中学2022——2023学年度工作计划执行情况.docx

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1、XXXX中学20222023学年度工作计划执 行情况时光荏苒，转眼间学期的教育教学工作已近尾声，回顾 学期的工作，我校全体教职工发扬了 “三牛精神”，砥砺前 行，攻坚克难，基本上完成了既定的目标，并以优异的成绩 迎接党的百年华诞，现把我校各部门开展的具体工作总结如 下：一、德育方面1 .完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本学期，我校根据学 校的实际情况，广泛征求意见，重新制定了班级量化管理 细则、班主任评价方案等有关德育管理制度，进一步促 进了我校德育工作的制度化、常态化，使学校的德育工作有 了强有力的制度保证；我校在建立、健全规章制度的同时， 狠抓制度的落实与执行，每天

2、对学生的日常行为进行检查评 比，做到每天检查，每周小结，每月汇总，并把考核结果纳 入班级量化考评，取得了较好的效果。2、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力 军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学 校挑选出了 一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：(1)完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修 订了班级量化考评细则、班主任管理制度、班主任评 价方案等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。(2)建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、学 生处主任、学生会干部于一体

3、的考评和检查小组，每日做到 “五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自 习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布, 并把考核结果纳入班级量化考评之中。(3)健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分 发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管 理工作。(4)上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周 的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会 记录，及时上交政教处。(5)每周召开一次班干部会议。学校要求班主任每周召 开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给 班主任教师。(6)每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交 流会。3、抓常规

4、管理，确保德育工作落到实处(一)抓养成教育学校从班级量化考评细则和中学生日常行为规范 入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等 方面进行教育。具体做法如下：(I)学生处对学生文明行为等方面加大了检查力度， 发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向 学生进行文明习惯教育。(3)利用班会和队会课，组织学生认真学习中小学 生日常行为规范，对学生行为习惯教育。(二)抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会 稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理 原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安

5、全 事故的发生。(1)制定了XXXX中学安全管理制度；(2)成立了以校长为组长，以德育副校长、少先队大 队辅导员，各班主任为组员的安全管理领导工作小组；(3)制定了 “XXXX中学安全值班制度”，成立了 “XXXX 中学安全值班”领导小组，所有当天值班人员24小时负责 学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在 校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；(4)每月都在学生中开展“安全应急演练”活动，以 加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；(5)学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒 目的警示牌，譬如在学生上学的

6、路段、学校大门口等处都设 有醒目的安全标志；(三)抓法制教育法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的 重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生 的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围 之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作 理念，建立健全学校法制教育机构，成立了德育副校长、政 教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行 法制教育。今年5月份，我校为学生做了一场题为“珍惜美 好时光，远离违法犯罪”的法制报告会，进一步强化了学生 的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、 班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细 从实

7、的把学校的法制教育落在了实处。(四)抓差生转化工作(1)学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进 生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后 进生转化情况；(2)召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；(3)对极少数严重违纪的学生，学生处积极配合班主 任做好他们的思想教育工作。(五)抓健康教育工作本年度，我校积极贯彻执行学校卫生工作条例，认 真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。(1)上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、 有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓 率和健康行为形成率。(2)做好校园内外环境整治

8、工作。卫生由专人管理， 对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中 午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈 给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。(3)做好流感防控工作。学校成立流感防控工作领导 小组，制定了流感防控预案，建立流感监控室，学校每天安 排人员在大门口为学生体检，同时班主任再在班里为学生作 进一步体检，切实把这项工作落到实处。(4)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园 广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育 宣传工作；开展了 “健康知识竞赛”和“健康实际操作能力 竞赛”活动。(5)做好学生的心理健康教育工作。学校于3月份启 用了心理咨询室

9、，成立了心理咨询委员会，咨询工作由经过 专门培训的王皓彤老师担任，切实把学生的心理健康教育工 作落到了实处。4、发挥主阵地作用，强化学科渗透俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更 要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加 以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作 用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透, 把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生 的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校团队活动室、红 领巾广播站、升国旗仪式、诚毅生态园园地等德育阵地的作 用，对学生进行思想品德教育。5、营造育人环境，增强工作实效性校园文化是一本无声教科书

10、，会潜移默化地影响学生。 为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。在教室的 室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板; 在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通过丰富 的课外知识拓展学生的视野。自从开展文化进校园活动以 来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的 工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师 德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的 育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。二、教学方面1、有序开展校本培训工作，促进教师专业化成长。为更好落实XXXX中学教师素养提升三年行动计划实施

11、 方案，同时助力教师专业化成长，本学年我校开展“育苗 拔尖”工程，形成“四级衔接”人才梯队。对教龄不足3年 的新教师，进行跟踪培训，培养其成为能站稳讲台、学生喜 欢的合格教师（本学期XXX老师多次指导学生发表文章、XXX 举行区级研究课）；对教龄约4T0年的青年教师，实施“基 本功训练计划”，促其课堂教学水平迅速提升，培养其成为 会研究的骨干教师，并开始在基本功大赛中崭露头脚（本学 期XXX两位老师分获XX市青年教师基本功大赛一二等奖）； 对教龄约11-20年的骨干教师，充分发挥其专长及示范引领 作用，培养其成为课堂教学水平高、能带动队伍整体发展的 优秀教师（本学期许方旭和史瑞琪老师被评为XX

12、区教学能 手、范振涛举行国家级公开课）；对教龄在20年以上的老教 师，发挥其在“传帮带”的优势和作用，培养其在工作态度、 生活态度方面成为年轻教师的楷模（XXX老师被评为XX区教 学能手）；对XXX等业务能力强、成熟稳健的教师，根据其 各自特点，发挥其辐射带动作用，培养其成为某一领域内公 认的专家，力争评为区市级名师或推荐成为区市校本培训专 家等等（XXX参与XX市名师培养工程集中研修、举行XX区 名师示范课并做相关教育教学培训I、XXX入选XX市中小学教 师科研工作站第十五期访学教师，举行XX市城乡交流课、 推荐到XX市参评学科带头人评选）。这些都印证着我们的“育 苗拔尖”工程取得了扎实成效

13、。2、做好读书与实践的有效链接，扎实开展教科研工作。为深化学习型校园建设，不断提高教师专业化发展水 平，根据XX区教师素养提升三年行动计划实施方案的通 知文件精神，结合我校实际制定了XXXX中学教师读书实践 工程实施方案。此项活动由学校工会和教科室联合组织， 全员参与，每学期每位教师至少研读1-2本教育名著；每学 期至少写出2000字左右的读书笔记；每学期每位教师至少 撰写1-2篇读书反思或写出一篇质量较高的读书征文，择优 推荐到XX教育发表。本学期顺利完成XX教育征稿 工作2期，第1期征稿发表3篇，分别是数学组颜雪梅发表 在教学一得栏目，语文组丁迎雪、团委董靖（发表在教 育短波栏目）。第2期

14、信息用稿信息暂时没来。无论投稿 数量还是质量稳居前列，得到教研室主管部门的一致好评。 此项活动是展现学校育人理念、校本研究、教师专业成长、 学生多元发展等方面有力平台，目前也已纳入学校日常考核 中，希望各部门以及全体教师重视。另外认真做好课题申报、 指导和推介工作，提升教师课题研究水平（XXX校长主持国 家级课题如何有效进行学生“导学”的研究，XXX老师主 持区级课题数学模型思想培养一一初中方程成功，XXX老 师参与滨州市名师工作室专项课题结题）；鼓励教师积极参 加论文、案例等与教师专业发展相关的各级各类比赛，XXX 老师在国家级期刊发表文章；XXX多次指导学生发表文章）3、以双组建设为亮点，

15、务实开展双集备活动。为了营造浓厚的教科研氛围，更好地助力我校教育教学 发展，本学年我校继续推行“双集备制度”，即以教研组为 单位的“大集备”和以年级学科组为单位的“小集备”，并 对集备时间、集备内容、集备记录等方面进行优化，突出实 效性。大集备活动，本学期共举行5次，主要就学科教学常 规、中考试题研究、复习课模式研讨等方面进行了主题教研; 小集备活动，每周集中举行一次，主要以课时教学计划的落 实、教学策略的优化、复习应考的措施等为具体实施内容， 重过程，重实效，努力提高教育教学质量与效率。学期中将 优秀教研、集备经验在全校进行推广，本学期八年级语文集 备组进行全区集备展示。另外优化原有的“督学

16、委员会”（主 要成员：XXX）,本学期主要协助教导处完成学科带头人校级 材料审核以及推荐工作。4、立足常规抓落实，确保教学质量的提升。针对上学期常规检查反馈的问题，本学期教导处对部分 集备组的集备活动、课堂教学、常规作业和分层作业进行了 不定时抽查，现将检查中出现的问题予以反馈：1.集备活动 需要精准化、研究化、有效化。各组集备要严抓问题导向， 聚焦课堂教学，促进成绩提升。2.教学案有了较大提升，后 期需要继续研究和细化教学案的个性化，不是简单的写上答 案。3.分层作业维度不明确，标准不清晰，效果不明显。分 层的目的不是为了应付检查，而是为了真正促进学生的个体 发展。以上问题将作为下学年每个季度检查的重点，希望各 教研组、集备组和各位老师能在前面的基础上，规范自己的 教学常规，加强教学研