企业如何开展好“反三违”工作.docx

《企业如何开展好“反三违”工作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《企业如何开展好“反三违”工作.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、企业如何开展好“反三违”工作“三违”是指“违章指挥，违章操作，违反劳动纪律”的简称。 “三违”行为是指在生产作业和日常工作中出现的盲目性违章、 盲从性违章、无知性违章、习惯性违章、管理性违章以及作业现 场违章指挥、违章操作和违反劳动纪律等行为，是人的不安全行 为所导致的各类事故的罪魁祸首。违章就是违反安全管理制度、 规范、章程，违反安全技术措施及交底要求所从事的活动。三违主要表现心理1、逆反心理：在人与人之间关系紧张的时候，人们常常产生这 种心理。把同事的善意提醒不当回事，把领导的严格要求口是心 非，气大于理，火烧掉情，置安全规章于不顾，以致酿成事故。 2、从众心理：别人做了没事，我福大命大造

2、化大，肯定更没事。 尤其是一个安全秩序不好，管理混乱的场所，这种心理向瘟疫一 样，严重威胁企业的生产安全。3、自我表现心理（或者叫逞能）：有的人自以为技术好，有经验， 常满不在乎，虽说能预见到有危险，但是轻信能避免，用冒险蛮 干当作表现自己的技能。有的新人技术差，经验少，可谓初生牛 犊不怕虎，急于表现自己，以自己或他人的痛苦验证安全制度的 重要作用，用鲜血和生命证实安全规程的科学性。4、省能心理：人们嫌麻烦，图省事，降成本，总想以最小的代 价取得最好的效果，甚至压缩到极限，降低了系统的可靠性。尤 其是在生产任务紧迫和眼前即得利益的诱因下，急易产生。5、侥幸心理：有一部分人在几次违章没发生事故后

3、，慢慢滋生 了侥幸心理，混淆了几次违章没发生事故的偶然性和长期违章迟 早要发生事故的必然性。如何开展反三违工作1、舆论宣传为先导首先要充分发挥舆论工具的作用，广泛开展反”三违“宣传。利用 各种宣传工具、方法，大力宣传遵章守纪的必要性和重要性，违 章违纪的危害性。表彰安全生产中遵章守纪的好人好事;谴责那 些违章违纪给人民生命和国家财产造成严重损害的恶劣行为，并 结合典型事故案例进行法制宣传，形成视“三违”如过街老鼠，人 人喊打的局面。通过宣传，使职工认真贯彻安全第一，预防为 主”的方针，勿忘安全，珍惜生命，自觉遵章守纪。由“要我反 三违变成我要反三违, 实现自我约束、自我防范、自觉搞好 安全生产

4、的目标。2、教育培训为基础教育培训是安全工作的重头戏。职工的安全意识、技术素质的高 低，防范“三违”的自觉程度和应变能力都与其密切相关。安全教 育培训要采取多种形式，除经常性的思想政治、形势任务、安全 方针、法律法规、组织纪律、安全知识、工艺规程的教育外，应 重点抓好法制教育、主人翁思想教育，特别要注意抓好新干部上 岗前、新工人上岗前、工人转换工种（岗位）时的安全规程教育。 做到教育培训、考核管理工作制度化、经常化，以提高全体干部 职工的安全意识和安全操作技能，增强防范事故的能力，为反” 三违“打下坚实的基础。3、企业领导是关键“三违”除不除，关键在干部，开展反“三违”要以领导为龙头， 从各级

5、领导抓起。一方面，从提高各级领导自身的安全意识、安全素质入手，针对 个别领导容易出现的重生产、重效益，忽视安全的不良倾向，进 行灌输宣传，使他们真正树立“安全第一、预防为主”的思想，自 觉坚持“管生产必须管安全”的原则，以身作则，做反“三违”的带 头人。另一方面，要求各级领导运用现代管理方法，按照“分级管理、 分线负责”的原则，对“三违“实行”四全“（全员、全方位、全过程、 全天候）综合治理，把反“三违”纳入安全生产责任制之中。做到层 层抓、层层落实，并与经济责任制挂钩，使安全生产责任制的约 束作用和经济责任制的激励作用有机地结合起来，形成反“三违” 的强大推动力，充分发挥领导的龙头作用。4、

6、安监队伍是主力安监队伍是企业安全生产管理的主力军，不但是领导的助手和参 谋，而且是企业内的”警察和裁判”，为创造企业一方平安的环境 起着十分重要的监督和管理作用。各级领导要稳定安监队伍，建 设一支责任心强素质高、经验丰富懂技术、作风扎实制度熟、任 劳任怨敢管理的安监队伍，树立安全管理的权威，促进企业生产 的安全、持续、稳定发展。5、企业班组是阵地班组是企业的“细胞”，既是安全管理的重点，也是反“三违”的主 要阵地。要真正使”三违”销声匿迹，抓好对班组的管理无疑是重 中之重。一方面抓好日常安全意识教育。针对“违章不一定出事故I的侥幸 心理，用正反两方面的典型案例分析其危害性，启发职工自觉遵 章守

7、纪，增强自我保护意识。通过自查自纠，自我揭露，同时查 纠身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患，从”本身无违章”到 “身边无事故”。另一方面抓好岗位培训。让职工掌握作业标准、操作技能、设备 故障处理技能、消防知识和规章制度;向先进水平挑战，做到“四 比”（比敬业爱岗态度，比职业技术水平，比实际操作能力，比安 全作业标准），“四不”（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害， 保护他人不受伤害）。四种人群是重点班组长。企业生产一线的指挥员，是班组管理的领头羊。班组 安全工作的好坏主要取决于这些人。班组长敢于抓“三违”，就能 带动一批人，管好一个班。特种作业人员。他们都在关键岗位，或者从事危险性较大的职 业和作业，随时有危及自身和他人安全的可能，是事故多发之源。 青年职工。他们多为新工人，往往安全意识较差，技术素质较 低，好奇心、好胜心强。在这个群体中极易发生违章违纪现象。（4）老职工。他们也是企业生产经营活动过程中的熟练工，有 着丰富的生产工作经验，同时也有着习惯性违章的丰富经验，有 一大部分人往往与科学的安全管理有抵触，也是“三违”现象发 生的重点人群。把上述4种人作为反“三违”的重点，进行重点教育、培训、管理， 并分别针对其特点加以引导和采取相应的措施，就可有效控制” 三违“行为，降低事故发生率。