合江县普惠托育试点工作方案(征求意见稿).docx
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1、关于征求合江县普惠托育试点工作方案(征求意见稿)意见的公告为深入贯彻落实国家、省、市有关3岁以下婴幼儿照护服务发展系列文件精神和普惠托育试点工作要求,加快促进我县普惠托育试点各项工作落地落实,我单位代县政府办公室草拟合江县普惠托育试点工作方案(征求意见稿)(以下简称方案),现将方案予以公示,征求社会各界和广大市民的意见,以便进一步研究修改。公众可在2023年4月12日前,通过以下途径反馈意见。一、邮寄地址:合江县符阳街道建设路中段105号合江县卫生健康局,邮编:646000二、电话:0830-5263037三、电子邮箱:105840131l合江县卫生健康局2023年3月13日合江县普惠托育试点
2、工作方案为贯彻落实泸州市人民政府办公室关于印发泸州市普惠托育试点工作方案的通知(泸市府办规2022)3号)和泸州市人民政府办公室关于进一步加强普惠托育试点工作的通知(泸市府办规(2022)9号)文件精神,推进普惠托育试点各项工作,结合我县实际,制定本实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学引领,全面贯彻党的二十大精神,落实省委十一届十次全会、市第九次党代会决策部署,紧紧围绕国家、省、市关于开展普惠托育试点工作的有关要求,确立目标任务,明确工作职责,解决群众所需,高质量、高标准完成试点工作目标任务。二、工作目标全面贯彻落实泸州市人民政府办公室关于印发泸州市普惠托育试点工
3、作方案的通知和泸州市人民政府办公室关于进一步加强普惠托育试点工作的通知相关任务部署,到2023年,全县普惠托育服务政策法规体系、标准规范体系、服务供给体系初步建立,托位总数达1900个,每千人口托位数达2.81个。到2025年,全县普惠托育服务政策法规体系、标准规范体系、服务供给体系基本健全,托位总数达3065个,每千人口托位数达4.5个,普惠托位占比达50%,全县建成一星级优质服务托育机构1个,二、三星级优质服务托育机构1个,四、五星级优质服务托育机构1个,普惠托育服务水平明显提升,人民群众的托育服务需求得到进一步满足。三、主要任务(-)加强资源整合,建立五种普惠托育模式。鼓励幼儿园、园区、
4、机关、企事业单位、社区、高校等单位开展普惠托育服务,支持社会力量建设普惠托育机构,扩大普惠性托位有效供给。1.幼儿园普惠托育模式。支持有条件的幼儿园开设托班,充分利用幼儿园空余学位资源,采取开办托班等方式,招收3岁以下的婴幼儿。2.企业普惠托育模式。支持有条件的企业单独举办或联合举办普惠托育,为企业职工提供3岁以下婴幼儿福利性托育服务,空余托位向社会开放。3.事业普惠托育模式。支持有条件的事业单位为主体,采取公办自营、公办民营等方式举办普惠托育服务。为单位职工提供3岁以下婴幼儿福利性托育服务,空余托位向社会开放。4.社区普惠托育模式。支持社区利用闲置房屋,采取政府购买服务或托育机构合作方式举办
5、普惠托育服务,为社区育龄居民提供3岁以下婴幼儿普惠托育服务。5.园区普惠托育模式。支持有条件的园区企业采取自建、联建、购买服务等方式举办普惠托育服务,为园区职工提供3岁以下婴幼儿福利性托育服务,空余托位向社会开放。(二)加强政策支撑,支持托育行业加快发展。一是建立县级普惠托育专项补助资金。从2022年起,县级每年安排300万元建立普惠托育专项补助资金,主要用于普惠托育机构建设补助、运营补助等方面。其中:对获取省级托位补助项目的普惠托育机构给予5000元/托位标准的县级建设补助;对达到软、硬件设施要求的示范性普惠托育机构实际招托人数分别按乳儿班500元/月人、托小大班300元/月人标准给予运营补
6、助;将托育从业人员列入政府职业技能培训计划,按规定标准落实培训补贴、技能鉴定补贴。二是落实其他优惠政策。对托育机构用水、用电、用气给予“居民生活价格”优惠。对租用国有资产性质场地的普惠性托育机构,给予租金减免优惠。将托育机构建设用地纳入国土空间规划和年度用地计划,优先予以保障。对托育机构提供的社区托育服务取得的收入,免征增值税,在计算应纳税所得额时,减按90%计入收入总额。承受房屋、土地用于提供社区托育服务的,免征契税。用于提供社区托育服务的房产、土地,免征房产税、城镇土地使用税。对照护3岁以下婴幼儿子女的相关支出,按每个婴幼儿1000元/月标准纳入个人所得税专项附加扣除。(三)加强人才培养,
7、提升普惠托育服务能力。一是专家指导。成立县级优生优育托育指导中心,切实加强对县域内托育机构的业务指导。建立“网格化包保指导”机制,对辖区内托育机构进行全覆盖“一对一”结对服务,对婴幼儿开展医疗救治、预防保健、中医辨识、营养膳食等专业服务,促进婴幼儿健康成长。二是培养人才。探索政、医、企、校“四方协同”的人才培养模式。鼓励有意愿的初高中毕业生到开设有婴幼儿护理辅修等专业的学校就读。鼓励在合江县的职业院校探索开设育婴保育专业,为托育事业长足发展培养充足的专业人才。三是常态培训。各托育机构要建立“岗前培训”制度和“定期培训”制度,不断提高保育人员职业道德、专业能力和服务水平。要加强保育人员法治教育,
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