育学习，切实提高综合素养和学识水平。另一方面，加强全校教师基本功培训，开展“师徒结对帮

3、扶”活动，为优秀青年骨干教师围绕其具有某项专长的教育教学工作设立“教师工作坊”，促进教师提升教学水平。同时，学校加强班主任队伍建设，做好班级常规工作,进一步建立健全“家校社”协同育人机制，开展家长课堂活动，提升家校育人水平。三、推进素质教育促进学生全面发展学校始终坚持以学生为中心，全面实施素质教育，坚决落实“双减”及“五项管理”工作要求，着力抓好体育、美育、劳动教育等教学和实践活动，促进学生德智体美劳全面发展。坚持健康第一，实施体育固本行动。上好体育课，做好大课间体育活动，开展好课后托管体育拓展活动，举办好学校第二届田径运动会；加强美育熏陶，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合江西本土特点开设

4、艺术特色课程；做好学生社团工作，大力开展书法、口风琴、合唱、舞蹈、创意画、美工、黏土等社团活动；同时，学校继续加强劳动教育，围绕“开心菜园”开展丰富的劳动教育活动，促进学生增强劳动意识、养成劳动习惯、培养劳动技能、珍惜劳动成果。征途漫漫，惟有奋斗。我将团结带领沂江路小学（南大附小第三分校）的全体教职员工扎实工作、阵厉奋发，不断丰富学校文化内涵，提升办学品质，为唱响“学在红谷滩”教育品牌，作出新的贡献。学习党的二十大精神心得体会百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育，是一个国家的立国之本，也是一个民族振兴、社会进步的基石。教育，不仅寄托着个人成长的希望、家庭的希望，也承载着一个国家发展的希

5、望。回望过去，教育兴国，教育强国，是一个多世纪以来中国人的愿望和梦想。我们一贯重视教育工作，习总书记强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”作为教育工作者，深感使命光荣、责任重大，我们生于新时代，要增强责任感和紧迫感，深刻认识新时代对教育发展的要求和对教师的期望，康续百年传统，立德修身树人，书写时代华章。以德树人，需在心中立起精神丰碑。“人无德不立。”人之根本在于立德。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。回溯过往，孔子以“

6、三人行，必有我师焉”的谦逊品德作为操守，成为后世学习的楷模；范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国品质作为追求,成为后世称颂的对象；谭嗣同以“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的正直洒脱作为信念，成为后世歌咏的人物。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。正是因为他们心中有着同样的精神丰碑，将爱国护民为己任，才能让他们在不同的时代背景之下，在面临不同的机遇与挑战之中，成为子孙后代共同的榜样，这就是精神的力量。立德树人，需在行中恪守初心使命。“万物得其本者生，万事得其道者成。”想要在行动之中取得成功，一定要牢牢践行使命，不忘初衷。纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如蔡元

7、培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。教育初心是化为淅淅沥沥的春雨沐浴学生的丝丝凉意。潜心向学、问道远方，风雨兼程是常态，风雨无阻是心态。如陶行知先生所言：“爱是一切创造教育的源泉，没有爱，便没有教育。”教师只有时刻捧着一颗育人之心，才能始终滚烫着献于三尺讲堂。立德树人，需在育中践行正确理念。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古往今来，我们都注重于道德培养。从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的价值理念，到“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情壮志，再到“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念,都是我们进行德育工作

8、时丰富的思想资源。只有厚植学生的爱国主义情怀，引导学生踏踏实实修好品德，形成乐观向上的人生态度，他们才能成为有大爱大德大情怀的人。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任。作为新一代的奋斗者，只要在心中树立精神丰碑，在行动中恪守初心使命，才能在育人之时，践行正确的理念，为国家培养新一代合格的社会主义建设者和接班人。吾辈之青春，恰逢中华之盛世，与新时代同向同行。愿我辈青年勇担重任，以昂扬向上之姿，以立德树人为本，谱写新的时代华章。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记日前在党的二十大报告中指出“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，这无疑是对我们广大青年的殷切

9、希望和谆谆嘱托。作为一名从乡村教师成长起来的新时代青年美术教师,我要“以新为径”，坚守育人初心，用自己的实际行动开启美育新征程。一、以新为径，强化学习意识新时代的到来，是以新思想为标志。新时代的前进，必须以新思想为指引。我要深入理解党的二十大报告中提出的新论断、新思想、新战略、新要求，深入领会中国式现代化的本质要求，矢志不渝跟党走，树立终身学习的观念，加强教育教学理论学习，提升政治素养。通过学习，不断增长知识，提高工作水平，适应新形势、新任务；通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进教学工作取得新成效；通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。二、以新为径，坚守育人初心党的二十大报告指出

10、要“办好人民满意的教育”，美育课堂要脚踏实地把既定的教学目标变为现实。我要强化担当,务实重行，既要结合自身学科特点，又要注意紧密联系学生实际，突出因材施教；坚守育人初心，实施五育并举，引导学生扣好人生“第一粒扣子”，让学生在家门口就能享受优质的美术教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国育栋梁之才。三、以新为径，奋发美育征程美术教师要有一双发现美的眼睛，在教学实践中不断探索研究，内化生成自己有特色的新教学方法。我要注重学生核心素养的养成，弘扬中华传统文化，以生为本，激发学生的美术潜能，让学生发现和表现生活中美的事物，培养他们的艺术兴趣，将兴趣转化为特长，从而受益终生。在以后的

11、教学工作中，我将结合党的二十大金句学习与课程知识点，引导学生拓展思维、大胆创新，积极正面地找准创作切入点，回顾并深刻感受我国发生的翻天覆地的变化。同时，以在校学习的多种艺术表现手法进行红色主题的创作,表达自我真情实感的同时，以专业艺术形式撒播真善美的种子。唯有矢志不渝，笃行不怠，方能不负自己。我将依托美术学科专业优势，强化红色教育和美术基础教育，使之深度融合，用奋斗诠释初心、用专业承载使命，以更加奋进昂扬的姿态，阵厉奋发、勇毅前行，坚守育人初心，为实现“培养一群孩子、造福一批家庭”而努力奋斗，用自己的实际行动开启新时代美育新征程。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告对教育事业作出了重大战略

12、部署，报告的字里行间，闪烁着习近平总书记对广大教师和教育工作者的殷殷嘱托。作为一名有着近30年党龄的教育工作者，特别是作为一名乡镇初中的校长，深深感到：办好流湖人民满意的教育,不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用爱和责任，做乡村孩子幸福的守望者，才是我的价值所在，责任所系。办好流湖人民满意的教育，做乡村孩子幸福的守望者,不是一句口号，也不是一时心血来潮，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸，而是一个任重道远的逐梦过程。在今后的教育教学工作中，我将始终不渝地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照党的二十大报告提出的总要求，切实增强办好人民满意的教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉。一

13、、增强办好人民满意的教育的政治自觉从一定意义上讲，办好人民满意的教育，是党的根本宗旨的体现。我们要通过努力，让每个孩子都能接受更好更公平的教育，通过努力，让每个孩子在家门口享受到优质的教育。只有这样，我们才能成为流湖人民可靠的“主心骨”，才能成为流湖孩子今后发展的“指南针”。在办学过程中，我们要着力补短板、扬优势、加强党员的政治引领作用，要求全体党员扛起政治担当，全力推进学校各项制度的执行。同时压实政治责任，强化学生的安全宣传教育、心理健康教育；落实重点人群帮扶制度，全面筑牢校园疫情防控和各项安全防线，让学生安心、教师专心、家长放心。二、增强办好人民满意的教育的情感自觉教育是国之大计、党之大计

14、，任何时候都要坚决站稳人民至上的根本政治立场，始终与祖国共进、与人民同行。乡村教育办得好不好，直接关系到乡村振兴的统筹推进，乡镇学校的校长，要充分了解家长、学生和流湖人民的需求，有针对性地加强和改进学校各项工作，积极回应人民群众的关切，把握实情，办好流湖人民满意的教育。作为乡镇学校的一名教育管理者，使命和担当应该就是扎根学校、服务学生、夯实基础教育、提升办学质量。我们面临对优质教育资源的渴望，学生家长中也不乏有些受落后思想、封闭僵化观念影响者这些都需要我们在工作中投入更多的精力和情感。所以，面对现状，破冰前进、迎难而上应当成为我们的内在品质；担当使命、负重前行应当成为我们的行动方案;在工作中要

15、学会理解和包容，与家长建立“同心桥”、共画“同心圆”。三、增强办好人民满意的教育的行动自觉校长是一所学校的灵魂所在，决策部署关乎学校发展大计。因此，学校的决策管理者，要善学善思，时刻用先进的思想武装自己，敢于借鉴、勇于探索、大胆创新，以他山之石，让我山之石皆成玉。流湖的发展离不开教育，教育的发展关键看学校，学校关键看校长，校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。对于我们这种乡镇学校，要立足于乡土实际，充分挖掘农村生活中的潜在资源、乡土文化中蕴藏的教育资源，以“文化浸润，内涵发展”为切入口，推陈出新，才能走出我们自己的特色办学之路。坚守乡村教育的漫长道路，就像一场不能退场的人生旅程

16、，唯有无畏前行，方能反证始终，立足现状，征途漫漫,守望孩子的幸福，唯有在爱和担当中前行学习党的二十大精神心得体会在党的二十大报告中，习近平总书记为我们擘画了新时代教育的发展蓝图“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，并提出了神圣的教育使命：“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”身为新时代的教育工作者，我备感使命在心、责任在肩、担当在行。一、提升政治站位，贯彻新发展理念百年大计，教育为本。为深入贯彻党的教育方针，夯实立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才教育使命，努力把学