四川教师考编招聘考试必考点精练习题含答案rr.docx
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1、四川教师考编招聘考试必考点精练习题含答案L教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的?()(单选)A.教学和成长B.学习和发展C.教学和发展D.学习和教学2.在影响教学过程的因素中,学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于()。(单选)A.文化差异因素B.社会差异因素C.群体差异因素D.个体差异因素3 .教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是()。(单选)A.发展过程B.学习过程C.教育过程D.教学过程4 .研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是()。(单选)A.发展心理学B.思维心理学C.教育心理学D.记忆心理学5.被称为俄罗斯教育心理学奠基人的是
2、()。(单选)A.马卡连柯B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.谢切诺夫6 .中学生自我意识的发展特点主要表现()。(多选)A.成人感和独立意向显著B.自我开始分化C.自尊心高度发展D.自我评价趋于成熟7 .自我意识的成分包括()。(多选)A.自我认识8 .自我体验C.自我监控D自我感知8 .心理学家依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为()。(多选)A.独立型B.顺从型C.内倾型D.外倾型9 .在感知运动阶段,儿童的智慧只停留在动作水平。()(判断)10 .王明同学活泼好动,热情爱交际,反应灵活,上课时有些浮躁,李达同学安静沉稳,善于思考,情绪不易外露、上课时反应速度慢,缺乏主动性。问题:王
3、明、李达同学都是什么气质类型?作为教师,应该如何针对两名同学的气质特点进行教育?结合个性及个性差异的有关知识,谈谈如何使他们扬长避短?(案例)1 .【答案】Do解析:教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学,其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。2 .【答案】Do解析:个体差异,包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。3 .【答案】Bo解析:学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程,这是教育心理学研究的核心内容。4 .【答案】Co解析:教育心
4、理学是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学。5 .【答案】C。解析:乌申斯基被誉为俄罗斯教育心理学的奠基人,1868年出版的人是教育的对象一书被认为奠定了俄国教育科学的科学研究基础。6 .【答案】ABCDo解析:初中生在日常生活中常常将很多心智用于内省;自我意识高涨,使其人格出现了暂时的不平衡性。而高中生的自我意识中的独立意向日趋强烈;在心理上将自我分成了理想自我与现实自我两部分;强烈关心自己的个性成长洎我评价成熟;有较强的自尊心;道德意识高度发展。7 .【答案】ABCo解析:自我意识是指个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人格部分整合和统一起来的核心力量,一般认为自
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