医学统计学习分享题.docx

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1、医学统计学习题集第一章绪论Io下面的变量中,属于分类变量的是(B)OAo脉搏Bo血型C.肺活量Do红细胞计数Eo血压2o某人记录了50名病人体重的测定结果:小于50kg的13人,介于50kg和70kg间的20人,大于70kg的17人,此种资料本属于(A).A.定量资料Bo分类资料C.有序资料D.二分类资料Eo名义变量资料第二章定量资料的统计描述Io欲比较身高(Cnl)和体重(kg)哪个指标变异程度大，应采用(D)oAo标准差B.极差C.四分位数间距Do变异系数2.已知某疾病患者10人的潜伏期(天)分别为：6,13,5,9,12,10,8,11,8,20,其潜伏期的平均水平约为(B)天。A.9B

2、o9.5C.10Do10.2Eo113.调查测定某地107名正常人尿铅含量(mgL)如下:尿铅含量O481216202428合计例数1422291815612107第三章定性资料的统计描述L某医院某年住院病人中胃癌患者占5%,则（B）.Ao5%是强度指标B.5%是频率指标Co5%是相对比指标Do5%是绝对数2o某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%与5%,则结论为（D）oAo该病男性易得B.该病女性易得Co该病男性、女性易患程度相等Do尚不能得出结论3。一项新的治疗方法可延长病人的生命，但不能治愈该病,则最有可能发生的情况是（A）.Ao该病的患病率增加Bo该病的患病率减少C

3、o该病的发病率增加Do该病的发病率减少4o某市有30万人口，2002年共发现2500名肺结核患者，全年总死亡人数为3000,其中肺结核死亡98人，要说明肺结核死亡的严重程度，最好应用（）。Ao肺结核的病死率B.肺结核死亡人数Co肺结核死亡率Do肺结核死亡构成第四章统计表与统计图Io根据某地6T6岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用（）。Ao普通线图Bo半对数线图C.直方图D.直条图Eo复式条图2,表达某地两年几种疾病的患病率可用（）。Ao直方图Bo单式条图C.复式条图D.线图Eo百分直条图3.欲比较两家医疗机构近15年来床位数的增加速度，应当使用的统计图为（）。Ao复式条图B.百分

4、直条图Co线图D.半对数线图E。统计地图第五章常用概率分布Io标准正态分布的均数与标准差分别是（）。Ao0,1Bo1,0CoO,ODoOo5,12o观察某地IOO名12岁男孩身高，均数为138。OOcm,标准差为4.12cm,Z=(128o00-138.00)/4.12.(Z)是标准正态分布的分布函数,1一(Z)=1-(2.43)=0.9925,结论是()。A.理论上身高低于138。OoCm的12岁男孩占99。25%Bo理论上身高高于138。OoCln的12岁男孩占99。25%C.理论上身高在128。OoCln至138。OoCln之间的12岁男孩占99。25%D.理论上身高低于128oOOcm

5、的12岁男孩占99.25%Eo理论上身高高于128.OOcm的12岁男孩占99.25%3 .研究人员为了解某地居民发汞的基础水平,为贡污染的环境监测积累资料，调查了留住该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无贡作业接触史的居民230人的发汞含量如下：发汞值(molkg)Io5”3.55o5”7o59.5Ilo5”13o515.5”17o519o5人数2060604618166103第六章参数估计基础Io表述均数抽样误差大小的统计指标是（）。Ao标准差B.方差Co均数标准误Do变异系数2o表示（）。A。总体均数B.样本均数的标准差C.总体均数离散程度D.变量值X的离散程度3o标准误越大，则表示此次抽样

6、得到的样本均数O。A.代表性越好Bo可靠程度越高C.抽样误差越大D,可比性越差4 .要减小抽样误差，通常的做法是（）。A.适当增加样本例数Bo将个体变异控制在一个范围内Co严格挑选观察对象Do增加抽样次数5o已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113.OmmHg,从该地随机抽取20名25岁正常成年男性，测得其平均收缩压为119oOmmHg.119oOlnlnHg与113.OmmHg不同，原因是（）。Ao样本例数太少Bo抽样误差C。总体均数不同D.个体差异太大6.为了解某市女婴出生体重的情况,随机得到该市120名新生女婴的平均出生体重为3.IOkg,标准差为Oo50kg；其中有10名新生女婴

7、的出生体重低于25kg。用算式计算得到的区间，可解释为（）.Ao该市95%的女婴的出生体重在此范围内B.该市95%的女婴的平均出生体重在此范围内C.该市女婴出生体重在此范围内的可能性为95%Do95%的可能性认为此范围包含了该市女婴的出生体重Eo此范围包含该市女婴平均出生体重，但可信的程度为95%第七章假设检验基础K两样本均数比较，经t检验差别有统计学意义，P值越小，越有理由认为（）。A.样本均数与总体均数差别大B.两样本均数差别越大C.两总体均数差别越大Do两样本均数不同E.两总体均数不同2o当样本例数相同时，计量资料的成组t检验与配对t检验相比，一般情况下为（）。Ao成组t检验效率高些Bo

8、配对t检验效率高些C.二者效率相等D.大样本时效率相等Eo与两组样本均数的大小有关3o在比较两独立样本资料的总体均数时，进行t检验的前提条件是（）oA.两总体均数不等B.两总体均数相等Co两总体方差不等D.两总体方差相等E.以上都不对4。某地成年男子红细胞数普查结果为:均数为480万标准差为4L0万/mm?,那么标准差反映的是（）。Ao抽样误差B。总体均数不同C.随机误差D.个体差异Eo以上均不对5o测得某地100名正常成年男子的血红蛋白量,要估计该地正常男子血红蛋白均数,95%置信区间为(D)o6.以往的经验:某高原地区健康成年男子的红细胞数不低于一般健康成年男子的红细胞数。某医师在某高原地

9、区随机抽取了100名健康成年男子的红细胞数,与一般健康成年男子的红细胞数进行t检验后，得到P=O.1785,股按照=0.05的水准,结论为0。A.该地区健康成年男子的红细胞数高于一般Bo该地区健康成年男子的红细胞数等于一般Co尚不能认为该地区健康成年男子的红细胞数高于一般Do尚不能认为该地区健康成年男子的红细胞数等于一般E.无法下结论，因为可能犯型错误第八章方差分析Io对同一资料，当处理组数k=2时，ANOVA的结果与t检验的结果是()OA. ANOVA的结果更可靠B. t检验的结果更可靠C.理论上不同D.完全等价且t2=F2o完全随机设计资料方差分析的变异分解为（）.A.SS总二SS姐间+S

10、S组内B.MS总二MS但间+MS组内COSS组间SS坦内DeMS组间MS组内3.经ANOVA,若PWa,则结论是（）。Ao各样本均数全相等B.各样本均数不全相等Co至少有两样本均数不等Do至少有两总体均数不等Eo各总体均数全相等4.某职业病防治所测定了11名石棉肺患者、9名石棉肺可疑患者和11名非石棉肺患者的用力肺活量，求得其平均数分布为L79L、2.31L、3.08L,能否据此认为石棉肺患者、石棉肺可疑患者和非患者的用力肺活量不同？答案是（）。Ao能，因为3个样本均数不同Bo需对3个均数做两两t检验才能确定Co需做完全随机设计3个均数比较的ANoVA才能确定Do需做随机区组设计3个均数比较的

11、ANOVA才能确定5o某医师用A、B、C三种方案分别治疗7例、6例和8例婴幼儿贫血患者.治疗1个月后，记录Hb的增加量（gL）,求得其均数为26。0、18.0和6.0。若用ANOVA分析推断3种治疗方案对婴幼儿贫血的治疗效果是否不同，其检验假设HO为（）.Ao3个样本均数不同Bo3个样本均数全相同Co3个总体均数全相同D.3个总体方差全相同Eo3个总体方差不全相同6.64只大鼠被随机地均分到4种不同的饲料组中去，饲养一段时间后，观测每只鼠的肝重比值（即肝重/体重），希望评价4种饲料对肝重比值的影响大小,如果资料满足正态的前提条件，正确的统计方法应当是（）。A.进行6次t检验B.进行6次Z检验C

12、o先做方差分析后作t检验D.先做方差分析后作Dunnett-1检验Eo先做方差分析后作SNK-q检验第九章X2检验Io下列不能用X2检验的是（）。Ao多个均数比较Bo多个率比较Co多个构成比比较D两个分类变量的关联2o三个样本频率比较，X2）22可以认为（）.Ao各总体频率不等或不全相等B.各总体频率均不相等Co各样本频率均不相等D.各样本频率不等或不全相等E.各总体频率相等第十章基于秩次的非参数检验K以下检验方法除（）外,其余均属非参数方法。Aot检验BoKruskal-WalliS检验CWilCOXOn秩和检验Do符号秩和检验2o两小样本计量资料比较的假设检验，首先应考虑（）。A.用t检验

13、Bo用秩和检验Cot检验与秩和检验均可Do资料符合t检验还是秩和检验的条件EoX2检验3o在做等级资料的比较时，宜用（）.A.t检验B。X2检验C,秩和检验DoF检验E。方差分析4。下列应该用非参数统计方法的是（）Ao正态分布资料n不相等时两样本均数的比较Bo正态分布资料两样本方差不齐的两样本均数比较Co两组等级资料的比较Do两组百分比资料的平均数比较E.两组对数正态分布资料的平均数比较第十一章两变量关联性分析1 .相关系数的检验可用（）.Aotr检验B.秩和检验C.X2检验D.以上都可2o积矩相关系数P=O时，以下表述最佳的是（）。Ao两变量间不存在任何关系B.两变量间存在直线关系，不排除也

14、存在某种曲线关系Co两变量间存在曲线关系Do两变量间的关系不能确定Eo两变量间不存在直线关系，但不排除也存在某种曲线关系3。在相关性研究中，相关系数的统计推断P值越小，则（）.A.两变量相关性越好Bo两变量相关性越低C.认为总体具有线性相关的理由越充分Do抽样误差越小7o线性相关分析可用于研究（）的数量关系。A.儿童的性别与体重Bo儿童的身高与体重Co儿童的性别与血型Do母亲的职业与儿童的智商E.母亲的职业与血型第十二章简单回归分析K线性回归分析可用于下列（）的依存关系的研究。A.性别与身高Bo年龄与体重Co职业与工龄D.民族与血型E.国籍与智商2 .对变量X和Y同时进行线性相关分析和线性回归

15、分析,其结果一定（）oAor）0,b（0Bor0C。Rb0Dor=bE.r与b的符号无关3 .已知相关系数r=l,则一定有（）。ASS总=SS残BOSS4i=SSCoSS残=SS回Doa=lEob=l4 .求得Y关于X的线性回归方程后，对回归系数作假设检验的目的是:对（）作统计推断。Ao样本截距B,总体截距Co样本斜率D。总体斜率E.决定系数5o对含有两个随机变量的同一批资料,即作线性相关，又作线性回归分析。对相关系数检验的t值记为“对回归系数检验的t值记为tb,则二者之间的关系为（）AtrtbB.trtbCotr2tbDo-tr=tb60利用最小二乘原则确定回归方程的要求是:使得各数据点（）。A.