师德师风征文——有一种教育叫静待花开.docx
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1、师德师风征文有一种教育叫静待花开曾经看过这样一个故事:一位名叫黄喜的相国,微服出访,路过一片农田,坐下来休息,瞧见农夫驾着两头牛正在耕地,便问农夫,你这两头牛,哪一头更棒呢?农夫看着他,一言不发。等耕到了地头,牛到一旁吃草,农夫附在黄喜的耳朵边,低声细气地说,告诉你吧,边上那头牛更好一些。黄喜很奇怪,问,你干吗用这么小的声音说话?农夫答道,牛虽是畜类,心和人是一样的。我要是大声地说这头牛那头牛不好,它们能从我的眼神手势声音里分辩出来的我评论,那头虽然尽了力,但仍不够优秀的牛,心里会很难过这个故事让我感慨颇深,学生是校园里的花儿,作为老师,不能急于看到花朵的绽放。其实每一朵花,我们都要等待几个轮
2、回的风霜雪雨洗礼的过程。他们有可能娇艳无比,也有可能季节轮回之后还是一支寂寞的小苗。但是你会发现他们都在不知不觉地成长。不管是怒放的小花,还是静待花开的小苗,都会有自己的精彩,他们都会骄傲地面对阳光雨露。下课了,走廊上,(因为那时,语文课有连堂课。所以,在课间,我都要到走廊上,休息一会。)一个女孩站在我旁边,一脸的不服气。刚刚上课时,她没有认真听课,和旁边的孩子讲话。我直接点名批评了她,见她脸色不好。所以,下课了,我把她叫到走廊上。看着她,她直接一句“老师,你点名说我,是不是怕我影响你的孩子哟。”因为,我的孩子当时就在她的旁边。我看着她:“你是这样想的,那你知道,老师为什么上课对你要求严格不?
3、”她摇了摇头。“是因为你们班主任说,你读书是很厉害的,曾经是小学第一名。所以,老师对你要求严格了一点。“当时,我是她的语文老师。听了这话,女孩没说什么。只是从那以后,我的语文课堂上多了一双专注的眼睛。后来,她顺利进入了高中,读了大学。一个夏天的下午,我们在下乡帮扶的路上,一位美女跑过来,叫了一声:“老师”,然后很自豪的说:“我现在在四川大学读研究生。“我还以为她在工作了。不曾想,她已经考上了四川大学(985大学)研究生。我想,如果当时我的态度生硬一些,或是把她骂一顿,不听听女孩是怎么想的,没有那份耐心,恐怕是另外的结局吧。人们常说教师是人类灵魂的工程师,我觉得这个命题太大了,它也赋予教师更多的
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