培训计划方案汇编7篇.docx

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1、培训计划方案汇编7篇培训计划方案篇1为了搞好跟岗培训阶段学习，更好完成跟岗培训阶段任务，使培训学习取得更好效果，特制订跟岗培训阶段学习计划。一、培训学习目标1、观摩学习、交流切磋，把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。2、接受专家、名师指导，吸采集体智慧的晶，不断提高个人听课、评课、备课、上课水平。3、通过学习参观交流，了解更多学校教研活动形式、内容,以便带回我校，使地理科组教研活动更加规范化。二、培训学习重点1、积极参预听课、评课活动。2、上好示范课、汇报课。3、写好课题研究开题报告。4、及时整理总心得体味。三、保障措施1、严格执行“广东省中小学骨干教师省级培训班跟岗学习工作指南

2、”及“关于广东省骨干教师培训远程辅导与评价的实施方案”的相关要求。2、高标准落实李启云名师工作室骨干教师跟岗学习实践计划。3、遵守“李启云名师工作室制度”四、培训学习阶段主要任务1、听课不少于6节，上课不少于2节（含1节汇报课）（听课要有听课记录、评课记录）；2、开辟一节优秀课例（文字或者光盘）；3、写3篇教学反思和2篇读书笔记；4、每天写一篇跟岗学习日记（500字以上）5、课题开题，并完成部份教研工作；6、将上述成果上传个人博客，每天更新博客。培训计划方案篇2一、指导思想:发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。通过培训使我校教师的职业道德和

3、专业素质得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。二、工作目标：通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。三、培训内容与方法：本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录相、研讨交流的方法进行。1 .师德培训。以义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德

4、和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。2 .专题讲座内容为：寻觅名师成长的足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。引导教师拓宽视野，厚实知识背景。3 .每位教师认真读一本教学专著或者教学杂志，完成20年级教学时的度。5 .观看录相主要观看名师的课堂教学录相，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。四、培训组织与实施：L加强领导，建立组织学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调与考核。6 .做好培训情况记载。包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、

5、培训时间、授课教师等。7 .重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。4.考核。及时将教师的学习笔记、听课记录、课件、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。五、青华镇第四中心小学暑期教师培训安排表本次我校的校本培训是根据省教育厅及庐阳区“评好课”相关文件精神和要求，为适应基础教育改革与发展的需要，旨在提高教师评课能力，增强教师对课堂教学评价与研究的意识。以学校阳光教育文化建设为抓手，通过“评好课”暑期校本培训使教师进一步提高师德修养，熟悉新课程改革下课堂评价理论，

6、结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题，掌握教学评价技能与方法，优化教育教学行为，增强教师对课堂教学的评价与研究意识，以评价促教研，使校本教研活动更加规范化、更具实效性，提升教师的课堂教学水平和整体素质。一、培训形式为了很好的贯彻实施培训活动，我校采取在岗位自学、同伴互助的基础上，通过主题论坛、专题讲座、教研组研讨、问题诊断、课例观摩、技能竞赛”等途径，促进教师提高评课技能，改变课堂教学行为。集体教研、分组活动、络交流与个人研修做到统一性与灵便性相结合，全员参预。二、培训内容1、理论学习依据庐阳区20_年“评好课”暑期校本培训方案精神和要求，开展教学中师德修养、新课程课堂教学评价的技能与方法、如何

7、撰写教学反思等系列讲座，加强课堂评价理论及技能与方法的学习，同时教研组内开展观课、议课问题诊断与解决书籍的学习，积极撰写个人教学反思，查找课堂评价中的薄弱环-4-PTJo2、问题研讨。1）学习问题单以教师学习问题单的形式，采集教师在评课中有关师德修养、课堂教学评价理论知识学习、课堂教学评价实践方面存在的问题，以教研组为单位，通过组内交流等形式进行研讨。归档材料：填写教师学习问题单，上交教研组汇总。2）络研讨开展以“评好课”为主题的络研讨。发挥络便捷性与交互性、时效性强的优势，开展以“观课、评课问题诊断与解决”为主题的现场论坛，以倡导教师学习系统的理论知识为抓手，探寻课堂评价中的薄弱环节并通过集

8、体智慧提升教师的专业素质。归档材料：络更贴。3、评课实践以观摩课例为途径，选择课堂教学大赛获奖录相课等分教研组教师进行教学评议。通过教师评课、议课，有效提高教师综合素质和整体水平，从而更好的促进全体教师的专业成长。各教研组针对本学科特点，分学科进行观摩、评课、议课，促进教师课堂教学能力。归档材料：评课案例，学习记录，教研组汇总上缴。4、评课竞赛为了提高教师利用课例学习研究的自觉性和积极性，以评课竞赛活动为激励，组织全体教师以书面形式进行竞赛。通过评课竞赛，使全体参预的教师加深评课理论的学习和实践运用。归档材料：评课竞赛试卷。三、培训心得1、本次校本研修活动目标任务明确，考勤制度严格，培训纪律良

9、好，大家都按时签到，无迟到早退。2、在校本研修活动中，我们老师积极参预，主动投入，借机充分利用暑期加强自我学习。3、分组活动在认真准备学习材料基础上有目标、有研读、有研讨、有记录，相关资料上交及时。4、本次培训让我收获甚多，特别是李群教授的“教师的乐观、学生的发展”的心理讲座，让我受益匪浅，她启示我如何做人、如何做事、如何善好生活，“从明天起，做一个幸福的老师”！培训计划方案篇3为推动技改后的各项工作，制定本方案。一、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开辟能力和现代经营管理能力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结

10、构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。3、加强公司技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。6、加强各级管理人员职业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司管理与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵便的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则，搞好基础培训和

11、常规培训，通过外委培训搞好相关专业培训。3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。根据公司需求组织员工参加相关专业的,专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20_年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于7天;中层干部培训累计时间不少于10天;技术人员业务培训累计时间不少于12天;普通职工操作技能培训累计时间不少于15天。（每天按8小时计算）。三、培训内容与方式、公司高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过集团部门统一组织调训。2

12、、开辟战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、职业格培训。参加北大、清华以及中央、高等院校的学历进修或者MBA、EMBA学习;参加高级经营师等职业资格培训I。仁）、中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司观看时代光华光盘课程。2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或者参加MBA及其它硕士学位进修；组

13、织经营、企管、财会专业管理干部参加职业资格考试，获取职业资格证书。3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、吸收经验。组织中层干部份期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。、专业技术人员1、请外部工程师定期进行专题技术讲座，进行新工艺、新技术及质量管理知识等专项培训，提高技术水平。2、组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。3、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过参加培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，礼聘相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专

14、业技术人员的技术等级。、员工基础培训1、新工入厂培训20_年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于4个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，公司新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。2、转岗员工培训要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象等方面的培训、每项不得低于4个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于30个学时。3

15、、员工技术等级培训公司内部实行技术等级制。分高、中、初级。重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术、管理人员的素质有整体提高。4、抓好员工技能比武开展职业技能比武，促进各类优秀人材成长。公司每季将选择3-5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养优秀高技能人材。四、措施及要求（-）、各部门要积极参预配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开辟员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”，确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。（二）、培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、部门经理。各部门要密切配合行政部抓好新员工和在职员工轮训及复合型人材培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，集中培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵便多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。、确保培训经费投入的落实。要按国家现行规定，即按工资总额的L5%足额提取培训经费，由公司掌握使用，财务部门监督，严禁将培训经费挪作他用。、确保培训效果的真实有