一年级下册体育与健康教学计划含教学进度安排【通用】.docx

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1、一年级下册体育与健康教学计划含教学进度安排【通用】一年级下册体育与健康教学计划一、教材分析：一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据义务教育体育课程标准修订版，中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动二通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简

2、单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。二、教学总目标：1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素

3、质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、教学重难点：1、养成正确的身体坐、立、行姿势。2、队列和队形练习。3、小学生广播体操。4、各种跑、跳、投练习。四、教学方向：培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各项技能，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。五、教学主要措施：1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真

4、正以学生为中心。一年级下册体育与健康教学计划表科目体育救师班级一年级人数本学期教学目的和要求：1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。3、体脸参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作教学重、难点：1、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。2、根据学生实际，不断变化练习方式。学生情况分析及改进教学的一些措施：本学期六年级面临升学压力，心理负担较重，加上受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育与健康教学工作的任务繁重，必须高度重视，耐心、细致的指导，注

5、意心理上的疏导，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。1、精心备课，抓好体育教学常规，认其上好每节体育与健康课。2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。教学进度表周次教学内容课时备注1报名、2室内课（收心教育和课堂常规要求）4二1队列队形、2前脚掌走、3走和跑4三练习广播操4四1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动4五1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛4六1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力4七1前滚翻、2持轻物梆远、3篮球活动、4小舞步4八1.30米绕物跑、2、小跳绳4九1小鸭子夺旗、2游戏、3前滚翻、4快速跑4十1自然跑、2单脚跳接力、3打球游戏4十一1持轻物抑准、2游戏4十二1跳绳、2拍球比多、3拍球比多、4跳绳4十三1跳绳考试、2走跑交替游戏4十四1体育小常识、2小鸭子夺旗、3攀爬、4掷轻物4十五1基本步法、2考试、3游戏4十六机动课（根据天气情况决定）4遇节假日、下雨天等情况教学内容依次后推