四川教师考编招聘考试必考点精练习题含答案ii.docx
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1、四川教师考编招聘考试必考点精练习题含答案L一天,妈妈带小明外出游玩,小明指着天上的大白鸟,说:“妈妈,你看飞机。根据皮亚杰的认知发展阶段,这个孩子的行为属于()。(单选)A.图式B.顺应C.同化D.平衡2 .能够计算概率问题的学生属于认知发展的哪个阶段?()。(单选)A.前运算阶段B.动作运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段3 .严谨而不拘谨,知足而不满足,放松而不放纵,忙碌而不盲目,这句话表明了一种心境,也体现了一种注意状态。从教育心理学上看这种注意状态属于()。(单选)A.分配性注意B.有意注意C.有意后注意D.无意注意4.在卡拉OK唱歌久了,朋友要在你耳边说很大声才能听见,这是感受性
2、()的过程。(单选)A.升高B.降低C.保持不变D.可能升高可能降低5.李小明同学今天参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的力学公式却么也想不起。其中涉及的遗忘理论主要是()。(单选)A.衰退理论B.干扰理论C.动机性遗忘理论D.提取失败理论6 .张老师在教学生区分形近字慢漫谩幔时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。(单选)A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性7 .在下列选项中,属于舌尖现象的有()。(多选)A.不完全遗忘8 .完全遗忘C.暂时性遗忘D.永久性遗忘8 .下列理论中,能够对遗忘进行理论解释的有()。(多选)A.痕迹衰退说
3、B.干扰说C动机说D.同化说9 .斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()(判断)10 .简述提高记忆能力的方法。(简答)L【答案】Co解析:同化是指有机体面对一个新的刺激情景时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。题干中小明直接把大飞鸟看做飞机,认知结构没有发生改变,所以属于同化。2 .【答案】Co解析:概率问题计算需要进行逻辑、判断和推理,具备较强的抽象逻辑思维,因此属于形式运算阶段。3 .【答案】C。解析:有意后注意也称随意后注意,它是有着自觉目的,但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上,并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。有意后注意既服从于当
4、前的活动目的与任务,又能节省意志的努力,因而完成长期、持续的任务特别有利。4 .【答案】Bo解析:感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低一般情况下,持续作用的强刺激使感受性降低;持续作用的弱刺激使感受性增高。吵闹适应属于持续作用的强刺激使感受性不断降低的过程。5 .【答案】Do解析:提取失败理论强调遗忘是由于缺少一种可供提取的线索,在考试中产生遗忘往往就是由于缺少线索而引起的,故本题选Do6 .【答案】Bo解析:差异部分用彩色标出,有利于学生注意到几个字的不同点,便于区分和学习。因此,张老师利用的是知觉的选择性。7 .【答案】AC。解析:舌尖现象是指明明知道而当时又回忆不起来的现
5、象,即话到嘴边又说不出来。不完全遗忘是指对存储的信息能再认而不能回忆。暂时性遗忘指已转入长时记忆中的内容一时不能被提取,但在适宜条件下还可恢复。因此,舌尖现象既属于不完全遗忘也属于暂时性遗忘。舌尖现象在再认的条件下,可以消除,这种遗忘是暂时的、不完全的。8 .【答案】ABCDo解析:对遗忘的原因进行解释的主要理论有记忆痕迹衰退说、干扰抑制说、同化说、动机说、提取失败说。9 .【答案】o解析:本题考查的是强化的作用。强化指通过某一事物增强某种行为的过程。它是指驱使力对具有一定诱因的刺激物发生反应后的效果。强化结果是引起行为出现频次大幅增加。题干表述正确。10 .【参考答案】解析:明确记忆目的,增
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