中国当代女声合唱艺术特征探微 附中国合唱作品雄浑审美要素解读.docx
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1、中国当代女声合唱艺术特征探微摘要:合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,是一种群体的舞台表 演艺术,它的综合性非常强。合唱分同声与混声合唱。同声合唱又分为童声、男 生和女生合唱。女生合唱以其纯粹的、统一的音色,使得她所演绎的作品能够蕴 含丰富的感情,给大众美的享受。本文是对女声合唱的声音训练和合唱表演的艺 术性等方面的分析,探索女合唱的训练方法,找出这一优秀的艺术表演形式的特 点。关键词:女声合唱;艺术;训练弓I言女营合唱的独特魅力通过其超凡的特质展现出来。女性在艺术方面的审美追 求,和在音乐、舞蹈领域的非凡天赋,使其“表演”才能超过男性。女性的音乐感、 音乐记忆力以及在音乐连释能力、独有的
2、美妙音色等方面的优势,吸引了众多的 作曲家编写了大量的女生合唱曲目。现在女生合唱的发展如同雨后春笋般,成立 了很多专业性的女声合唱团体,业余女声合唱团也是层出不穷。一、女声合唱的呼吸训练1.1 单纯的呼吸训练从生理角度上说,歌唱的原动力是气息,正确的呼吸不但是歌唱技巧的基础, 而且也是重要的艺术手段。古人云:“善歌者必先调其气也就是这个道理。也有 人夸张地说:“歌唱的技巧就是呼吸的技巧。这虽然言过其实,但却也说明了呼 吸技巧的重要性。合唱团优美的音质,良好的音准,以及清晰的语言,无一不是 以正确的呼吸方法为基础的。呼吸训练中,首要解决的是吸气量的问题。这里应注意并不是气吸得愈多愈 好,而应该是
3、在自然呼吸状态下的加深,加大些,只要能维持到乐句唱完即可。 不要把自然呼吸状态与歌唱呼吸状态对立起来,在吸气方面歌唱与说话是比较接 近的,差别的关键在于吐气方面,歌唱中的吐气比说话的吐气要慢得多,并且要 求有良好的控制。生活中的自然呼吸大多是无意识的,是人的本能。进行训练时 要求合唱团员保持在生活中的自然吸气状态(如卧时的呼吸状态、轻声说话时的 呼吸状态)的基础上进行。要求做到“匀、慢、稳”,而且要形成平直的线条,注 意恒速持续,好像在吹蜡烛的火苗,而又不让火苗有左右晃动般的感觉。为了在 集体训练时老师能清晰地辨别学生吐气是否均匀,所以吐气时可用(S)(丝)进 行,常按如下程序进行:自然吸一
4、自然吐吐吐一一一缓缓吸吸-缓急在以上三种吸气状态下缓吐时,可以逐步加上适当的停顿(此时不吸也不吐) 即:自然吸一一吐 停吐 停一一急速吐出剩余的气。缓吸 缓吐 停吐 停 吐 停急速吐出剩余的气。急吸停吐 停吐 停急速吐出剩余的气。1.2 结合练声乐句的呼吸训练(1)均衡呼吸的发声练习。可以按半音模进向上练至高八度为止,使合唱 团员体会到在不同音区条件下,吸气状态的逐渐变化。(2)跳音的气息控制练习。这个练习要求有弹性,音程在五度以内,锻炼 横隔膜及呼吸器官的敏锐反应,适用于各种母音。在练习时应注意吸气量不能太 多,要求吸气动作迅速、发音有颗粒状,注意附点音符音与音之间要适当断开, 腹部肌肉有弹
5、性,随着音域扩展,这个练习也可以用完整的音阶进行。(3)长音的呼吸练习。在进行长音练习时最好采用多声部的和弦形式,这 不但对训练听觉有好处,而且可以使各声部都是处在相应的有效声区与一音域之 内,同时可以培养合唱团员逐步掌握和声音响平衡的能力。总之,呼吸练习的方法多种多样,老师在任何情况下都应要求学生保持正确 的呼吸状态。练习时无论是立式或坐式均可,但精神状态一定要集中。只有通过 正确的呼吸训练才能培养出歌唱者应具有的持久性与控制力,从而满足歌唱的需 要。二、女声合唱的发声训练合唱是音乐艺术的综合素质的体现。在合唱训练中最基本的要求是:齐、准、 合。其中首先要做到“齐”。“齐”主要体现在发声、节
6、奏、语言三个方面。单从发 声而言,就是我们所说的“统一发音状态2.1 正确的起声训练发声开始的一刹那叫做“起声在歌唱中起声分为硬起(亦称“激起”)、软 起(亦称“舒起“)两种。合唱训练中应以硬起声为基础,所以培养合唱团正确的 硬起声至关重要。(1)吸气并稍做停顿后再发短音(跳音或顿音)。这里建议可以用无乐音哼 鸣来进行练习。步骤是:先低后高;先慢后快;先渐强后渐弱。要求先发好基音。 基音要求纯净清晰、圆润而富有弹性,基音要求有真声的振动感觉,且具有假声 的高位置。要培养团员具有张开内口的良好习惯,随着音区上升,内口应愈张愈 大;随着力度加强,气息支持也应愈来愈强。而起声时力度则不能强,如果起声
7、 时基音太强,声音就不可能干净,同时也是扩大不了的,即使扩大了也是粗糙、 漏气或沙哑而不动听的。这种短音可以无限反复,直至发音准确为止。这种无乐音的哼鸣练习,还有另外的一个优点:就是能让团员们找到气和声 的正确比例,不允许有任何漏气现象,哼鸣时用多少的气息量,张口时也是相同 的气息量。哼鸣时要记住声音不要“穿鼻而过”,口内好像含着一个小乒乓球似的感觉, 久而久之,团员们歌唱时也就不会产生挤与压”的现象。通过正确的无乐音哼 鸣来练习基音,团员们自然就会找到声带整体振动时气息支持上的“巧劲”,并且 会自然地放松不需要紧张的部位,而以在歌唱时即使用很弱的力度也不会发虚, 并具有一定的明亮度。(2)在
8、训练无乐音哼鸣的同时,也可以结合有乐音的单音断唱练习。在练 习时应注意:有气就有声,要求声音具有弹性(即声音的颗粒状),记住:此时 短音是为长音服务的,短音数量多少不受限制,只有当短音唱准确和得到巩固后, 再发长音。母音的选择,最初应以a, o, u逐步再加e, i母音,发音前一定要 保持不吸不吐的一刹那停顿状态。(3)在练好单音断唱的基础上,再做旋律断唱。在练习时应注意:起声要 积极敏锐,每个声音要有颗粒状,子音紧,母音松,可按半音上行模进的顺序逐 步向上习。以上这些练习均需要保持无乐音哼鸣断唱的气息感觉与要求,唯一 不同之处是:无乐音哼鸣是训练发基音,因此是从低音区开始的,而有乐音哼鸣 断
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