学校教师党风廉政建设专题组织生活会个人对照检查材料范文.docx
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1、学校教师党风廉政建设专题组织生活会个人对照检查材料范文学校教师党风廉政建设专题组织生活会个人对照检查材料范文根据区委教育工委关于召开党风廉政建设专题组织生活会的通知精神,本人按照“党风廉政建设活动”的总体部署,对照自我,重点从思想意识、工作作风、纪律作风、工作能力、工作实效等方面进行了检查剖析自身存在的问题,深入剖析问题存在的原因,认真学习了有关党风廉政建设活动教育材料,对深入开展“党风廉政建设活动”的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识。现对自己存在的问题剖析如下:一、存在的主要问题和不足1.思想意识方面,主要表现:参加宿豫一中工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备
2、的业务水平,还远远未达到新时期教育教学工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,虽然能完成读书笔记,但不够主动认真。同时,继续教育只局限于上级部门组织的集体学习,自己不能够积极主动的去参加
3、培训。培训回来后也不能够把学得的理论知识用到教育教学管理中来。2 .工作作风方面,主要表现:工作重形式、轻效果,对于领导布置的任务还存在做表面工作,认为材料齐了,形式有了,工作就做好了,工作不扎实。对自己的教学工作,特别是活动单的设计还不能深层次的解读,流于形式。疫情防控工作有些地方没有落到实处,特别是晨午检,落实不严,跟踪不到位,对学生的其他传染病跟踪有待提高。对学校落实的情况,存在的问题,作用发挥如何,只注重工作形式,不注重工作效果。3 .服务意识方面,主要表现:深入学生调查了解情况、解决学生具体困难和问题的情况少,真正与学生沟通思想的少,发现深层次问题少,解决问题长效机制不健全。对老师了
4、解不够,不能深入老师中去多与老师谈心交流,了解老师的思想动态和生活需求,了解教育教学中老师和学生的根本需求。还没有建立师生的成长档案,有针对性的进行帮助。对于八年级教育教学管理还有很多地方做的不够,存在管理不严,跟踪不到位,落实不到位的现象。4 .工作成效方面,主要表现:对所承担的工作安于现状,有得过且过的守成思想。抓工作稳字当头,按部就班,事业上缺乏激情,不求进取,工作上求稳怕乱,不能主动在艰苦的工作中发挥自己应有的作用,为党的事业奋斗终生的责任意识弱化。特别是分管的工作没有创新,成效不显著。教师的教科研意识还不够,没有从教师的根本需求出发,有针对性的去工作,导致学校教育科研成果基本没有。5
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